Текстовая деятельность как средство формирования профессиональной компетентности студентов языковых специальностей
В работе доказана эффективность текстовой деятельности для формирования профессиональной компетентности студентов языковых специальностей. Разработана тексто-деятельностная модель обучения студентов устному переводу. Состав переводческой компетентности.
Подобные документы
Характеристика проблемы формирования ценностных ориентаций студентов технических специальностей в процессе профессиональной подготовки в вузе. Разработка модели формирования аксиологических компонентов профессиональной компетентности у студентов.
курсовая работа, добавлен 27.11.2017- 2. Влияние познавательной активности на формирование профессиональной компетентности студентов вузов
Проблемы формирования профессиональной компетентности и познавательной активности студентов высших учебных заведений. Педагогические условия формирования профессиональной компетентности студентов. Создание модели будущей профессии в процессе обучения.
автореферат, добавлен 15.12.2017 Педагогические условия, обеспечивающие эффективность формирования профессиональной компетентности у студентов. Распределение студентов в соответствии с уровнем профессиональной компетентности. Методика контроля образовательного результата практики.
автореферат, добавлен 02.05.2018Изучение востребованности формирования профессиональной компетентности обучающихся в условиях и необходимость самостоятельной познавательной деятельности. Пути развития профессиональной компетентности студентов на основе познавательной самостоятельности.
статья, добавлен 29.09.2024Пути формирования профессиональной компетентности специалиста с учетом новых условий, оценка значения готовности и способности к математической компетентности. Компетентностный подход в процессе обучения будущих специалистов гуманитарного профиля.
статья, добавлен 29.08.2013Методические условия, обеспечивающие формирование экологической компетентности студентов экономических специальностей. Технология активного обучения, предполагающая применение методов обучения, активизирующих самостоятельную деятельность студентов.
автореферат, добавлен 02.04.2018Использование в учебном процессе активных и интерактивных технологий обучения. Специфика формирования речевой компетентности у студентов нефилологических специальностей. Педагогические средства активизации факторов мотивации и речевой рефлексии обучаемых.
статья, добавлен 18.09.2018Создание структурной модели развития профессиональной компетентности студентов мостостроителей в процессе обучения графическим дисциплинам. Характеристика применения структурно-функциональной модели, разработанной в логике компетентностного подхода.
автореферат, добавлен 16.07.2018- 9. Определение структуры категории "лингвистическая компетентность" студентов языковых специальностей
Анализ существующих дефиниций лингвистической компетентности. Определение данного феномена для студентов языковых специальностей. Его структурные компоненты: мотивационный, информационный, поведенческий, эмоционально-волевой и их основные составляющие.
статья, добавлен 20.01.2018 Обучение деятельности делового общения студентов. Обоснование необходимости перехода от единообразного, стандартизированного образования к многообразию форм, дифференциации и индивидуализации обучения при подготовке студентов языковых специальностей.
статья, добавлен 02.02.2019Особенности организации визуальной среды обучения студентов экономических специальностей, направленной на развитие их математической компетентности. Методика обучения математике студентов экономического профиля в условиях визуальной учебной среды.
автореферат, добавлен 16.07.2018Эффективность формирования поликультурной личности студентов языковых специальностей вузов при внедрении в учебный процесс спецкурса "Полиязычие и полилингвизм". Оценка поликультурности студентов языковых специальностей вузов до и после эксперимента.
статья, добавлен 10.08.2020Разработка модели формирования информационной компетентности студентов, обучающихся на основе применения дистанционных технологий, в контексте профессиональной подготовки. Основные критерии и показатели сформированности информационной компетентности.
автореферат, добавлен 27.06.2018Создание концепции и методики интерактивного обучения химическим дисциплинам, направленных на формирование профессиональной компетентности студентов педагогического вуза. Развитие идей интерактивности в педагогической науке и образовательной практике.
автореферат, добавлен 27.01.2018Особенности формирования у студентов профессиональной компетентности на первом этапе обучения при помощи контекстного обучения и междисциплинарной интеграции. Преимущества использования бинарных и интегрированных лекций в образовательных программах.
статья, добавлен 19.03.2018Специфика самореализации студентов высших учебных учреждений. Актуализируется идея необходимости внедрения инновационных методов и технологий в процесс педагогического воздействия на студентов с целью формирования их профессиональной компетентности.
статья, добавлен 03.05.2023Функциональная грамотность как основа для развития компетентности. Обоснование необходимости формирования функциональной грамотности современных студентов в качестве основы для дальнейшего развития профессиональной компетентности будущих инженеров.
статья, добавлен 20.07.2018Актуальные проблемы и направления модернизации обучения химическим дисциплинам студентов педагогических ВУЗов. Роль интерактивного обучения химическим дисциплинам в формировании профессиональной компетентности будущего учителя химических дисциплин.
автореферат, добавлен 10.11.2010Проблема формирования познавательной компетентности студентов "нематематических" направлений подготовки в процессе обучения математике. Основные компоненты познавательной компетентности, условия и особенности формирования этой компетентности в вузе.
статья, добавлен 01.11.2018Компонентный состав и функции текстовой компетентности как особого вида профессиональной педагогической компетентности. Педагогические условия ее формирования в условиях вуза: мотивационные, содержательные, организационные. Разработка данной модели.
статья, добавлен 13.04.2018Понятие компетентности, её обязательные компоненты. Проблема готовности учителя-дефектолога к профессиональной деятельности. Структура профессиональной компетентности. Удовлетворённость качеством обучения в процессе подготовки студента-дефектолога.
статья, добавлен 10.01.2018- 22. Общительность – компонент коммуникативной компетентности студентов педагогических специальностей
Исследование коммуникативной компетентности студентов педагогических специальностей. Анализ результатов диагностики общительности студентов, их коммуникативных и организаторских способностей. Правильное представление о коммуникативных свойствах личности.
статья, добавлен 31.07.2018 Разработка структуры компетентностной модели специалиста, включающей общую инвариантную часть и систему специальных профессиональных компетенций ИT-специалиста. Создание модели методической системы формирования профессиональной компетентности студентов.
автореферат, добавлен 27.01.2018Разработка модели формирования текстовой компетентности будущих учителей математики, ее реализация в процессе профессиональной подготовки. Характеристика составляющих текстовой компетентности с точки зрения психодидактического подхода к обучению.
автореферат, добавлен 13.04.2018Анализ процесса формирования аутопсихологической компетентности студентов вузов искусства как основы будущей профессиональной деятельности. Формирование аутопсихологической компетентности и становлении будущего профессионала с самобытным мышлением.
статья, добавлен 30.06.2021