Моделі іншомовної підготовки дорослих
Характеристика корпоративної, спеціалізованої та віртуальної моделей іншомовної підготовки дорослих. Приведення позитивних та негативних характеристик змішаної моделі. Оцінка ефективності навчання іноземних мов дорослих при поєднані різних моделей.
Подобные документы
Проблема підвищення ефективності формування іншомовної професійно-комунікативної компетентності (ІПКК) майбутніх фахівців з туризмознавства в умовах скорочення аудиторних занять з іноземної мови у ВНЗ. Дидактична модель професійної іншомовної підготовки.
статья, добавлен 09.10.2018Аналіз специфіки педагогічної освіти дорослих. Проектування андрагогічних моделей підготовки здобувачів спеціальності "Філологія". Стимулювання та розвиток свідомої активності майбутніх фахівців. Вдосконалення професіоналізму й опанування ролі андрагога.
статья, добавлен 21.06.2022Поєднання андрагогічних навчальних стратегій із індивідуальним підходом у стратегії розвитку особистості дорослих учнів із формуванням їхніх знань та цінностей у процесі навчання. Використання принципів андрагогіки по відношенню до дорослих учнів.
статья, добавлен 03.01.2021Специфіка професійної-педагогічної освіти дорослих. Сутність андрагогічної моделі інтерактивного навчання та умови її використання. Аналіз соціально-психологічних, діяльнісних і рольових установок здобувачів. Побудова індивідуальної траєкторії навчання.
статья, добавлен 26.06.2023Дослідження голвних принципів мотивації навчання дорослих з урахуванням їх характерних особливостей та життєвого досвіду. Визначення та ананліз мотиваційних регуляторів навчальної активності дорослих, ґрунтуючись на засадах теорії самодетермінації.
статья, добавлен 03.03.2018Обґрунтування доцільності професійної підготовки андрагогів і введення професії "андрагог" у Державний класифікатор професій України. Опис зарубіжного досвіду підготовки педагогічного персоналу до навчання дорослих. Кваліфікаційна характеристика професії.
статья, добавлен 16.07.2018Аналіз доробку вчених щодо ролі освіти дорослих у контексті життєвого шляху і міжнародного порівняння, які ґрунтуються на даних із урахуванням особливостей в її організації у різних країнах. Основні закономірності участі у формальній освіті дорослих.
статья, добавлен 03.05.2023Виявлення мотивації навчальної діяльності дорослих у змісті професійної підготовки вчителів-філологів до навчання аудиторії. Мотиваційні якості щодо вивчення англійської мови як іноземної, які дозволяють виявити соціальні й психологічні фактори учення.
статья, добавлен 30.01.2017Специфіка іншомовної підготовки фахівців різних галузей в системі вищої освіти України. Розробка системи професійного навчання державних службовців ділової англійської мови. Педагогічні умови навчання іноземних мов майбутніх інженерів-програмістів.
статья, добавлен 30.01.2018Розкриття критеріїв створення, підтримки й експортованості моделей дуального професійного навчання. Пошук в Україні альтернатив шкільній загальній освіті або вузькій професійній. Розробка та деталізація національних кваліфікаційних рамок освіти дорослих.
статья, добавлен 23.02.2023Особливості пріоритетних видів діяльності провайдерів неформального навчання дорослих. Систематизація за формою власності, організаційно-правовою формою, кошторисом участі здобувачів. Характерні особливості програм неформального навчання дорослих.
статья, добавлен 16.07.2018Роль і вагомість в організації та змістовному забезпеченні освіти дорослих у Польщі. Дослідження Інтегрованої стратегії навичок, яка спрямована на розробку та впровадження узгодженої політики розвитку професійних навичок під час навчання дорослих.
статья, добавлен 04.02.2024Значення і важливість освіти дорослих, яка є ключовим компонентом цілісної і всеосяжної системи навчання і освіти протягом усього життя. Її орієнтація на самоідентифікацію особистості. Фундаментальні міжнародні положення додаткової освіти дорослих.
статья, добавлен 01.02.2018Обґрунтування досвіду забезпечення якості іншомовної підготовки студентів з використанням дистанційних курсів у вищих навчальних закладах Польщі. Моделі навчання та різновиди курсів дистанційного навчання іноземних мов у сучасному освітньому середовищі.
статья, добавлен 30.05.2018Обґрунтування необхідності розроблення адаптивної моделі іншомовної підготовки для професійних цілей. Аналіз критеріїв оцінювання сформованості іншомовної професійної компетенції студентів. Адаптивна модель іншомовної підготовки для професійних цілей.
статья, добавлен 15.11.2018Пріоритетні завдання неформальної освіти дорослих у контексті показників людського розвитку, аналіз існуючих світових теорій. Його функції на національному рівні. Аналіз, оцінка показників для вимірювання результатів навчання дорослих у даному контексті.
статья, добавлен 18.07.2018У статті здійснено аналіз підходів до іншомовної підготовки в сучасному європейському освітньому середовищі. Виокремлено аспекти комплексного підходу до вивчення іноземних мов: багатомовність у школах та установах професійної підготовки і навчання.
статья, добавлен 09.09.2021Обґрунтування правомірності вживання поняття "дидактика дорослих". Аналіз підходів сучасних дослідників і класиків вітчизняної педагогіки до трактування питань дидактики дорослих. Виявлення спільних позицій у розкритті загальних засад дидактики дорослих.
статья, добавлен 30.07.2016Висвітлено характерні особливості явища функціональної грамотності дорослих у сучасному суспільстві економічно розвинутих країн, зокрема, Бельгії. Окреслено можливості застосування досвіду Бельгії в системі освіти дорослих України в умовах глобалізації.
статья, добавлен 09.09.2021- 45. Використання інноваційних технологій у навчанні іноземної мови державних службовців ДСНС України
Аналіз стратегій навчання, які доцільно застосовувати в процесі іншомовної підготовки державних службовців України. Проектування власної моделі іншомовної підготовки спеціалістів зазначеного профілю. Визначення головних умов оптимізації даного процесу.
статья, добавлен 31.12.2017 Підвищення ефективності процесу формування професійно орієнтованої іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців морського флоту на різних етапах підготовки. Впровадження до навчального процесу інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 30.05.2020Розгляд шляхів впровадження перспективних ідей турецького досвіду у теорію і практику освіти дорослих в Україні. Визначення й аналіз сутності провайдерів дорослих як суб'єктів освітньої діяльності. Визначення основного обмеження системи освіти дорослих.
статья, добавлен 18.06.2023Питання застосування напрацьованих принципів і методів навчання дітей і підлітків до навчання дорослих людей різних спеціальностей на прикладі педагогічних працівників. Андрагогічні принципи навчання педагогів як основа теорії навчання дорослих.
статья, добавлен 05.03.2018Розгляд розвитку освіти та навчання впродовж життя та її вагомої складової - освіти дорослих як джерело розвитку потенціалу особистості, її професійних навичок. Особливості адаптації дорослих в умовах переміщення для проживання на нові території.
статья, добавлен 14.06.2023Дослідження вітчизняного та зарубіжного досвіду застосування елементів освіти дорослих для підготовки магістрів в контексті організаційно-діяльнісного компоненту освітнього середовища університету. Вивчення спонукального фактора підготовки фахівців.
статья, добавлен 27.03.2018