Використання у дистанційному навчанні освітньої платформи Moodle
Використання у дистанційному навчанні освітньої платформи Moodle, яка дозволяє комплексно задіювати в освітньому процесі сучасні інноваційні форми здобуття знань. Використання сучасних технологій в освітньому процесі при дистанційній формі навчання.
Подобные документы
Вивчення проблеми організації освітнього процесу з біології в умовах дистанційного навчання. Переваги і недоліки освітніх он-лайн платформ. Аналіз можливостей освітньої платформи Mozaik Education та методики її використання в освітньому процесі.
статья, добавлен 06.08.2023Особливості організації навчання в дистанційному форматі та методи дистанційного навчання, які використовуються під час вивчення іноземних мов студентами. Переваги використання викладачем освітньої платформи Coursera. Специфіка системи "Moodle".
статья, добавлен 07.08.2022Розгляд питання використання технологій cloud computing у дистанційному навчанні. Визначення оптимальних варіантів використання cloud сервісів у навчальному процесі, можливостей трансформації традиційної системи освіти у нову форму cloud education.
статья, добавлен 14.07.2016Запропонновано методичні рекомендації щодо організації дистанційного навчання математики в 6 класі ЗЗСО з використанням освітньої платформи Google Classroom. Проблема створення відповідної дидактично виваженої методики використання сучасних ІК-засобів.
статья, добавлен 06.08.2023Вивчення системи дистанційного навчання LMS Moodle у сучасному освітньому процесі, яка надає платформу, що дозволяє створювати та вести дистанційні курси. Переваги та недоліки Moodle як сучасного інтернет-середовища при використанні в освітньому процесі.
статья, добавлен 12.12.2023Використання інформаційних технологій в освітніх моделях. Огляд їх використання у дистанційному освітньому форматі. Можливість застосування всього апарату комп’ютерних технологій у навчанні через конструювання індивідуальних траєкторій освоєння знань.
статья, добавлен 02.03.2024- 7. Використання електронної платформи MOODLE у процесі навчання іноземної мови здобувачів вищої освіти
Трактування поняття "електронний освітній ресурс". Розгляд розширених можливостей навчання іноземній мові в закладах вищої освіти з використанням систем дистанційного навчання, а саме електронної платформи MOODLE, її переваги та дидактичні можливості.
статья, добавлен 21.10.2020 Пошук ефективних форм аудиторного та дистанційного контролю знань студентів. Дослідження особливостей використання платформи Moodle в освітньому середовищі вищих навчальних закладів. Характеристика методичного забезпечення курсу ділової української мови.
статья, добавлен 02.08.2024Особливості використання системи дистанційного навчання "KSU Online" для викладання лінгвістичних дисциплін. Аналіз використання різноманітних форм контролю і комунікації у форматі "викладач - студент" і "студент - студент" у дистанційному навчанні.
статья, добавлен 22.02.2023Переваги та недоліки використання LMS MOODLE для дистанційного навчання економічних дисциплін майбутніми фахівцями галузі управління під час карантину COVID-19. Процес подальшого застосування різноманітних складових інформаційно-освітнього середовища.
статья, добавлен 21.02.2022Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освітню діяльність вищої школи. Аналіз можливостей системи дистанційного навчання Moodle у підготовці майбутніх філологів. Структура та принципи роботи з дистанційними курсами у системі Moodle.
статья, добавлен 04.09.2022Освітня робототехніка як інструмент, який формує базу для розвитку системного мислення у дистанційній освіті. Розробка методичних рекомендацій щодо вибору та використання віртуальних лабораторій у дистанційному навчанні робототехніки учнів 7-8 класів.
статья, добавлен 17.06.2024Аналіз практики використання системи Moodle на фармацевтичних факультетах у вітчизняних медичних закладах вищої освіти під час організації самостійної роботи студентів з навчання органічної хімії. Використання сучасних інформаційних технологій у навчанні.
статья, добавлен 08.02.2022Впровадження дистанційної форми навчання у вищих закладах України. Використання інформаційних технологій для оцінки знань студентів. Дослідження переваг онлайн-системи MOODLE при тестуванні рівня підготовки з англійської мови в рамках самостійної роботи.
статья, добавлен 04.07.2020Особливості використання платформи Moodle як віртуального навчального середовища для вивчення англійської мови, перевагами якої є вільний та безкоштовний доступ, легкість у використанні. Особливості роботи з платформою, пропонуються можливі рішення.
статья, добавлен 05.04.2019Здійснення теоретичного висвітлення ролі штучного інтелекту в освітньому процесі та його потенціал як інноваційний інструмент. Окреслення використання штучного інтелекту у контексті особистісно орієнтованого навчання та технологій освітньої діяльності.
статья, добавлен 17.06.2024Використання дистанційних навчальних курсів з дисциплін природничо-наукового циклу платформи Moodle на прикладі професійної підготовки студентів спеціальності "Середня освіта" в Національному педагогічному університеті. Система електронного навчання ВНЗ.
статья, добавлен 14.07.2022Використання ресурсів хмарних технологій при змішаному та дистанційному навчанні у загальноосвітніх та ВНЗ. Забезпечення навчально-виховного процесу електронними засобами та платформами для проведення онлайн-зустрічей і віддаленої роботи через Інтернет.
статья, добавлен 14.12.2023Навчання в системі дистанційної освіти, нові вимоги до професійних якостей та рівня підготовки здобувачів. Необхідність формування базового рівня інформаційної культури. Методика використання цифрових інформаційних ресурсів у дистанційному навчанні.
статья, добавлен 03.07.2022Використання технологій дистанційного навчання у процесі професійної мовної підготовки іноземних фахівців. Застосування електронних засобів навчання. Можливості платформи Moodle для стимулювання самостійної позааудиторної діяльності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 27.09.2022Аналіз перспектив використання хмарних технологій. Визначення класифікації сучасних мобільних засобів е-навчання. Розкриття сутності інформаційно-комунікаційної діяльності користувача в освітньому середовищі завдяки використанню засобів Інтернет доступу.
статья, добавлен 21.02.2017Використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання в освіті. Створення та підбір учбового контенту. Вимоги до компетенції педагогів, які беруть участь у дистанційному навчанні. Функції вчителя розробника інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 14.07.2016Аналіз засобів та інструментарію підтримки індивідуалізації й персоналізації у системі дистанційного навчання Moodle. Налаштування модулів, елементів та ресурсів платформи. Переваги використання системи Moodle для організації персоналізованого навчання.
статья, добавлен 12.08.2021Використання інтерактивних технологій. Виявлення специфіки, визначення переваг і недоліків освітньої онлайн-платформи MyEnghshLab у процесі навчання студентів. Аналіз принципів та форм роботи сервісу, його можливостей в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 05.02.2023Гнучкість, модульність, паралельність, соціальна рівність, інтернаціональність та можливість залучити одночасно велику аудиторію як риси системи дистанційного навчання. Дистанційна платформа "Moodle" - стимулюючий фактор викладання іноземної мови.
статья, добавлен 23.07.2020