Впровадження диференційованого підходу як умова ефективного формування уміння долати страх у дітей 5-7 років
Сутність диференційованого підходу та характеристика педагогічних умов оптимізації процесу формування уміння долати страх у дітей. Особливості рівнів сформованості уміння долати страх у старших дошкільників, специфіка форм й методів роботи з дітьми.
Подобные документы
Страх как неотъемлемая часть человеческой жизни. Управление телом и мыслями, приспособление к обстоятельствам, направленное применение силы. Обучение отвечать на чувство страха агрессивным поведением. Дестабилизирующее воздействие страха на психику.
реферат, добавлен 30.10.2016Беспокойство и страх как обычная реакция организма на реальные, но нестандартные события. Причины возникновения долгосрочных психоэмоциональных проблем. Разрушительные последствия фобий для психики и функционирования человека. Основные виды фобий.
статья, добавлен 25.04.2019Описание мужской и женской психологии, их характеристика и различие, страх мужчин перед женщинами. Влияние мужчин и женщин друг на друга через эмоции, возникающие конфликты. Аспекты восприятия мужчинами и женщинами радости и сексуальных отношений.
реферат, добавлен 21.03.2009- 79. Детские страхи
Исследования по выявлению страхов у детей младшего школьного возраста 1-5 классов по методике Захарова. Страхи в современном мире: причины возникновения и способы преодоления. Страх смерти и связанные с ним страхи. Роль семьи в развитии личности ребенка.
научная работа, добавлен 14.11.2012 Проблемы формирования личности и психическое здоровье детей дошкольников. Механизм возникновения неврозов и реактивных состояний у детей. Страх как ведущее клиническое проявление при неврозах. Методики обследования эмоционально-аффективной сферы детей.
курсовая работа, добавлен 13.02.2017- 81. Детские страхи
Предпосылки и причины возникновения страхов у детей. Грамотная коррекция страха у детей, может помочь малышу в дальнейшем правильно мобилизовать свои ресурсы для того, чтобы другой страх был только толчком развития, а не порождением новой фобии.
реферат, добавлен 13.10.2010 Философско-антропологический анализ отношения страха и храбрости как важной проблемы жизни человека. Описание специфики волевых качеств личности (смелость, мужество, героизм, бесстрашие, отвага), которые имеют непосредственную связь с храбростью.
статья, добавлен 21.10.2018Гра як провідна діяльність дітей дошкільного віку. Значення дидактичних ігор для дошкільників. Виявлення знань старших дошкільників про геометричні фігури і форми предмета. Аналіз ефективності використання дидактичних ігор при формуванні уявлень у дітей.
курсовая работа, добавлен 25.06.2015Понятие страха и тревоги как отрицательного эмоционального состояния человека. Проблема фобии как составной части личности тревожно-мнительной структуры. Классификация тревожностей: ситуативная и личностная. Способы борьбы с проявлениями данных чувств.
реферат, добавлен 23.11.2009Страхи дітей молодшого шкільного віку в залежності від їх соціального середовища. причини появи та розвитку денних та нічних страхів. емоціональна сфера дітей. Підбір елементів психокорекційної програми для профілактики виникнення дитячих страхів.
контрольная работа, добавлен 21.04.2016- 86. Детские страхи
Страх как одна из самых главных и сильных эмоций, присущих человеку. Возрастная классификация и виды страхов. Возможные причины возникновения страхов у детей, методы борьбы с ними. Действенные способы коррекции страхов: рекомендации для родителей.
контрольная работа, добавлен 19.05.2017 Дослідження психологічної сутності пізнавальної активності дітей дошкільного віку, виявлення рівнів її розвитку та особливостей. Розробка системи методик одночасного формування багатосторонніх дій з урахуванням вікових особливостей дошкільників.
автореферат, добавлен 24.06.2014Механизм понимания действительной психологической природы эмоциональных переживаний. Экспериментальная проверка возникновения страха действия и инверсии чувств. Особенности сопротивления приказаниям. Виды эмоциональных реакций, регулирующих действие.
реферат, добавлен 06.03.2011Изучения страха ошибки среди студенческой молодежи, его проявление в боязни самостоятельности и ответственности за принятие решений. Изменение отношения к страху в студенческий период жизни как одна из важных социально-психологических проблем общества.
статья, добавлен 15.04.2019Характеристика наиболее действенных психокомплексов, помогающих достигнуть нужных целей в бизнесе. Психокомплексы - мишени, которые нужно поразить опытному переговорщику. Основные психокомплексы: страх, любопытство, жадность, превосходство, жалость.
реферат, добавлен 20.02.2011Формування у дітей мотивів навчальної діяльності як важлива психологічна проблема організації навчання у дошкільному закладі. Розгляд особливостей мотивів навчально-мовленнєвої діяльності старших дошкільників. Аналіз принцип персоніфікації мотивів.
статья, добавлен 09.12.2018Индикаторы страха, используемые в поведенческой терапии. Классификация страхов по МКБ-10. Страх как повод для поведенческой терапии, их формирование во младенческом возрасте. Оперантное обусловливание. Теория двух процессов Моуэра. Вербальное убеждение.
статья, добавлен 03.07.2016Психологічні особливості процесу розвитку здібностей дітей на початковому етапі навчання основ хореографії, визначення критеріїв і рівнів їх сформованості. Система тренінгових вправ для дітей шкільного віку та умови для творчої співпраці вчителя та учнів.
автореферат, добавлен 28.08.2014Обґрунтування психологічних умов для формування музичних здібностей у дітей старшого дошкільного віку. Сутність емоційного відгуку на музику шляхом використання інтелектуальних здібностей дитини. Шляхи підвищення пізнавального інтересу дошкільників.
автореферат, добавлен 14.09.2015Изучение основных психологических теорий происхождения и функций эмоций. Описание основных видов эмоций: аффект, радость, гнев, страх. Анализ значения эмоциональных состояний в личностном функционировании. Характеристика способов управления эмоциями.
реферат, добавлен 12.10.2017Причины появления страха и ночного крика у детей, способы их устранения и успокоения. Ритмичное чередование открытости и защищенности малыша, педагогико-терапевтическая помощь со стороны родителей. Методы для создания позитивных телесных ощущений.
реферат, добавлен 12.03.2011Страх как выраженная отрицательная аффективная реакция, базирующаяся на ощущении дискомфорта. Запуск механизма психодраматического изживания страха. Восстановление внутреннего механизма осуществления психодрамы с помощью игры, чтения, рисования.
статья, добавлен 21.03.2011Страх в людській свідомості як природний і конструктивний психологічний феномен. Дослідження страхів, що викликають депресію, яка тлумачиться як адаптивна форма поведінки, що дозволяє слабкій особі економити сили й запобігти можливих конфліктів.
статья, добавлен 18.03.2018Результати теоретичного та експериментального дослідження емоційних умінь фахівців професій типу "людина-людина" як професійно важливих якостей. Основні напрями формування емоційних умінь і психологічної готовності до усвідомленого емоційного реагування.
статья, добавлен 05.02.2019Повышение роста числа детей с разнообразными страхами, которые ведут к повышенной возбудимости, тревожности и задержке развития личности. Страх как своеобразное средство познания окружающей действительности, которое ведет к критичному отношению к ней.
статья, добавлен 16.02.2019