Самоосвіта як фактор розвитку педагогічної компетентності викладача фармацевтичного профілю
Ефективність поєднання особистої ініціативи педагога й контролю його самоосвітньої діяльності з боку адміністрації навчального закладу. Самоосвіта фахівця-фармацевта як значущої особи. Оновлення та вдосконалення змісту стандартів сучасної вищої освіти.
Подобные документы
Висвітлення змісту, компонентів та чинників психологічної компетентності викладача вищого навчального закладу. Аналіз шляхів формування психологічної компетентності у процесі підвищення кваліфікації викладачів медико-фармацевтичного спрямування.
статья, добавлен 15.09.2017Аналіз науково-педагогічної термінології: самоосвіта, самоосвіта педагога. Розгляд основних напрямаів самоосвіти вчителя початкової школи: професійного, психолого-педагогічного, методичного, інформаційно-комп'ютерного, гуманітарного, особистісного.
статья, добавлен 08.02.2023Оновлення цілей і змісту системи сучасної вищої освіти України. Визначення шляхів удосконалення процесу підготовки вчителів технологій за рахунок розвитку в них умінь самоосвітньої діяльності. Організація самоосвітньої діяльності майбутніх педагогів.
статья, добавлен 29.03.2018Висвітлення та аналіз різних підходів до визначення поняття "самоосвіта". Виділення етапів самоосвіти. Дослідження та характеристика різних підходів до виділення педагогічних умов, що сприяють ефективному формуванню самоосвітньої компетентності.
статья, добавлен 07.10.2021Тлумачення поняття "самоосвіта" у педагогічному аспекті та його зміст у контексті навчання студентів в закладах вищої'світи. Роль самоосвіти в процесі професійної' підготовки фахівців в умовах Болонського процесу та сучасної цифровізації освіти.
статья, добавлен 29.03.2024Характеристика та взаємозв'язок понять "самоосвіта особистості" та "професійна самореалізація особистості". Функції самоосвіти в процесі професійної освіти у закладах вищої освіти. Умови гармонійного формування особистості у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 15.10.2023Прийняття компетентнісного підходу як одного з провідних підстав підготовки фахівців. Аналіз недоліків в системі роботи вищих навчальних закладів щодо формування ключових компетентностей, серед яких одне з головних місць займає професійна самоосвіта.
статья, добавлен 25.12.2016Дослідження актуальності самоосвіти та значення досвіду минулого означеної проблеми вчителів згідно сучасних освітніх стандартів. Зміст, основні форми та засоби самоосвітньої діяльності молодих учителів в Україні кінця XIX на початку XX століття.
статья, добавлен 28.08.2022Сутність, зміст дефініції "самоосвіта майбутнього викладача" та особливості розвитку професійної самоосвіти магістрантів-майбутніх викладачів у процесі їх теоретичного навчання та професійного становлення. Специфіка професійного становлення особистості.
статья, добавлен 29.03.2022Аналіз проблеми формування діагностичної компетентності майбутнього викладача закладу вищої освіти у науковій літературі. Поняття діагностичної компетентності, сутність, структура діагностичної компетентності викладача іноземних мов закладу вищої освіти.
статья, добавлен 08.02.2024Самоосвіта як компонент сучасної системи, метою якої є стимулювання пізнавальної діяльності школярів і їх уміння самому здобувати знання й застосовувати їх на практиці. Рекомендації для учнів школи для самостійної роботи з математики в літній період.
методичка, добавлен 23.07.2017Особливості педагогічної діяльності викладача вищого аграрного навчального закладу. Характеристика посад асистента, лектора, інструктора, асистент-професора, доцента, професора та інших. Оцінювання діяльності викладача адміністрацією закладу, колегами.
статья, добавлен 26.02.2017- 38. Місце методичної діяльності у структурі педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу
Місце методичної діяльності в структурі педагогічної викладача вищого навчального закладу. Методична діяльність як самостійний вид професійно-педагогічної діяльності, який передбачає основи виконання, єдину структуру професійної діяльності педагога.
статья, добавлен 05.03.2019 Самоосвіта як найбільш ефективний спосіб підвищення педагогічної майстерності педагогів. Формування та вдосконалення всіх елементів педагогічної майстерності, досягнення рівня професійної компетентності. Аналіз мети самоосвіти та удосконалення знань.
статья, добавлен 24.06.2017Аналіз професійно-педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу, що пов'язана з реформуванням системи вищої освіти в Україні. Зміст понять: викладач, професіонал, професіоналізм, професійна педагогічна діяльність, педагогічна компетенція.
статья, добавлен 13.09.2013Аналізу питання формування профілю викладачів закладів вищої освіти на основі компетентнісного підходу у різних країнах світу. Дослідження особливостей основних документів, які регламентують та визначають діяльність викладача закладу вищої освіти.
статья, добавлен 06.11.2023Вплив орієнтованості сучасної системи освіти на активність особистості, поширення самостійності у виборі тематики і часу засвоєння інформації. Тенденції превалювання домінанти самоосвіти особистості в умовах розвитку сучасного суспільства в цілому.
статья, добавлен 08.08.2022Аналіз можливостей запровадження напрямків розвитку педагогічної майстерності у практику закладів вищої освіти України як засобів розвитку фахової компетентності педагогів професійного навчання. Визначення шляхів формування педагогічної майстерності.
статья, добавлен 22.10.2023Історичний аспект педагогічної діяльності. Специфіка вищого військового навчального закладу (ВВНЗ). Структурні компоненти педагогічної діяльності, напрями діяльності викладача ВВНЗ. Основні рівні готовності викладача ВВНЗ до педагогічної діяльності.
статья, добавлен 21.07.2018Дослідження процесу інформатизації суспільного життя, що впливає на функції освіти і методичну роботу сучасного викладача. Визначення напрямків самоосвітньої діяльності викладача іноземних мов. Аналіз принципів методичної роботи з педагогічним складом.
статья, добавлен 08.09.2021Функції педагогічного контролю, особливості кожної з функцій, шляхи їх реалізації. Дидактична ефективність, періодичність й умотивованість проведення, індивідуальний, диференційований підходи. Самовдосконалення, самоосвіта майбутніх викладачів-філологів.
статья, добавлен 30.07.2016Визначення структури і змісту компетентності з цифрової безпеки майбутніх викладачів педагогічної вищої освіти як складника їхньої цифрової компетентності, що зумовлено інтенсивністю кібератак у національному кіберпросторі під час повномасштабної війни.
статья, добавлен 07.11.2023Дослідження особливостей організації психолого-педагогічної підготовки викладачів-аграрників. Розроблення критеріїв та показників якості педагогічної діяльності, умови розвитку діяльності і результативності викладача вищого аграрного навчального закладу.
автореферат, добавлен 15.07.2014Роль і значення творчого потенціалу викладача закладу вищої освіти як ресурсу та можливості формування і розвитку системи професійної компетентності педагога й студента. Умови та фактори, які впливають на його розвиток в освітньому просторі університету.
статья, добавлен 16.10.2022Основні підходи до формування педагогічної компетентності науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти непедагогічного профілю. Особливості підготовки сучасного викладача. Структура і зміст підходів до формування педагогічної компетентності.
статья, добавлен 18.05.2020