Впровадження диференційованого підходу як умова ефективного формування уміння долати страх у дітей 5-7 років

Сутність диференційованого підходу та характеристика педагогічних умов оптимізації процесу формування уміння долати страх у дітей. Особливості рівнів сформованості уміння долати страх у старших дошкільників, специфіка форм й методів роботи з дітьми.

Подобные документы

  • Страх как неотъемлемая часть человеческой жизни. Управление телом и мыслями, приспособление к обстоятельствам, направленное применение силы. Обучение отвечать на чувство страха агрессивным поведением. Дестабилизирующее воздействие страха на психику.

    реферат, добавлен 30.10.2016

  • Беспокойство и страх как обычная реакция организма на реальные, но нестандартные события. Причины возникновения долгосрочных психоэмоциональных проблем. Разрушительные последствия фобий для психики и функционирования человека. Основные виды фобий.

    статья, добавлен 25.04.2019

  • Описание мужской и женской психологии, их характеристика и различие, страх мужчин перед женщинами. Влияние мужчин и женщин друг на друга через эмоции, возникающие конфликты. Аспекты восприятия мужчинами и женщинами радости и сексуальных отношений.

    реферат, добавлен 21.03.2009

  • Исследования по выявлению страхов у детей младшего школьного возраста 1-5 классов по методике Захарова. Страхи в современном мире: причины возникновения и способы преодоления. Страх смерти и связанные с ним страхи. Роль семьи в развитии личности ребенка.

    научная работа, добавлен 14.11.2012

  • Проблемы формирования личности и психическое здоровье детей дошкольников. Механизм возникновения неврозов и реактивных состояний у детей. Страх как ведущее клиническое проявление при неврозах. Методики обследования эмоционально-аффективной сферы детей.

    курсовая работа, добавлен 13.02.2017

  • Предпосылки и причины возникновения страхов у детей. Грамотная коррекция страха у детей, может помочь малышу в дальнейшем правильно мобилизовать свои ресурсы для того, чтобы другой страх был только толчком развития, а не порождением новой фобии.

    реферат, добавлен 13.10.2010

  • Философско-антропологический анализ отношения страха и храбрости как важной проблемы жизни человека. Описание специфики волевых качеств личности (смелость, мужество, героизм, бесстрашие, отвага), которые имеют непосредственную связь с храбростью.

    статья, добавлен 21.10.2018

  • Гра як провідна діяльність дітей дошкільного віку. Значення дидактичних ігор для дошкільників. Виявлення знань старших дошкільників про геометричні фігури і форми предмета. Аналіз ефективності використання дидактичних ігор при формуванні уявлень у дітей.

    курсовая работа, добавлен 25.06.2015

  • Понятие страха и тревоги как отрицательного эмоционального состояния человека. Проблема фобии как составной части личности тревожно-мнительной структуры. Классификация тревожностей: ситуативная и личностная. Способы борьбы с проявлениями данных чувств.

    реферат, добавлен 23.11.2009

  • Страхи дітей молодшого шкільного віку в залежності від їх соціального середовища. причини появи та розвитку денних та нічних страхів. емоціональна сфера дітей. Підбір елементів психокорекційної програми для профілактики виникнення дитячих страхів.

    контрольная работа, добавлен 21.04.2016

  • Дослідження психологічної сутності пізнавальної активності дітей дошкільного віку, виявлення рівнів її розвитку та особливостей. Розробка системи методик одночасного формування багатосторонніх дій з урахуванням вікових особливостей дошкільників.

    автореферат, добавлен 24.06.2014

  • Страх как одна из самых главных и сильных эмоций, присущих человеку. Возрастная классификация и виды страхов. Возможные причины возникновения страхов у детей, методы борьбы с ними. Действенные способы коррекции страхов: рекомендации для родителей.

    контрольная работа, добавлен 19.05.2017

  • Механизм понимания действительной психологической природы эмоциональных переживаний. Экспериментальная проверка возникновения страха действия и инверсии чувств. Особенности сопротивления приказаниям. Виды эмоциональных реакций, регулирующих действие.

    реферат, добавлен 06.03.2011

  • Изучения страха ошибки среди студенческой молодежи, его проявление в боязни самостоятельности и ответственности за принятие решений. Изменение отношения к страху в студенческий период жизни как одна из важных социально-психологических проблем общества.

    статья, добавлен 15.04.2019

  • Характеристика наиболее действенных психокомплексов, помогающих достигнуть нужных целей в бизнесе. Психокомплексы - мишени, которые нужно поразить опытному переговорщику. Основные психокомплексы: страх, любопытство, жадность, превосходство, жалость.

    реферат, добавлен 20.02.2011

  • Формування у дітей мотивів навчальної діяльності як важлива психологічна проблема організації навчання у дошкільному закладі. Розгляд особливостей мотивів навчально-мовленнєвої діяльності старших дошкільників. Аналіз принцип персоніфікації мотивів.

    статья, добавлен 09.12.2018

  • Психологічні особливості процесу розвитку здібностей дітей на початковому етапі навчання основ хореографії, визначення критеріїв і рівнів їх сформованості. Система тренінгових вправ для дітей шкільного віку та умови для творчої співпраці вчителя та учнів.

    автореферат, добавлен 28.08.2014

  • Индикаторы страха, используемые в поведенческой терапии. Классификация страхов по МКБ-10. Страх как повод для поведенческой терапии, их формирование во младенческом возрасте. Оперантное обусловливание. Теория двух процессов Моуэра. Вербальное убеждение.

    статья, добавлен 03.07.2016

  • Обґрунтування психологічних умов для формування музичних здібностей у дітей старшого дошкільного віку. Сутність емоційного відгуку на музику шляхом використання інтелектуальних здібностей дитини. Шляхи підвищення пізнавального інтересу дошкільників.

    автореферат, добавлен 14.09.2015

  • Изучение основных психологических теорий происхождения и функций эмоций. Описание основных видов эмоций: аффект, радость, гнев, страх. Анализ значения эмоциональных состояний в личностном функционировании. Характеристика способов управления эмоциями.

    реферат, добавлен 12.10.2017

  • Причины появления страха и ночного крика у детей, способы их устранения и успокоения. Ритмичное чередование открытости и защищенности малыша, педагогико-терапевтическая помощь со стороны родителей. Методы для создания позитивных телесных ощущений.

    реферат, добавлен 12.03.2011

  • Страх как выраженная отрицательная аффективная реакция, базирующаяся на ощущении дискомфорта. Запуск механизма психодраматического изживания страха. Восстановление внутреннего механизма осуществления психодрамы с помощью игры, чтения, рисования.

    статья, добавлен 21.03.2011

  • Страх в людській свідомості як природний і конструктивний психологічний феномен. Дослідження страхів, що викликають депресію, яка тлумачиться як адаптивна форма поведінки, що дозволяє слабкій особі економити сили й запобігти можливих конфліктів.

    статья, добавлен 18.03.2018

  • Результати теоретичного та експериментального дослідження емоційних умінь фахівців професій типу "людина-людина" як професійно важливих якостей. Основні напрями формування емоційних умінь і психологічної готовності до усвідомленого емоційного реагування.

    статья, добавлен 05.02.2019

  • Повышение роста числа детей с разнообразными страхами, которые ведут к повышенной возбудимости, тревожности и задержке развития личности. Страх как своеобразное средство познания окружающей действительности, которое ведет к критичному отношению к ней.

    статья, добавлен 16.02.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.