Теоретичні засади історико-краєзнавчої роботи в системі позашкільної освіти
Аналіз наукового знання щодо історико-краєзнавчої роботи, тлумаченням його теоретичного та практичного значення. Проведення детального аналізу теоретичних засад історико-краєзнавчої роботи в системі позашкільної освіти кінця ХХ – початку ХХІ століття.
Подобные документы
Історико-педагогічний аналіз шляхів реалізації Болонського процесу в системі вищої освіти України. Виокремлення перевіреного часом на теренах української освіти позитивного та прорахунків в організаціії навчання студентів за кредитно-модульною системою.
статья, добавлен 30.05.2022Історико-педагогічний аналіз ідейних засад і змісту виховної роботи із формування моральних цінностей майбутніх лікарів у 70-х роках ХХ ст. Вплив історичної спадщини на гуманітарну концепцію морального виховання сучасних закладів вищої медичної освіти.
статья, добавлен 23.02.2023Визначення основних понять, що стосуються самостійної роботи учнів. Проведення теоретичного аналізу методичної літератури, аналізу існуючих форм самостійної роботи учнів як важливого фактору сучасної історичної освіти. Розробка методичних рекомендацій.
курсовая работа, добавлен 04.02.2011Українське образотворче мистецтво в системі позашкільної освіти, його вплив на процес становлення національної культури та патріотизму в дітей на території Кримського півострова. Проблеми розвитку молодого покоління та формування української культури.
статья, добавлен 28.12.2017- 105. Педагогічний аспект діяльності музеїв при закладах освіти на Харківщині на межі ХХ-ХХІ століття
Визначено потенціал впливу шкільного музею на освіту. Описано організацію краєзнавчої роботи в школах. Охарактеризовано шкільний музей як особливий осередок для спілкування, культурно-освітнє середовище, яке органічно інтегрує в навчально-виховний процес.
статья, добавлен 05.12.2018 Характеристика науково-теоретичного обґрунтування особливостей складників професійної діяльності викладача. Визначення напрямків праці та обсягу знань, умінь та навичок, якими має оперувати фахівець для успішної роботи в соціально-педагогічній сфері.
статья, добавлен 30.01.2016Вивчення проблеми виховання студентської молоді в процесі туристсько-краєзнавчої діяльності. Висвітлення аспектів виховання і використання краєзнавства як засобу його реалізації в умовах навчальних закладів. Психологічні особливості сучасного студентства.
статья, добавлен 06.11.2018Особливості позашкільної освіти на початку ХХ ст.: розширення її змісту, урізноманітнення форм організації в позашкільних та інших навчальних закладах. Зв’язок виховання з виробництвом, який давав дітям можливість, ознайомившись із декількома професіями.
статья, добавлен 01.08.2022Формування позашкільної освіти в Україні як унікальної освітньої ланки. Процес зародження та активного розвитку художнього життя Закарпаття першої половини ХХ ст. Здійснення розвитку художніх здібностей, талантів, естетичних смаків школярів Закарпаття.
статья, добавлен 17.04.2022Створення сприятливих умов для професійного розвитку у системі методичної роботи закладів загальної середньої освіти. Використання гуманізації, інноваційності індивідуалізації, партнерства, неперервності та рефлексивності у системі методичної роботи.
статья, добавлен 10.06.2020Розгляд функціонування системи позашкільної освіти, що має глибинний потенціал створення креативно-навчального середовища, в якому гуманістичні орієнтири визначають творчу компетентність дитячої особистості, та здатні створювати атмосферу творчості.
статья, добавлен 30.11.2017Характеристика особливостей введення посади організатора позакласної та позашкільної роботи в загальноосвітніх школах радянської України. Дослідження його вплив на виховання учнів молодшого шкільного віку засобами народного хореографічного мистецтва.
статья, добавлен 18.07.2018Визначення основних чинників виникнення такого соціального явища, як туризм. Аналіз місця й ролі туристсько-краєзнавчої діяльності в навчально-вихованому процесі вищого навчального закладу. Її значення в навчанні, вихованні й оздоровленні студентів.
статья, добавлен 24.06.2016- 114. Післядипломна освіта вчителя початкових класів в системі методичної роботи загальноосвітньої школи
Модель післядипломної освіти вчителів початкових класів у системі методичної роботи школи. Відбір і структурування змісту післядипломної освіти вчителя. Критерії ефективності внутрішньошкільної методичної роботи та рекомендації щодо їх покращення.
автореферат, добавлен 10.08.2014 Психолого-педагогічні і методичні засади роботи з науково-художнім твором у молодших класах. Історико-методичний аспект розв‘язання проблеми. Класифікація знань та умінь, достатніх для формування в учнів прийомів роботи з цим видом творчої роботи.
автореферат, добавлен 04.03.2014Оптимізація індивідуальної роботи студентів на прикладі запропонованої автором моделі Комплексного практичного індивідуального завдання з навчальної дисципліни "Історія держави і права зарубіжних країн" відповідно до положень Стандарту вищої освіти.
статья, добавлен 19.12.2022Процес формування та розвитку особистості. Функціонування позашкільної освіти. Роль позашкільних навчальних закладів у вихованні, соціальному становленні, розвитку особистості дитини. Аналіз якостей педагогів - працівників закладів позашкільної освіти.
статья, добавлен 15.11.2018Реалізація превентивної функції соціальної роботи у процесі інклюзивного навчання. Правозахисна функція соціальної роботи у системі інклюзивної освіти. Інтеграція (реінтеграція) або залучення онкохворої дитини до класу масової школи для навчання.
статья, добавлен 09.05.2018Формування екологічних компетентностей в учнівської молоді у закладах позашкільної освіти природничого напрямку. Залучення інтернет ресурсів та платформ для опанування екологічними знаннями. Кадрове забезпечення роботи гуртків викладачами - географами.
статья, добавлен 14.11.2023Особливості становлення та розвитку національної освіти й виховання в різних поліетнічних регіонах України. Аналіз специфіки організації навчально-виховної роботи в єврейських закладах освіти у Волинській губернії. Загальна характеристика шкільництва.
статья, добавлен 16.10.2018Принципи позашкільного педагогічного процесу. Поліваріативність форм й змісту позашкільної освіти. Зміст принципу індивідуалізації в освітньому процесі. Головна мета позашкільної освіти та виховання. Інтелектуальний, духовний та фізичний розвиток дітей.
статья, добавлен 11.02.2022Формування у вихованців закладів позашкільної освіти культуро-створювальної позиції. Розробка методики роботи з дітьми щодо виховання у них культуро-створювальної позиції. Опис рівнів вихованості культуро-створювальної позиції вихованців закладів.
статья, добавлен 29.06.2020Історико-педагогічне дослідження проблеми організації самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах. Роль самостійної роботи як засобу навчання студентів, внесок провідних педагогів досліджуваного періоду в обґрунтування її необхідності.
автореферат, добавлен 19.07.2015Становлення і розвиток позашкільної освіти України у другій половині ХХ ст. та її значення в житті сучасного суспільства. Центральні, республіканські, обласні та фабрично-заводські комбінати профспілок. Роль піонерської й комсомольської організації шкіл.
статья, добавлен 19.02.2016Аналіз залежності виховання учнів від рівня педагогічної підготовки їх батьків та ролі у цьому процесі закладів позашкільної освіти. Аналіз методів взаємодії закладів позашкільної освіти з батьками учнів з метою підвищення їх педагогічної підготовленості.
статья, добавлен 26.06.2020