Конфликты в педагогическом коллективе и пути их разрешения
Определение конфликта, содержание, типы, способы протекания и виды: внутриличностный, межличностный, межгрупповой, личностно-групповой. Теоретический анализ психолого-педагогической конфликтологии. Специфика урегулирования педагогических конфликтов.
Подобные документы
Анализ трансформации образов преподавателя и студента, специфика педагогических вузов. Пагубное влияние немотивированности студентов на образовательный процесс и отношения. Определение главных препятствий для улучшения качества высшего образования.
статья, добавлен 28.05.2021Проблема подготовки учащихся психолого-педагогических классов к осознанному выбору педагогической профессии в рамках проекта "Билет в будущее". Система наставничества студентов педуниверситета в процессе профессионально-ориентированного обучения.
статья, добавлен 06.11.2022Личностно-центрированное образование - обучение, представляющее собой единство деятельности учителя и учащегося, при котором изменяются их установки и поведение. Педагогические идеи итальянских, немецких и французских гуманистов эпохи Возрождения.
статья, добавлен 31.07.2018Исследование основных типов современных психолого-педагогических технологий обучения. Анализ видов, особенностей и функций обучающих игр. Деловые игры в образовательном процессе. Использование психолого-педагогических технологий в дистанционном обучении.
реферат, добавлен 14.12.2015Ознакомление с теоретическими аспектами профилактики агрессивного поведения у подростков. Характеристика психолого-педагогических особенностей подросткового возраста. Анализ результатов психолого-педагогической профилактики агрессивного поведения.
дипломная работа, добавлен 29.09.2017Представлена модель формирующего эксперимента, направленного на создание условий для формирования самоэффективности группы в дошкольном возрасте. Содержание формирующих занятий, направленных на развитие групповой самоэффективности в детском коллективе.
статья, добавлен 26.09.2022Проблема личностного и профессионального становления студентов в педагогическом вузе, их психологическая готовность к педагогической деятельности и методики изучения ее уровня. Компоненты педагогической деятельности, ее содержание, средства осуществления.
курсовая работа, добавлен 10.09.2017Дефиниция коммуникативной толерантности и ее типы, выделенные В.В. Бойко. Содержание понятия коммуникативной толерантности, предложенное разными исследователями. Анализ компонентной структуры данного феномена, краткая характеристика его компонентов.
статья, добавлен 30.01.2019Изучение понятия педагогического конфликта, как конфликта, субъектами которого являются участники педагогического процесса. Ознакомление с его особенностями и основными типами. Рассмотрение конфликтов в процессе учебной деятельности (ученик-учитель).
курсовая работа, добавлен 01.05.2014Научный анализ психолого-педагогической и методической литературы. Сущность организаторских качеств и особенности их проявления учащимися в учебной и во внеучебной деятельности. Основные пути повышения работы учителя при их формировании и развитии.
автореферат, добавлен 06.09.2013Рассмотрение нравственного воспитания личности младшего школьника как психолого-педагогической проблемы. Определение уровня развития нравственных качеств учеников и разработка методических рекомендаций по их формированию в педагогическом процессе.
дипломная работа, добавлен 03.05.2015Характеристика методов научно-педагогических исследований: традиционные (наблюдение, беседы, анализ школьной документации), социологические, тестирование. Виды математических методов исследования. Классификация психолого-педагогических экспериментов.
реферат, добавлен 04.03.2011Выявление психолого-педагогических и социально-экономических барьеров будущих специалистов. Описание методов преодоления психолого-педагогических барьеров формирования способности к межличностному взаимодействию на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 16.01.2019Анализ понятия кросскультурного конфликта как элемента социокультурной адаптации обучающихся. Обоснование роли формирования лингвострановедческих знаний в рамках развития умений и навыков кросскультурного сотрудничества будущих профессиональных кадров.
статья, добавлен 20.04.2018Структура современной педагогической деятельности. Сущность педагогических инноваций и их классификация. Роль и значение учителя в современных условиях обновления общества. Основные методы выявления и изучения инноваций в педагогическом процессе.
реферат, добавлен 06.03.2013Основы учения о методах исследования. Классификация методов психолого-педагогических исследований, предложенная Б.Г. Ананьевым. Характеристика эмпирических, теоретических и интерпретационных исследований. Пути внедрения результатов методов исследования.
реферат, добавлен 18.12.2015Сущность и структура педагогической технологии и мастерства. Основные компоненты и специфика педагогической задачи. Особенности типов педагогических задач, этапы их решения. Проявление профессионализма и мастерства учителя в решении педагогических задач.
курсовая работа, добавлен 13.05.2015Диалогичность как универсальная характеристика личностно-ориентированных образовательных технологий. Основные типы задач для естественно-научных дисциплин. Личностно-ориентированная воспитательная система школы. Анализ специальных условий воспитания.
курсовая работа, добавлен 22.08.2015Современное состояние российского специального психолого-педагогического образования в связи с введением новых общегосударственных стандартов в систему подготовки педагога-дефектолога. Условия успешного освоения студентами специальных медицинских знаний.
статья, добавлен 22.01.2016Проблема активизации процесса обучения и учет личностной позиции обучаемого. Принципиально новый подход к пониманию субъективной активности школьников в современной психолого-педагогической науке. Способы оценки и самооценки учащихся на уроке географии.
доклад, добавлен 05.12.2013Понятие анкетирования как метода эмпирического исследования, основанного на опросе значительного числа респондентов и используемого для получения информации о типичности психолого-педагогических явлений. Основные виды анкет, их смысловых частей.
статья, добавлен 19.02.2019Особенности разработки психолого-педагогической концепции интереса в обучении на основе учета возрастных и психических особенностей детей. Интерес как сосредоточенность на определенном предмете мыслей. Анализ книги "Дошкольная педагогика" Л.Р. Болотина.
статья, добавлен 15.02.2019Адаптация психолого-педагогических основ модульно-рейтингового обучения к специфике учебного процесса по спортивно-педагогической дисциплине "Плавание". Виды учебно-тематических модулей и последовательность их изучения. Диагностика мотивации к успеху.
автореферат, добавлен 30.04.2018Источники и причины возникновения конфликтов. Их деструктивные и конструктивные функции. Факторы, способствующие устранению конфронтации. Педагогические методы, применяемые для эффективности образовательного процесса. Основные правила поведения учителя.
реферат, добавлен 17.01.2014Сущность процесса введения оптимальности в систему критериев эффективности педагогических инноваций. Возможность творческого применения инновации в массовом опыте. Значение благоприятной инновационной среды в педагогическом коллективе.
доклад, добавлен 13.10.2015