Особенности эмоциональной сферы мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста
Эмоциональное развитие личности ребенка. Определение уровней эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста. Определение позитивного и негативного психического состояния ребенка. Выявление наличия агрессии, ее направленности и интенсивности.
Подобные документы
Становление творческого воображения у ребенка старшего дошкольного года на примере занятий сюжетного рисования. Основная цель сюжетного рисования: подготовка детей выражать собственные эмоции. Формирование воображения в сюжетном рисовании у ребенка.
статья, добавлен 16.02.2019Психологическая характеристика дошкольного возраста. Изучение эмоциональной сферы личности отечественными и зарубежными психологами. Двухкомпетентная формула эмоций. Основные направления исследования эмоций. Эмоциональные связи и отношения привязанности.
курсовая работа, добавлен 16.10.2013Сущность происхождения эмоций. Исследование психологических особенностей ребенка дошкольного возраста. Экспериментальное изучение влияния типа общения с родителями и сверстниками на эмоциональное развитие коммуникативной деятельности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 25.01.2014Творческое воображение как психический процесс, являющийся неотъемлемым компонентом любой формы деятельности ребенка, его поведения в целом. Развитие и активизация творческого воображения детей старшего дошкольного возраста посредством сказкотерапии.
курсовая работа, добавлен 16.04.2014Характеристика особенностей коррекции синдрома дефицита внимания у детей старшего дошкольного возраста. Эмпирическое исследование коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью.
курсовая работа, добавлен 03.04.2018Психолого-педагогические особенности личности ребенка дошкольного возраста. Характеристика формирования и развития мотивационной сферы дошкольников. Исследование уровня эмоционального воспитания. Структурные и содержательные изменения в мотивах.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Определение методов психологического воздействия, способствующих развитию памяти у детей старшего дошкольного возраста. Диагностическое исследование уровня развития произвольного, непроизвольного запоминания, опосредованной слуховой памяти у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 16.12.2015Понятие "чувство времени". Физиологическая основа временных представлений у детей дошкольного возраста. Особенности формирования времени детьми старшего дошкольного возраста. Диагностика развития чувства времени у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Определение влияния игры, как ведущего вида деятельности, на психическое развитие детей старшего дошкольного возраста. Психолого-педагогические условия организации игровой деятельности дошкольников, ее практическое изучение и методические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 01.02.2012Психолого-педагогическая характеристика социализации. Особенности проявления социальных навыков в сюжетно-ролевой игре. Диагностика развития социальных навыков детей дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре. Уровень развития социальной сферы ребенка.
курсовая работа, добавлен 24.09.2018Изучение нравственного влияния семьи на развитие эмоциональной сферы подростка. Выявление основных проблем дивиантного поведения ребенка. Анализ положительных факторов подросткового возраста. Рассмотрение проблем, порождающихся неполноценными семьями.
статья, добавлен 27.02.2019Воображение как психический процесс и неотъемлемый компонент любой формы творческой деятельности ребенка. Характеристика основных этапов развития воображения у детей дошкольного возраста. Роль родителей и педагогов в формировании воображения ребенка.
статья, добавлен 15.03.2019Рассмотрение роли воображения у детей, этапов его развития у детей старшего дошкольного возраста. Исследование и характеристика понятия воображения с точки зрения психологов и педагогов. Определение значения характерных дошкольных видов деятельности.
статья, добавлен 15.01.2021Исследование эмоциональной сферы отечественными и зарубежными психологами. Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной психологии. Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста. Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка.
дипломная работа, добавлен 05.07.2009Характеристика понятия связной речи. Особенности связной речи детей старшего дошкольного возраста, зависимость ее развития от уровня развития воображения. Экспериментальные исследования влияния воображения на связную речь детей старшего возраста.
контрольная работа, добавлен 18.05.2011Игра как основной вид деятельности детей дошкольного возраста. Особенности физического и психического развития детей на разных етапах дошкольного периода. Семейная и внесемейная коммуникация как необходимое условие психологического развития ребенка.
презентация, добавлен 10.01.2014Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Индивидуальные особенности памяти старших дошкольников. Основные методы и приемы развития памяти в старшем дошкольном возрасте. Разработка коррекционной развивающей программы.
дипломная работа, добавлен 25.12.2015Проблема общения в психолого-педагогической литературе. Особенности организации игровой деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения. Методика и постановка эксперимента по исследованию общения детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.10.2014Определение основных психофизиологических различий детей дошкольного возраста. Характеристика их интересов, видов деятельности, речи, черты характера, эмоции и поведение. Полоролевое развитие дошкольников. Сущность и особенности гендерных ролей.
статья, добавлен 22.04.2019Понятие неконструктивного поведения детей с точки зрения психолого-педагогической науки. Связь между поведением родителя и ребенка старшего дошкольного возраста. Классификация стилей семейного воспитания. Оптимизация родительско-детских отношений.
дипломная работа, добавлен 08.12.2013Понятие "эмпатия", ее сущностные характеристики, особенности развития у детей дошкольного возраста. Особенности и уровни развития эмоциональной сферы дошкольника. Нарушение эмоционального контакта с родителями. Семейные травмы и конфликты в семье.
дипломная работа, добавлен 25.02.2014Понятие тревожности, как проявления эмоциональной сферы. Особенности тревожности у дошкольников. Эмпирические исследование тревожности у детей старшего дошкольного возраста из различных семей. Анализ результатов по тесту тревожности (Р. Тэммпл, В. Амен).
курсовая работа, добавлен 02.02.2010Определение значения речевой функции как важнейшей психической функции человека. Нерешительность и замкнутость детей с нарушениями речи. Программа по исследованию особенностей развития личности детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.
статья, добавлен 15.03.2019Понятие и сущность детской агрессии. Личностное развитие ребенка старшего дошкольного возраста. Сказкотерапия как один из методов коррекции враждебного настроения. Диагностика и динамика уровня склонности к насильственному поведению у ребят 5-6 лет.
дипломная работа, добавлен 27.03.2015Основы формирования эмоциональной сферы младшего школьника, педагогические принципы ее развития. Этапы психологического становления ребенка школьного возраста. Эффективность цикла коррекционных занятий, роль эмоциональной стабильности в учебном процессе.
курсовая работа, добавлен 16.03.2016