Выбор профессии у подростков как аспект социализации
Особенности старшего школьного возраста. Выбор профессии как самоопределение личности. Организация жизненного плана. Поиск смысловых опор индивидуума. Роль самооценки в самоопределении. Процесс сравнения как основа познания окружающего мира и самого себя.
Подобные документы
Анализ лексических маркеров, выступающих факторами профессионального выбора и повышения имиджа профессии пожарного. Лексическая модель представлений о профессии, ее роль в профессиональном выборе и формировании положительного отношения к профессии.
статья, добавлен 18.03.2018Определение и анализ сущности самооценки как психологической категории. Анализ процесса психолого-педагогического сопровождения на этапе формирования самооценки у детей младшего школьного возраста на первоначальных этапах. Диагностика самооценки детей.
статья, добавлен 05.04.2019Рассмотрение возрастных различий. Способность к эмпатии как основа для дружеских отношений. Задача диагностики эмпатии у детей старшего школьного возраста. Тест эмпатийного потенциала личности. Социально-педагогические основы развития эмпатии подростков.
статья, добавлен 17.07.2011Сущность и особенности юношеского возраста, профессиональное и личностное самоопределение. Формирование жизненного плана, значение общения и системы отношений в юношеском возрасте. Характеристика процесса становления и развития самосознания, самооценки.
контрольная работа, добавлен 01.03.2016Характеристика основных понятий, терминов и целей в профессиональном самоопределении. Особенности профессионального самоопределения на примере старшеклассников в условиях социально-экономической нестабильности. Значение правильного выбора профессии.
реферат, добавлен 11.12.2017Теоретическое исследование особенностей самооценки детей с умственной отсталостью. Уровень притязаний в структуре личности умственно отсталого ребенка. Эмпирическое исследование самооценки детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью.
курсовая работа, добавлен 24.06.2015Исследование профессионально-личностных качеств профессии "спортивный тренер". Профессионально–важные качества профессии. Дифференциально диагностический опросник (Е.А. Климов). Тест Д. Голланда, методика определения социальной направленности личности.
практическая работа, добавлен 26.10.2017Особенности социализации и эмоциональной сферы личности подростков. Социализирующая роль семейного воспитания ребенка подросткового возраста. Современный этап развития института семьи в России, обзор основных социальных проблем современной семьи.
контрольная работа, добавлен 16.06.2013Анализ проблем реализации прав женщин в выборе профессии в Российской Федерации. Проблема стереотипов в ограничении права женщин на выбор профессиональной карьеры. Проблема гендерного разделения и анализ стратегий профессионализации женщины в профессии.
курсовая работа, добавлен 30.04.2009Личностное бытие человека. Организация человеческой реальности. Становление личности как процесс социализации человека. Процесс индивидуализации субъективной реальности. Ограничения социальных связей и отношений и индивидуальное самоопределение личности.
доклад, добавлен 30.03.2013Профессиональное и личностное самоопределение. Задачи профессионального самоопределения. Типы и уровни профессионального самоопределения. Профессиональное самоопределение как процесс самореализации. Размышления выпускников по поводу выбора профессии.
курсовая работа, добавлен 23.09.2008Суть профессионально-личностного самоопределения молодого человека. Обобщение факторов, влияющих на выбор профессии. Содержание профессионального самоопределения студентов на этапе обучения в ВУЗе: ценностные ориентации, профессиональная направленность.
контрольная работа, добавлен 02.07.2011Исследование проблем, связанных с различными аспектами формирования и развития профессиональной направленности личности подростка. Разработка программы психологического сопровождения подростков в условиях выбора профиля обучения и будущей профессии.
статья, добавлен 15.03.2019- 89. Анализ влияния личностных характеристик учащихся общеобразовательных учреждений на выбор профессии
Сущность теории профессионального развития Д. Сьюпера. Способности - индивидуально психологические особенности человека, проявляющиеся в деятельности, являющиеся условием успешности её выполнения. Личностные качества, необходимые для выбора профессии.
курсовая работа, добавлен 20.06.2015 "Безработный" по классификации международной организации труда. Профессиональное самоопределение как осознанное согласование профессионально-психологических возможностей человека. Факторы выбора профессии. Стадии профессионального становления личности.
статья, добавлен 02.10.2018Психологические характеристики подросткового возраста. Особенности социализации и развитие самосознания в переходный период. Социально-экономическое положение подростков. Личная нестабильность и подростковые проблемы. Линия развития жизненного мира.
курсовая работа, добавлен 07.03.2012Определение понятия самооценки в современной психологии и её виды. Характеристика основных этапов становления самооценки личности. Особенности ее формирования и проявления для младшего школьного возраста. Изучение методик исследования самооценки.
курсовая работа, добавлен 01.09.2014Особенности профессионального самоопределения на разных этапах развития личности. Роль социального педагога в профессиональном самоопределении старшеклассников. Исследование эффективности профориентационных занятий, направленных на его оптимизацию.
дипломная работа, добавлен 08.12.2014Понимание будущей профессии как неотъемлемая часть формирование личности, психики. Определение уровня понимания будущей профессии среди студентов по критериям: уровни самоанализа, юридической критичности, ценностные установки на будущую профессию.
статья, добавлен 28.02.2019Понятие и виды самооценки, факторы ее формирования и развития. Особенности и условия успешного протекания данного процесса у младших школьников. Развитие самооценки детей младшего школьного возраста как педагогический компонент, используемые технологии.
курсовая работа, добавлен 08.10.2017Понятие "готовности к выбору профессии" в психолого-педагогических исследованиях. Внутриличностные противоречия, пути и способы их разрешения. Направления профессиональной ориентации. Эмпирическое изучение половозрастных особенностей выбора специальности.
дипломная работа, добавлен 11.06.2013Роль чувств и эмоций в познании человеком самого себя и окружающего мира. Эмоциональность как сторона темперамента личности. Механизмы образования психического образа и поведения людей. Понятие и виды стресса. Источники формирования новых чувств.
курсовая работа, добавлен 07.03.2017Организация психодиагностического обследования ребёнка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Анализ процесса социализации ребенка младшего школьного возраста с ОВЗ, наблюдение за его коммуникативными навыками, развивающимися в процессе игры.
отчет по практике, добавлен 31.12.2014Психологическая характеристика подросткового возраста. Особенности процесса формирования самооценки у подростков. Характер и динамика самооценки и качества личности: эмансипация, влияние родителей, взаимосвязь с социально-психологическим статусом.
реферат, добавлен 24.05.2015Особенности социализации подростков; семья в условиях переходного периода их физиологического развития; самоопределение, самооценка и личностный опыт, индивидуальные стили принятия решений. Сравнительная оценка уровней социализации старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 01.04.2011