Методическая поддержка развития индивидуального стиля молодого педагога
Условия, необходимые для развития индивидуального стиля молодого педагога. Создание условий для актуализации и реализации способности педагога к осознанному и проектируемому профессиональному и личностному саморазвитию и готовности к инновациям.
Подобные документы
Общая характеристика стиля деятельности и его определение. Эффективность деятельности педагога. Определение степени влияния стиля на эффективность педагогической деятельности. Педагогический процесс и условия эффективности педагогического процесса.
курсовая работа, добавлен 07.06.2012- 77. Образовательная среда вуза как средство актуализации стремления студента-филолога к саморазвитию
Изучение роли образовательной среды вуза в процессе формирования готовности студента-филолога к профессиональному росту и саморазвитию. Анализ специфики реализации учебных программ вуза для направления "Филология" в контексте образовательных стандартов.
статья, добавлен 30.10.2016 Сущность и составляющие элементы педагогического профессионализма. Самосознание педагога и педагогическая деятельность. Психология профессии, компетенции и педагогические способности личности учителя. Этапы профессионального становления преподавателя.
курсовая работа, добавлен 07.06.2020Отсутствие ГОСТа высшего профессионального образования по специальности "Педагог дополнительного образования". Создание "идеальной" модели компетентного педагога. Вопрос профессиональной компетентности современного педагога и его творческих способностей.
доклад, добавлен 13.05.2015Характеристика профессиограммы социального педагога. Направление деятельности и профессиональные функции социального педагога. Личностные качества и ценностные ориентации социального педагога. Целевая ориентация деятельности социального педагога.
курсовая работа, добавлен 02.04.2022Профессиональные позиции педагога. Этапы развития детского коллектива и определение значения педагога в данном процессе. Организация исследования влияния позиции педагога на развитие детского коллектива, анализ и интерпретация полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 30.10.2011Понятие и предмет педагогики. Профессиональная компетентность педагога и ее составляющие. Компоненты педагогического мастерства. Процесс формирования стиля учебно-воспитательной работы педагога. Этические правила высшего образовательного учреждения.
реферат, добавлен 26.09.2018Обучение и подготовка ребенка к успешной социализации, осознанному выбору профессии. Системное осмысление профессионализма педагога XXI в. Принципы создания инновационной образовательной среды средней школы. Педагогическое мастерство и профессионализм.
доклад, добавлен 05.01.2014Влияние деятельности дизайнера на современную массовую культуру. Потребность в квалифицированных специалистах в области дизайна. Методы развития художественно-эстетического потенциала будущего педагога-дизайнера в процессе профессиональной подготовки.
статья, добавлен 23.04.2018Мотивация как процесс сопряжения целей организации и педагога для наиболее полного удовлетворения потребностей обоих. Возникновение, направление и способы осуществления конкретных форм деятельности педагога. Потребности как причины поведения педагога.
статья, добавлен 16.02.2019Основные причины возникновения профессиональной деквалификации педагога-музыканта. Самообразование и активная самостоятельная работа молодого педагога-музыканта, а также совершенствование им внутренних качеств личности в преодолении деквалификации.
статья, добавлен 26.02.2021Выявление методологических оснований и перспективных направлений историко-педагогического анализа идентичности личности педагога. Социокультурные механизмы становления идентичности личности педагога. Процесс социокультурной реализации личности педагога.
автореферат, добавлен 09.04.2018Психологические особенности педагога: его характер, темперамент, тип мышления. Влияние способности к самоисследованию и внутренней честности перед самим собой на качество профессиональной успешности педагога. Понятие личностной зрелости учителя.
статья, добавлен 07.06.2018Позиции ученых на понимание толерантности. Рассмотрено толерантность педагога как составляющую готовности педагога к взаимодействию с разными категориями обучающихся в инклюзивном образовании. Принципы инклюзивного образования в соответствии с ЮНЕСКО.
статья, добавлен 17.12.2019Главная стратегическая линия исследования становления и развития творческого потенциала педагога в системе непрерывного педагогического образования. Креативность педагога, проявляемая в творчестве. Разработка практического задания по теме "23 февраля".
контрольная работа, добавлен 06.06.2014Способы выявления, подготовки и социальной реализации одаренности. Психосоциальные черты талантливых детей, индикаторы их творческих способностей. Разработка специальных программ для развития интеллекта, составление индивидуального маршрута обучения.
реферат, добавлен 06.04.2016Актуальность, цели, задачи и содержание работы социального педагога в ДОУ в современных условиях. Взаимодействие социального педагога с другими работниками ДОУ и с семьями воспитанников. Педагогическая поддержка социальных инициатив детей и взрослых.
курсовая работа, добавлен 12.03.2013Анализ сущности стиля руководства. Выявление влияния индивидуального стиля руководства на эффективность управленческой деятельности, взаимодействия руководителя и педагогического коллектива. Анализ методов оценки состояния профессионального роста.
статья, добавлен 17.06.2020Профессиональное самоопределение подростков как социально-педагогическая проблема. Психолого-педагогические проблемы и ошибки профессионального самоопределения старшеклассников. Содержание работы педагога по профессиональному самоопределению подростков.
дипломная работа, добавлен 25.03.2010Социальная поддержка неблагополучных семей. Задачи службы социальной помощи и социального педагога школы. Социализация ребенка в зависимости от типа семьи. Методы работы социального педагога, варианты реабилитационных программ. Формы работы с родителями.
контрольная работа, добавлен 18.01.2015- 96. Индивидуальный образовательный маршрут как воспитательная технология в подготовке будущего педагога
Поиск адекватных средств и технологий организации воспитательного процесса. Организация воспитательной деятельности с позиции ориентации на личностное, персональное, индивидуальное начало. Модель индивидуального образовательного маршрута педагога.
статья, добавлен 05.04.2019 Рассмотрение проблемы подготовки педагога к реализации принципа преемственности в области речевого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Выделение психолого-педагогических и методических условий реализации непрерывного образования.
статья, добавлен 20.06.2021Культура речи педагога – важнейшее качество его профессионально педагогической деятельности. Формы и методы усовершенствования культуры речи педагога в современных условиях. Речевое общение – одно из основных средств воспитания и развития школьников.
реферат, добавлен 04.05.2022Поняття та функції естетики педагога. Естетична свідомість та діяльність педагога й учнів. Задача естетичного педагога як комплексна постановка навчально-виховних проблем і нетрадиційний підхід до їх рішення. Функціональні особливості педагогічної праці.
курсовая работа, добавлен 14.09.2010Разработка технологии формирования тьюторской позиции педагога. Обзор педагогических условий, способствующих эффективности реализации технологии формирования тьюторской позиции педагога, задающей новые возможности управления образовательной деятельностью.
автореферат, добавлен 20.01.2018