Болонский процесс и внедрение модульной системы образования в вузах Казахстана
Болонский процесс как процесс формирования единой европейской системы высшего образования, основанной на общности принципов функционирования. Знакомство с ключевыми особенностями и проблемами внедрения модульной системы образования в вузах Казахстана.
Подобные документы
Реализация Болонской декларации в условиях российской системы высшего образования. Компетентностный подход в обучении. Особенности системы TUNING как образовательного инструмента. Противоречия между национальной и наднациональной системами образования.
статья, добавлен 05.06.2018Результаты перехода российской системы образования на Болонскую систему. Качество современного российского математического образования. Рекомендации по возвращению системы высшего образования на подготовку профессиональных кадров через специалитет.
статья, добавлен 27.01.2021Повышение качественного уровня образования. Внедрение кредитно-модульной системы в учебный процесс высших заведений Украины. Совершенствование инструментов тестового контроля знаний, предназначенных для диагностики качества усвоения информации.
статья, добавлен 18.02.2016Рассмотрен глобальный процесс интернационализации высшего образования. Присоединение России к Болонскому процессу с целью интеграции в европейское образовательное пространство. Классификации направлений интернационализации в сфере высшего образования.
статья, добавлен 02.04.2019Проблема обеспечения качества и конкурентоспособности высшего образования в контексте Болонского процесса. Факторы вхождения Казахстана в общеевропейское образовательное пространство. Оценка Болонского процесса с учетом казахстанской действительности.
статья, добавлен 17.06.2018Принципы Болонской декларации как один из приоритетов развития национальной системы высшего образования. Европейские стандарты для внешней и внутренней оценки качества и для аккредитационных агентств. Влияние гарантии качества на высшее образование.
статья, добавлен 21.01.2018Анализ преемственности и непрерывности образовательных программ педагогических вузов и средних школ в условиях обновленного содержания среднего образования Казахстана. Модернизация высшего образования на базе Лиссабонской конвенции и Болонской декларации.
статья, добавлен 23.07.2021Рассмотрение мероприятий по реформированию образовательного пространства в направлении Болонского процесса. Создание многопроцессного механизма по оцениванию качества высшего образования. Создание внутренних университетских структур по самооценке.
статья, добавлен 30.09.2018Исследование нового фонда оценочных средств для выпускной квалификационной работы в рамках входа высшего образования России в Болонский процесс. Шкала оценок и изучение образцов заполнения документов: отзыв научного руководителя, рецензия на ВКР.
статья, добавлен 02.03.2019Система оценки процесса вхождения в Европейское пространство. Присоединение России к Болонскому процессу. Проблемы интеграции российских вузов в мировое образовательное пространство. Внедрение многоуровневой системы высшего образования в вузы России.
презентация, добавлен 08.09.2015Направления реформирования российской системы образования, её сближение с европейской. Конкурентные преимущества российской высшей школы. Совместные академические программы. Потенциальные издержки принятия Россией Болонской модели и пути их минимизации.
статья, добавлен 22.06.2018Качество предоставляемых услуг - наиболее важный показатель, характеризующий результативность функционирования высшего учебного учреждения. Специфические особенности внедрения Болонской системы в сферу российского высшего музыкального образования.
статья, добавлен 26.04.2021Структура системы образования Казахстана (школьное, среднее, профессиональное, высшее), ее основные принципы и задачи. Ступени высшего образования. Анализ современного состояния образовательной системы страны, проблема ее бюджетного финансирования.
контрольная работа, добавлен 04.03.2015Процесс трансформации образовательной системы, основанной на повышение доступности образования через систему открытого образования, что приводит к размыванию границ между элитарным и массовым образованием. Сущность элитарности учебного заведения.
статья, добавлен 28.08.2018Рассмотрение возможных позитивных последствий от вступления России в Болонский процесс на национальном, институциональном и индивидуальном уровнях. Проведение SWOT-анализа задач, оценка перспектив и угроз, сильных и слабых сторон высшей школы России.
реферат, добавлен 01.06.2016Единое европейское пространство на основе Болонского процесса. Бакалавриат и магистратура как формы высшего образования, их характеристика и отличительные черты. Преимущества и недостатки Болонской системы и её реалии в условиях Российской Федерации.
реферат, добавлен 28.01.2016Функции структуры системы дошкольного образования и процесс управления ею. Анализ состояния обслуживания услугами системы детских садов. Основное направление совершенствования деятельности учреждений системы образования для детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 29.03.2013Цели Болонского процесса и причины вступления России в европейское образовательное пространство. Необходимость модернизации российской системы образования. Этапы вступления в Болонский процесс. Законодательные меры по реализации образовательной реформы.
курсовая работа, добавлен 19.05.2016Приоритеты Болонского процесса: создание системы оценки и гарантии качества высшего образования, т.е систем аккредитации или сопоставимых процедур, которые включают в себя агентства или органы по аккредитации. Развитие транснационального образования.
статья, добавлен 17.06.2018Реформа высшего образования в России. цели и задачи Болонского процесса. Проблемы перехода к новой системе ВПО. Российские ВУЗы на пути к интеграции в международную систему образования и достижения западных коллег. Законы и сертификация в сфере ВПО.
статья, добавлен 08.12.2018Понятие Болонского процесса, задачи, причины его возникновения и особенности. Управление Болонским процессом, его плюсы и минусы. Общие цели программы действий, начало которой положила Болонская декларация, его влияние на систему образования в России.
контрольная работа, добавлен 17.12.2014- 97. Национальные системы высшего образования Великобритании и Франции до и после Болонского процесса
Влияние современного Болонского процесса на систему высшего образования в отдельных европейских странах. Преобразование университетской системы стали реформы Валери Пекресс. Формирование нового имиджа французских университетов для иностранных студентов.
статья, добавлен 09.05.2020 - 98. Становление и развитие российской системы высшего образования в XVIII – первой половине XIX веков
Оценка состояния системы российского образования к середине XVIII века. Критерии и предпосылки повышения значимости образования во второй половине XVIII века, государственная политика в данной области. Процесс расширения высшего образования, его этапы.
курсовая работа, добавлен 25.11.2010 Глобализация и регионализация системы высшего образования в настоящее время. Стипендиальные программы, спонсирующие учебу и исследования иностранных студентов, учителей и ученых в китайских вузах. Сотрудничество КНР в сфере высшего образования.
статья, добавлен 21.01.2018Состояние системы образования в РФ. Болонская система. Процессы, которые наблюдаются в системе высшего образования: коммерциализация, элитизация, регионализация, децентрализация. Совершенствование государственной аттестации научно-педагогических кадров.
реферат, добавлен 11.04.2015