Антропологическая матрица полноты образования человека
Попытка конкретизации идеи полного образования в виде антропологической матрицы нормированных и ненормированных образовательных целей и результатов, фундаментом конструкции которой послужили онтологические основания человеческого способа и образа жизни.
Подобные документы
Характеристика методов оценки иноязычного образования в школе. Определение предметных, метапредметных и личностных результатов. Изучение оценивания, представленного в виде цикла, отображающего процесс достижения ребенком нового уровня в обучении.
статья, добавлен 18.03.2018Раскрытие сущности интернационализации высшего образования. Характеристика основных форм и преимуществ развития трансграничного образования. Доказана необходимость мобильности образовательных услуг в условиях реформирования системы высшего образования.
статья, добавлен 29.08.2018Анализ задач модернизации образования в России. Взаимодействие учреждение дополнительного образования с образовательными учреждениями различных типов. Рассмотрение образовательных и социально-педагогических функций дополнительного образования детей.
статья, добавлен 28.02.2019Синхронизация требований рынка труда относительно профессиональных характеристик работников и качества образования, которая важна для повышения эффективности реализации человеческого потенциала и для роста экономической эффективности хоздеятельности.
статья, добавлен 23.07.2017Эффективность функционирования и развития целостной системы обучения и составляющих ее образовательных процессов. Проведение модернизации школьного и вузовского образования. Исследование способов диагностики результатов и оценивания качества образования.
статья, добавлен 27.06.2013Реализация образовательных программ, направленный на обеспечение адекватности системы высшего образования потребностям личности, общества и экономики. Формулирование требований к системе высшего образования как институту социально-экономической сферы.
статья, добавлен 20.01.2022Раскрытие сути инновационного образования. Рассмотрение направлений реализации инновационного подхода к повышению качества образовательного процесса в вузе. Разработка системной модели целей деятельности Центра инновационных образовательных технологий.
статья, добавлен 20.01.2018Структура и функции образовательных учреждений в Российской Федерации. Особенности организации системы образования в США. Университетская система Великобритании и Франции. Испанская система образования, ее этапы. Принципы образования в Японии и Китае.
реферат, добавлен 29.10.2017Возможности дополнительного образования по информатике для удовлетворения познавательных интересов старшеклассников. Анализ совокупности образовательных целей дополнительного образования в рамках кружка по техническому обеспечению ИКТ и радиотехнике.
автореферат, добавлен 25.07.2018Обоснование значения государственных образовательных стандартов в сфере высшего профессионального образования. Анализ зарубежного опыта аккредитации вузов. Нормирование содержания национальных образовательных программ. Сущность болонского процесса.
статья, добавлен 09.10.2013Формирование навыков здорового образа жизни, как один из аспектов экологического образования. Анализ альтернативных программ по курсу ознакомления с природой. Формы и методы работы с детьми. Последовательность формирования навыков здорового образа жизни.
курсовая работа, добавлен 20.09.2013Качество как одно из важнейших требований к результатам среднего общего и высшего образования. Внедрение компетентностного подхода и государственных образовательных стандартов в сфере довузовского образования. Оценка и управления качеством образования.
статья, добавлен 09.03.2019Основные элементы, нормативно–правовое обеспечение, механизмы организации и проведения общероссийской системы оценки качества образования, потребители результатов их деятельности. Оценка индивидуальных достижений учеников и образовательных программ.
реферат, добавлен 20.04.2015Требования образовательных стандартов к метапредметным результатам начального школьного образования. Компьютерная версия диагностического пакета методов и тестов. Использование компьютерного инструментария для оперативной диагностики образования.
статья, добавлен 11.06.2018Результаты сопоставительного анализа понятий, категорий, определений в области здоровья и здорового образа жизни, включенных в образовательные стандарты, рабочие программы основного общего образования. Системность и преемственность знаний о здоровье.
статья, добавлен 01.03.2024- 116. Социально-политические основания образовательных реформ в России с древнейших времен до XXI-го века
Характеристика реформообразующих доминант в области образования на базе анализа истории педагогики и образования. Исследование процесса интерпретации опыта педагогической реализации реформ в отечественном образовании в условиях современной России.
автореферат, добавлен 20.01.2018 История внедрения портфолио в сферу образования. Раскрытие сущности технологии "Портфолио" – как способа фиксирования, накопления и аутентичного оценивания индивидуальных образовательных результатов обучающегося в определенный период его обучения.
статья, добавлен 02.03.2019Характеристика отечественной системы образования. Проблемы в сфере общего среднего и высшего образования России (как затрагивающие наиболее широкие слои населения). Улучшение педагогического образования и повышение мотивации учащихся педагогических вузов.
статья, добавлен 04.05.2019Конспект научно-педагогической работы В.В. Розанова "Три главных принципа образования". Психолого-антропологическая педагогика П.Ф. Каптерева, сущность педагогического процесса, исследование проблемы дошкольной педагогики и семейного воспитания.
контрольная работа, добавлен 17.11.2015Радикальная европеизация России при Петре I, внедрение западного образа жизни, трансформация древнерусских педагогических традиций. Реформа духовного образования. Педагогические идеи и труды М.В. Ломоносова, И.Т. Посошкова, Л.Ф. Магницкого, И.И. Бецкого.
реферат, добавлен 16.01.2013Содержание и структура качества образования, сущность и принципы мониторинга для его оценки. Разработка педагогического критериально-оценочного комплекса для определения показателей качества образовательных возможностей и результатов обучения школьников.
диссертация, добавлен 01.05.2018Понятие "воспитание культуры здоровья подростков". Здоровый образ жизни и организация жизнедеятельности в соответствии с нормами культурного отношения к своему здоровью. Значимость валеологического образования по формированию здорового образа жизни.
автореферат, добавлен 17.04.2018Цели Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего образования. Приобретение будущими педагогами знаний о возможностях использования средств физической культуры с целью сохранения и укрепления здоровья индивида.
статья, добавлен 27.09.2018Определение концепции проектирования здоровьесберегающих технологий. Исследование и анализ содержания системы валеологического образования. Рассмотрение организационно-педагогических условий обеспечения здорового образа жизни в Саратовском университете.
статья, добавлен 26.12.2017Реформирование российского и регионального образования и его задачи. Проблема качества образования на современном этапе. Методологический аспект проблемы образования и методические проблемы опережающего образования. Информационные технологии в обучении.
реферат, добавлен 08.01.2010