Деякі питання організації адаптивного навчання в закладах освіти
Необхідність формування адаптивних навичок у здобувачів освіти. Організація адаптивного навчання в рамках традиційної освітньої системи та з використанням програмного забезпечення. Дослідження прикладу організації освітнього процесу змішаної форми.
Подобные документы
З'ясування тенденцій зростання ролі дистанційного навчання в умовах коронавірусної пандемії та технологій дистанційного навчання в організації освітнього процесу за різними формами в закладах вищої освіти для забезпечення здобуття вищої освіти.
статья, добавлен 03.02.2023Дослідження моделі управління організацією інклюзивного навчання в закладах освіти. Необхідність і шляхи впровадження у закладах загальної середньої освіти консультативних осередків з інклюзивного навчання, які працюватимуть за кількома напрямами.
статья, добавлен 26.11.2022Впровадження інноваційних технологій у навчальну діяльність закладів освіти. Організація навчання у закладах вищої освіти на засадах новітніх підходів і підходів у галузі педагогіки, методики навчання. Механізми інноваційного розвитку системи освіти.
статья, добавлен 20.11.2022Основні підходи до організації роботи з формування навичок композиторської творчості студентів музичних спеціальностей. Обґрунтування моделі процесу навчання композиції майбутніх учителів музики. Аналіз традиційної системи композиторської освіти.
статья, добавлен 13.05.2018Наукове обґрунтування вибору платформ для проведення відео конференцій для організації дистанційного навчання. Розгляд ефективного програмного забезпечення для проведення відеоконференції. Використання Zoom та GoogleMeet для дистанційного навчання.
статья, добавлен 22.04.2024Формування навичок самоспрямованого навчання в рамках проектно орієнтованого навчання. Виховання в ході освіти навичок командної роботи. Досвід організації проектів для студентів спеціальності 151 Автоматизація та комп'ютерно-інтегровані технології.
статья, добавлен 11.12.2022Дослідження організації змішаного навчання у закладах вищої педагогічної освіти. Висвітлення можливостей реалізації змішаного навчання як засобу активізації адаптивних процесів на прикладі вивчення педагогічних дисциплін майбутніми вчителями-філологами.
статья, добавлен 26.04.2021Розкриття сутності "студентоцентрованого навчання" як нової парадигми організації освітнього процесу у вищій школі. Сприяння формуванню суб’єктної позиції студента і створення умов для гармонійного розвитку особистості. Мотивація студентів до навчання.
статья, добавлен 03.07.2023Визначення можливостей різних технологій щодо забезпечення якості освітнього процесу під час організації освітнього процесу за змішаною формою навчання з використанням цифрових технологій. З'ясування основних типів цифрових навчальних матеріалів.
статья, добавлен 07.07.2022- 60. Психолого-педагогічні технології в організації освітнього процесу в сучасному політехнічному ЗВО
Аналіз використання психолого-педагогічних технологій в організації освітнього процесу у сучасних політехнічних закладах вищої освіти України. Запропоновано класифікацію педагогічних та психологічних технологій, яка включає традиційні методи навчання.
статья, добавлен 21.09.2024 Розробка моделі змішаного навчання, а також форм, методів і засобів інтенсифікації професійної підготовки майбутніх фахівців у закладах вищої освіти. Рекомендації щодо організації змішаного, персоналізованого та адаптивного навчання на основі LMSMoodle.
статья, добавлен 05.02.2023Поняття та процес безперервного навчання, його етапи та значення для здобувачів освіти. Основні компоненти безперервного освітнього процесу педагогів. Типи освіти в Україні в контексті її здобуття фахівцями освітньої галузі на різних етапах їх життя.
статья, добавлен 23.08.2022Розгляд особливостей регулювання статусу дистанційної і змішаної освіти у Франції як повноцінних форм навчання. Аналіз процесу зміни форм навчання в бік розвитку змішаної і дистанційної освіти. Характеристика сутності програми "Campus connectе".
статья, добавлен 23.06.2022Розгляд особливостей організації освітнього процесу у класі з інклюзивним навчанням. Підходи до організації навчання, виховання і розвитку дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному освітньому середовищі закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 16.11.2021У роботі представлено результати аналізу українського та закордонного досвіду впровадження моделі перевернутого навчання в систему традиційної освіти, наводяться переваги та недоліки його застосування, описуються труднощі на шляху його впровадження.
статья, добавлен 06.10.2021Розроблення практичних рішень удосконалення організації освітнього процесу музичними факультетами під час війни. Необхідність адаптувати роботу закладів вищої освіти та мистецьких шкіл, які проводять навчання за музичними напрямами, до умов воєнного часу.
статья, добавлен 12.07.2023- 67. Організація дистанційного навчання для студентів технічних спеціальностей у закладах вищої освіти
Дослідження проблеми організації дистанційного навчання. Аналіз ефективності основних форм організації навчального процесу при дистанційному навчанні: (лекція, практичне, лабораторне заняття, самостійна робота, контрольні заходи, підсумкова атестація).
статья, добавлен 24.07.2024 Урок як основна форма організації навчання. Дидактична характеристика структурних елементів уроків різних типів. Поняття про форми організації навчання. Підготовка вчителя до уроку, самоаналіз його результатів. Спеціальні форми організації навчання.
научная работа, добавлен 20.09.2012- 69. Організаційно-методичні особливості реалізації дистанційного навчання фізики в закладах вищої освіти
Особливості реалізації дистанційного навчання фізики в закладах вищої освіти. Його значення як інструменту підтримки освітнього процесу з фізики та забезпечення вільного доступу здобувачів до якісних освітніх послуг в умовах непрогнозованих впливів.
статья, добавлен 29.08.2023 Ефективні форми організації самостійної роботи здобувачів закладу вищої освіти другого (магістерського) рівня, які сприяють найбільш повній реалізації мети навчання. Шляхи вдосконалення планування самостійної роботи, основні принципи її організації.
статья, добавлен 24.02.2023Аналіз проблеми модернізації сучасного підручника відповідно до потреб дистанційної та змішаної форм організації освітнього процесу. Роль сучасного підручника у шкільному навчанні за умови превалювання змішаної форми організації освітнього процесу.
статья, добавлен 26.06.2023Виникнення соціально-економічної потреби у систематичному навчанні, надаванні освіти дітям як наслідок розвитку суспільства. Формування форм організації навчання у процесі розвитку шкільництва. Наукове обґрунтування класно-урочної форми навчання.
реферат, добавлен 16.11.2014Характеристика проблеми організації іншомовної підготовки здобувачів освіти у відомчому вищому військовому навчальному закладі з використанням проєктної технології навчання "Вебквест". Особливість використання мобільних телефонів як засобу навчання.
статья, добавлен 04.10.2022Визначення ключових умов для організації змішаного навчання учасників освітнього процесу у загальноосвітній школі. Принципи функціонування електронного освітнього середовища у ЗЗСО. Санітарно-гігієнічні вимоги при роботі з технічними освітніми ресурсами.
статья, добавлен 20.06.2024Використання технологій дистанційного навчання в системі вищої медсестринської освіти. Вимоги щодо технічного та програмного забезпечення робочого місця студента. Характеристика та особливості загальних положень організації дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 23.08.2018