Формування цифрової компетентності студентів-філологів під час дистанційного навчання: застосування платформи LMS MOODLE
Особливості використання системи LMS Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) для вивчення філологічних дисциплін здобувачами ІІ рівня акредитації під час дистанційного навчання в Сумському державному педагогічному університеті.
Подобные документы
- 26. Особливості розробки web-застосунків для системи дистанційного навчання з допомогою бібліотеки React
Розробки системи дистанційного навчання для студентів закладів вищої освіти з використанням мови програмування TypeScript, бібліотеки React. Аналіз найбільш відомої існуючої системи дистанційного навчання, Moodle Blackboard Google Classroom Canvas.
статья, добавлен 18.05.2024 Особливості впровадження дистанційного навчання у вищих навчальних закладах. Організація дистанційного навчання студентів гуманітарних спеціальностей педагогічного університету, характеристика її умов та експериментальна перевірка їх ефективності.
автореферат, добавлен 26.08.2015- 28. Організаційні методи дистанційного навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти
Аналіз стану організаційно-педагогічного забезпечення дистанційного професійного навчання в професійно-технічних навчальних закладах. Висвітлено потенціал системи дистанційного навчання на платформі Moodle в організації професійного навчання студентів.
статья, добавлен 15.12.2020 Характеристика нових підходів до організації навчання інформатики шляхом запровадження технологій дистанційного навчання. Опис роботи в системі дистанційного навчання Moodle, аналіз результатів роботи за два роки, методичні рекомендації для вчителів.
статья, добавлен 27.06.2016Гнучкість, модульність, паралельність, соціальна рівність, інтернаціональність та можливість залучити одночасно велику аудиторію як риси системи дистанційного навчання. Дистанційна платформа "Moodle" - стимулюючий фактор викладання іноземної мови.
статья, добавлен 23.07.2020- 31. Особливості використання активних методів під час дистанційного навчання морської англійської мови
Дистанційні методи навчання висококваліфікованих морських фахівців. Розробка інтерактивних завдань з англійської мови. Використання платформи Moodle для презентування навчального матеріалу і тестування курсантів. Основне призначення індивідуальних занять.
статья, добавлен 13.11.2020 Проблема розробки якісних електронних курсів для забезпечення дистанційного та змішаного навчання. Висвітлення основних функціональних можливостей системи Moodle та критеріїв, які вона задовольняє. Організаційна структура навчальних електронних курсів.
статья, добавлен 06.11.2023Особливості організації самостійної' роботи студентів немовних факультетів з англійської мови в умовах дистанційного навчання. досвід організації самостійної роботи студентів економічних спеціальностей за допомогою використання платформи Moodle.
статья, добавлен 04.10.2022Впровадження елементів дистанційної форми навчання в школі. Застосування сучасних систем і технологій викладання природничих дисциплін. Формування алгоритму навчального процесу вивчення повного циклу предмету "Екологія" з використанням платформи Moodle.
статья, добавлен 06.12.2021Етапи та напрямки формування іншомовної дискурсивної компетентності студентів-філологів, особливості даного процесу в умовах дистанційного навчання. Види завдань, що використовуються для успішного формування іншомовної дискурсивної компетентності.
статья, добавлен 06.07.2023Характеристика можливостей створення електронних освітніх ресурсів на базі електронної платформи Moodle для студентів-філологів, що відповідають вимогам законодавчих нормативів України. Вивчення особливостей створення електронних навчальних курсів.
статья, добавлен 15.11.2018Порівняльний аналіз різноманітного програмного забезпечення, яке використовується для організації дистанційної форми навчання, зокрема, платформи підтримки дистанційного навчання Moodle, комунікаційного програмного забезпечення Skype, соціальних мереж.
статья, добавлен 05.03.2018Однією з наймасштабніших проблем є відсутність достатнього доступу до інтернету та обладнання, необхідного для навчання. Поширені веб-ресурси для дистанційного навчання: платформи Moodle, Google Classroom, Zoom. Цифрові інструменти дистанційне навчання.
статья, добавлен 16.04.2024Засоби дистанційного навчання. Висвітлення питання використання засобів системи Moodle у процесі викладання курсу "Основи освітніх вимірювань" для студентів магістратури денної заочної форм навчання. Контроль виконання студентами вимог програми.
статья, добавлен 15.12.2017Розгляд специфіки організації дистанційного навчання в Україні під час пандемії COVID-19 та воєнного стану. Моніторинг і контроль якості знань учасників освітнього процесу. Характеристика цифрових платформ Moodle, Google Classroom, Zoom, Microsoft Teams.
статья, добавлен 01.08.2024Обґрунтування необхідності та актуальності дистанційного навчання особливо під час карантину. Основні переваги його ведення. Механізми створення тестів з елементами інфографіки для системи Moodle з використанням мов програмування HTML та JavaScript.
статья, добавлен 15.09.2020Аналіз можливостей використання платформи дистанційного навчання MOODLE в організації самостійної підготовки студентів з вивчення професійно-орієнтованої англійської мови. Шляхи адаптації електронного ресурсу до організації навчання в льотній академії.
статья, добавлен 29.06.2020Специфіка викладання технічних дисциплін та певні засоби для напрацювання у студентів технічних навичок з моделювання, програмування, конструювання та проектування. Аналіз можливостей сучасних інформаційних технологій, платформи дистанційного навчання.
статья, добавлен 05.04.2018Впровадження дистанційної форми навчання у вищих закладах України. Використання інформаційних технологій для оцінки знань студентів. Дослідження переваг онлайн-системи MOODLE при тестуванні рівня підготовки з англійської мови в рамках самостійної роботи.
статья, добавлен 04.07.2020Пошук оптимальних шляхів підготовки здобувачів вищої освіти до керівництва зображувальною діяльністю дітей у дошкільних закладах. Упровадження інтерактивних і комп’ютерних технологій в умовах дистанційного навчання. Переваги та недоліки платформи Moodle.
статья, добавлен 07.11.2023Розкриття актуальності упровадження та застосування дистанційної освіти (дистантного навчання, розподіленого навчання) в навчально-виховному процесі, а також розроблення рекомендацій з використання засобів середовища Moodle на різних етапах уроку.
статья, добавлен 06.02.2019Теоретичні та методичні основи застосування дистанційного навчання у процесі вивчення дисциплін майбутніми військовими фахівцями технічного профілю. Аналіз дистанційного навчального курсу з вивчення автоматизованих систем управління радіотехнічних військ.
автореферат, добавлен 26.08.2015Систематизація технологій дистанційного навчання. Проаналізовано характерні переваги і недоліки найбільш популярних систем дистанційного обслуговування освітнього процесу, до яких відносяться Moodle, Zoom, Microsoft Teams, Google Classroom та Google Meet.
статья, добавлен 22.10.2023Позитивні та негативні сторони дистанційного навчання; вплив дистанційного навчання на студентів. Академічні виклики студентів та непередбачені переваги і недоліки дистанційного навчання. Стратегії успішного та ефективного ведення онлайн-навчання.
статья, добавлен 19.03.2023Питання міжпредметних зв’язків під час дистанційного навчання. Активність вчителів щодо розміщення в Інтернеті розробок з питань організації дистанційного навчання. Рівень цифрової компетентності вчителів. Підвищення цифрової компетентності педагогів.
статья, добавлен 06.11.2023