К вопросу о развитии интеллектуальных способностей учащихся в психологическом контексте и их успешность в образовании
Взаимосвязь между уровнем интеллекта и успешностью в образовании. Особенности взаимоотношений между интеллектуальными уровнями учащихся и их академическими достижениями. Психометрические методы измерения интеллектуальных способностей учеников.
Подобные документы
Творческая способность как умение человека находить особый взгляд на привычные и повседневные вещи или задачи. Отношение интеллекта и креативности. Математические навыки учащихся и их влияние на уровень обученности. Формализованное восприятие материала.
курсовая работа, добавлен 13.08.2014Потребность как психологическое отношение личности, переживаемое противоречие между общественным эталоном потребления ценностей и уровнем потребления данного индивида, классификация мотивов. Потребности, связанные с успешностью учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 28.09.2017Социальное влияние на развитие знания оказывает сетевая структура отношений между интеллектуалами. Анализ внешних условий функционирования интеллектуальных сетей психологов. Внутренняя динамика интеллектуальных сетей как основа конструирования новых идей.
статья, добавлен 01.04.2022Характеристики различных степеней умственной отсталости. Причины возникновения интеллектуальных нарушений у детей. Особенности проявления, соответствующие коэффициенты интеллекта и частота встречаемости в общем количестве у лиц с умственной отсталостью.
статья, добавлен 29.10.2021Рассмотрение особенностей кризисной ситуации в современном образовании. Формирование обобщенного рефлексивного отношения учащихся к динамично изменяющейся реальности будущей профессиональной деятельности. Коучинг и нейроэкономика в образовании.
статья, добавлен 01.02.2019Взгляды отечественных психологов на проблематику способностей. Общая одаренность, способности и пятифакторная модель личности в трудах С.Л. Рубинштейна. Деятельность как основа развития способностей. Измерения личности в кросс-культурных исследованиях.
контрольная работа, добавлен 11.02.2010Характеристика коммуникативных способностей личности в трудах отечественных ученых. Понятие эмоционального интеллекта. Определение взаимосвязи между отдельными компонентами эмоционального интеллекта с коммуникативными и организаторскими способностями.
статья, добавлен 15.07.2021Исследование гендерные различия интеллекта. Психолого-педагогические основы развития креативности. Факторы и механизмы развития творческих способностей младших подростков. Личность и ее формирование в детском возрасте: психологическое исследование.
статья, добавлен 29.09.2022Определение, структура, теории интеллекта. Физиологические и психологические особенности учащихся с нарушением интеллекта. Особенности формирования временных представлений у детей младшего школьного возраста с выраженными нарушениями интеллекта.
реферат, добавлен 26.04.2011Критика гипотезы Э. Торндайка. Влияние анатомофизиологического фактора на уровень развития интеллекта. Экспериментальное исследование высших интеллектуальных функций. Сущность функциональной методики двойной стимуляции. Накопление ассоциативных связей.
статья, добавлен 11.07.2018Связь способностей с успешностью выполнения деятельности. Деятельностный и знаниевый подходы к пониманию способностей, их происхождения и места в системе деятельности, психики и личности. Рассмотрение сущности стиля общения и свойств темперамента.
контрольная работа, добавлен 28.03.2022Проблема способностей человека как важнейшая практическая и теоретическая проблема психологии. Психология и понятие способностей, их условия формирования способностей и виды. Природа специальных способностей. Способности к управленческой деятельности.
реферат, добавлен 27.07.2010Детская одаренность как психолого-педагогическая проблема. Проблемы в обучении одаренных детей. Обучение одаренных детей. Методики выявления и оценки способностей ребенка. Стандартизированные методы измерения интеллекта. Шкала интеллекта Станфорд-Бине.
курсовая работа, добавлен 16.01.2012Вопрос о соотношении врожденного и приобретенного в способностях как один из самых сложных вопросов психологии. Структура математических способностей. Типы математических складов ума. Половые различия в характеристике математических способностей.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Содержание структуры и природы музыкальных способностей. Различие способностей по качеству, широте и степени развития. Рассмотрение сущности музыкального слуха, чувства ритма и музыкальной памяти. Развитие способностей в музыкальной деятельности.
статья, добавлен 08.01.2018Понятие человеческой деятельности. Роль воображения в развитии познавательных процессов. Создание образов творческого воображения посредством различных приемов интеллектуальных операций. Порода творчества, взаимосвязь между креативностью и интеллектом.
курсовая работа, добавлен 21.11.2017Музыкальность как совокупность музыкальных способностей, их синтез. Структура музыкальных способностей, характеристика их уровней. Задатки способностей музыкантов. Мелодический слух - одна из главных составляющих в системе музыкальных способностей.
реферат, добавлен 03.12.2013Интеллект - система познавательных способностей индивида. Основные подходы в психологии к формированию интеллекта. Приемы и модели факторного анализа. Способы использования людьми своего интеллекта. Особенности абстрактного и конкретного интеллекта.
курсовая работа, добавлен 30.10.2015Анализ сущности творческих способностей, педагогические средства их развития во внеурочной деятельности. Разработка и внедрение занятий в кружке декоративно-прикладного творчества, направленных на развитие творческих способностей учеников старших классов.
курсовая работа, добавлен 03.02.2021Значение социальной среды в развитии таланта. Определение понятий "способность", "одаренность", "талант". Механизмы и процесс воспитания способностей. Проблемы способностей и одаренности в период школьного обучения. Особенности развития таланта ребенка.
реферат, добавлен 19.08.2011Основные подходы и модели к процессу установления одаренности. Методы оценки способностей ребенка, критерии объективности отбора. Проблемы распознавания одаренных и талантливых детей среди различных групп населения. Методы измерения интеллекта.
контрольная работа, добавлен 05.02.2011- 122. Виды способностей
Понятие и роль способностей в психологической науке. Обучаемость, креативность и интеллект как составляющие способностей. Основные подходы к проблеме творческих способностей. Классификации специальных способностей, их значение. Одаренность и уровни.
курсовая работа, добавлен 09.04.2012 Понятие эмоций в психологических исследованиях. Праксические чувства - переживания, вызываемые деятельностью, изменением ее в ходе работы, успешностью или не успешностью, трудностями ее осуществления и завершения. Психологическая природа тревоги.
курсовая работа, добавлен 08.04.2014Нарушение памяти, внимания, мышления как один важнейших симптомов, на основании которых ставится диагноз задержки психического развития. Факторы, влияющие на уровень когнитивных способностей человека. Воображение – часть общей творческой способности.
статья, добавлен 20.03.2019Основные показатели и структура обучаемости. Самооценка способностей учащихся в процессе школьного обучения. Развитие интеллектуальной, двигательной и эмоциональной сфер личности. Анализ возрастных изменений развития способностей младших школьников.
статья, добавлен 21.09.2018