Психологічний супровід навчально-виховного процесу у вищому навчальному закладі
Сучасний стан розвитку практичної психології в Україні. Технологія психологічного супроводу студентів у професійній освіті; його співвідношення із етапами навчання - адаптацією, інтенсифікацією та ідентифікацією. Мета та завдання психологічної просвіти.
Подобные документы
Характеристика показників психологічної адаптації студентів із дистантних сімей та студентів з повних сімей. Встановлено, що студенти із дистантних сімей мають нижчий показник ніж студенти із повних сімей до умов навчання у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 01.12.2017Огляд результатів впровадження програми психологічного супроводу розвитку національної самосвідомості особистості юнацького віку в навчально-виховний процес вищої школи. Аналіз показників розвитку компонентів національної самосвідомості юнаків і юнок.
статья, добавлен 06.03.2018Психологічна готовність до школи - результат передування психічного розвитку дитини, системи виховання і навчання в сім'ї і дошкільному навчальному закладі. Забезпечення нормального розвитку - основна мета психолого-педагогічного супроводу дитини.
курсовая работа, добавлен 12.11.2021- 29. Психологічні фактори та прояви процесу адаптації студентів до навчання у вищому навчальному закладі
Характеристика початкового етапу професійної підготовки. Вивчення психологічних особливостей процесу адаптації на основі лонгітюдного дослідження. Визначення психофізіологічного стану та рівня конфліктності студентів. Методика шкальованої самооцінки.
автореферат, добавлен 27.07.2014 Висвітлення особливостей та практичних засад психологічної адаптації студентів до навчання в умовах війни. Ускладнився періоду адаптації студентів до освітнього процесу у ЗВО у зв’язку з початком війни в Україні. Психологічний супровід здобувачів освіти.
статья, добавлен 26.06.2023Аналіз психологічного супроводу батьків, у яких передчасно народилися діти. Теоретичні підходи щодо психологічної допомоги таким батькам, психоемоційної підтримки родин. Розгляд ідеї взаємозв’язку гармонійного розвитку дитини та благополуччям у сім’ї.
статья, добавлен 19.01.2023Напрямки професійно-психологічного формування особистості майбутнього вчителя шляхом активізації самопізнання на початковому етапі навчання в вищому навчальному закладі. Поняття, зміст, структура професійно-психологічної спрямованості, її діагностування.
автореферат, добавлен 23.11.2013Провідні тенденції психологічного супроводу у реабілітаційній освіті в країнах Західної Європи. Рекомендаційні положення щодо реформування системи психологічного супроводу в реабілітаційній освіті на Україні з урахуванням західноєвропейського досвіду.
автореферат, добавлен 26.09.2015Аналіз адаптації студентів до навчання у вищому навчальному закладі. Надання першокурсникам допомоги в адаптації до умов життєдіяльності. Психологічна підтримка студентів, які потерпають від негативної конкурентної поведінки у студентському середовищі.
статья, добавлен 28.08.2020- 35. Психологічні особливості соціальної адаптації студентів до навчання у вищому навчальному закладі
Визначення й аналіз поняття "соціальна орієнтованість" в контексті глибокого психологічного значення. Описання структури соціальної адаптації особистості та виділення її компонентів. Характеристика змісту проблеми соціальної адаптації студентів.
статья, добавлен 06.03.2019 Визначення актуальності проблеми забезпечення психологічного супроводу готовності старших дошкільників до навчання в школі. Формування в дітей ставлення до навчання як до серйозної і соціально значущої діяльності. Емоційно-вольовий розвиток дитини.
статья, добавлен 22.09.2024Базові й операційні принципи соціально-психологічного супроводу населення; рівні соціальної взаємодії. Функції соціально-психологічного супроводу, які за сучасних умов значно модифікувалися, зокрема, захисні, інструментальні та емоційно стабілізаційні.
статья, добавлен 15.10.2023Професійна психологічна підготовленість як частина професійної майстерності. Основні етапи та зміст формування психологічної готовності і стійкості співробітників держспецзв’язку та курсантів в процесі навчання у вищому військовому навчальному закладі.
реферат, добавлен 09.12.2021Функції та рівні (типи) спілкування. Психологічний аспект адаптації першокурсників. Особливості міжособистісного спілкування студентів. Колективістські риси особистості. Сутність соціально-психологічної адаптації студентів у вищому навчальному закладі.
курсовая работа, добавлен 26.04.2016Методологічні основи психологічного тренінгу , поняття, основні принципи, методичні прийоми, мета і завдання тренінгових груп. Активізація в тренінгу навчальної діяльності студентів, усвідомлення конфлікту, характеристика його психологічної причини.
реферат, добавлен 07.12.2010Висвітлення літератури, нормативно-правових документів, які дозволили з’ясувати сучасний стан проблеми психолого-педагогічного супроводу курсантів у вищих військових навчальних закладах. Визначення особливостей психолого-педагогічного супроводу курсантів.
статья, добавлен 20.08.2020- 42. Розвиток Я-концепції особистості майбутнього соціального працівника у вищому навчальному закладі
Теоретичний аналіз змісту функціональної структури Я-концепції особистості соціального працівника, її організаційно-психологічні чинники розвитку у вищому навчальному закладі. Структурно-функціональна та акмеологічна моделі, технологія розвитку.
автореферат, добавлен 25.07.2015 Розгляд специфіки та особливостей перебігу деяких криз професійного становлення майбутніх психологів під час навчально-виховного процесу у вищому навчальному закладі. Вивчення й аналіз можливості використання у цьому процесі зрілості самосвідомості.
статья, добавлен 27.11.2016Готовність батьків до психологічного супроводу, визначення їх індивідуально-психологічні особливості, які допоможуть оптимізувати умови життя дитини та є одним зі шляхів включення батьків до активної участі в процесі реалізації психологічного супроводу.
статья, добавлен 18.06.2023- 45. Психологічний супровід організації самостійної діяльності студентів спеціальності 053 "Психологія"
Розгляд підходів до психологічного супроводу організації самостійної діяльності студентів вищих навчальних закладів. Розкрито особливості організації самостійної діяльності студентів. Система заходів для формування навичок та вмінь самостійної діяльності.
статья, добавлен 30.03.2023 Вивчення змісту мотивів до навчання у студентів першого курсу напрямів підготовки "Соціологія" та "Соціальна робота". Проблема мотивації студентів. Чинники, які впливають на формування позитивних мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 06.04.2018Зміст та основні типи організаційної культури (клановий, адхократичний, ринковий, ієрархічний (бюрократичний)). Діагностування студентської молоді з ціллю виявлення їх бачення щодо домінування одного із типів культури у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 02.12.2017Особливості та переваги системи соціально-психологічного супроводу складних життєвих обставин випускників закладів інтернатного типу в зарубіжних країнах. Зміст поняття "соціально-психологічний супровід", налагодження контактів із оточуючим середовищем.
статья, добавлен 17.01.2023Психологічний супровід процесу розвитку реабілітаційного потенціалу особистості. Фактори психічної травматизації у хворих на депресивні розлади невротичного ґенезу. Соціально-психологічна програма корекції деструктивних форм реабілітації особистості.
статья, добавлен 18.11.2022Особливості адаптаційного процесу студентів-першокурсників до навчання у вищому навчальному закладі в умовах воєнного стану. Комплексний аналіз літературних джерел, щодо проблеми адаптації студентів до освітнього процесу в період воєнного стану.
статья, добавлен 25.11.2023