Педагогические аспекты теории поэтапного формирования умственных действий
П.Я. Гальперин - один из ведущих отечественных ученых в области общей, возрастной и педагогической психологии, автор всемирно известных теорий и подходов. Умственное действие и основные этапы его формирования. Механизм образования понятий при обучении.
Подобные документы
Разработка проблем возрастной и педагогической психологии в Казахской ССР в послевоенные годы. Оживление психологической мысли в республике в 1950-1960 гг. Подготовка национальных кадров в области педагогической и возрастной психологии в Казахстане.
реферат, добавлен 16.02.2011Лидия Ильинична Божович как выдающийся ученый среди отечественных и зарубежных психологов, крупный теоретик и талантливый экспериментатор, автор общепризнанных фундаментальных работ в области психологии личности и психологии воспитания растущих людей.
реферат, добавлен 10.05.2012История возрастной психологии, вклад ученых в развитие отечественной возрастной психологии. Отрасли возрастной психологии, их содержание. Периодизация развития личности. Особенности психического и эмоционального развития детей на этапах взросления.
шпаргалка, добавлен 18.11.2014Рассмотрение особенностей педагогической психологии. Основные идеи обучения согласно К.Д. Ушинскому. Изучение возрастных особенностей детей, выявление условий и факторов, обусловливающих детское развитие. Оценка структуры педагогической психологии.
контрольная работа, добавлен 02.04.2014- 30. Общая психология
Эволюция психологии как науки. Этапы формирования сознания. Механизм неосознаваемых побудителей действий. Классификационные свойства ощущений и восприятий. Индивидуальные особенности памяти и мышления. Виды эмоциональных состояний. Теории личности.
учебное пособие, добавлен 13.02.2016 Рассмотрение алгоритмов формирования, факторов формирования, принципов функционирования и структуры убеждений. Основные этапы формирования первичных убеждений. Механизмы образования разных видов убеждений и факторов, влияющих на процесс их формирования.
статья, добавлен 09.11.2016История становления, предмет, задачи и структура педагогической психологии. Психология учебной деятельности и ее субъекта. Современные теории обучения. Этапы формирования умственной деятельности. Психологические особенности педагогического общения.
курс лекций, добавлен 06.02.2009Рассмотрение процесса поэтапного формирования умственных действий. Исследование и характеристика особенностей умственного действия контроля. Определение причин невнимательности детей. Ознакомление с правилами на карточках, разработанными для детей.
презентация, добавлен 21.10.2021В статье автор поднимает проблему формирования личности в информационном обществе. Ряд специфических особенностей современной социализации в условиях безграничных информационных возможностей, которые не соответствуют требованиям возрастной психологии.
статья, добавлен 10.02.2021Обсуждается проблема предмета и структуры педагогической психологии. Анализируется вопрос о соотношении педагогической психологии и психологии образования. Предлагается структура психологии образования как ее деление на социальную и индивидуальную.
статья, добавлен 23.07.2017Раскрытие содержания общепсихологического контекста формирования педагогической психологии. Дидактический этап развития педагогической психологии и его переход на уровень эксперимента. Теоретический этап становления психологии как педагогической науки.
реферат, добавлен 17.03.2013Швейцарский психолог Жан Пиаже как один из наиболее известных ученых генетической психологии. Этапы биографии Пиаже, теория детского мышления, положения теории, доклад на IX Чтениях "Схемы и схематизация в философско-методологическом контексте ХХ века".
доклад, добавлен 03.05.2009Понятие формирования личности в психологии и педагогике. Основные психологические теории. Периодизация психического развития Д.Б. Эльконина. Этапы формирования личности по Э. Эриксону. Детство, кризис подросткового возраста. Конфликты среднего возраста.
реферат, добавлен 03.05.2012- 39. Основные этапы становления педагогической психологии как самостоятельной отрасли научного знания
Общепсихологический контекст формирования педагогической психологии. Роль проблемы человека в развитии науки. Прагматическая функциональная психология У. Джемса. Теория проб и ошибок Э. Торндайка. Бихевиоризм Дж. Уотсона. Психоанализ Фрейда и Адлера.
реферат, добавлен 19.10.2012 Возникновение возрастной психологии как самостоятельной области психологической науки. Психическое развитие ребенка и биологический фактор созревания организма. Классический бихевиоризм как наука о поведении. Изучение основных понятий теории Э. Эриксона.
учебное пособие, добавлен 15.09.2012Основные проблемы возрастной психологии. Роль и место формирующего эксперимента в получении психологических фактов. Понятия как проявление содержания позиции в возрастной психологии. Обратимость как свойство психической реальности. Методика Бине-Симона.
реферат, добавлен 24.04.2017Характеристика направлений психологии ХХ века: бихевиоризма, гештальтпсихологии, глубинной, когнитивной и экзистенциальной психологии. Анализ теории происхождения высших психологических функций Л.С. Выготского, вклада И.П. Павлова в развитие психологии.
реферат, добавлен 27.05.2012Историческое развитие детской и возрастной психологии. Сущность педологии С. Холла. Мышление и этапы его развития у детей. Вклад Д.М. Болдуина в развитие зарубежной возрастной психологии. Роль социокультурных факторов и эмоций в психологии развития детей.
реферат, добавлен 21.07.2009Проблемы психологии творческих способностей в трудах отечественных и зарубежных ученых. Виды способностей и условия их формирования. Типы одаренности. Классификация таланта. Тесная взаимосвязь понятий и их роль в становлении целеустремленного человека.
доклад, добавлен 14.11.2013Изучение основных понятий и закономерностей, составляющих содержание общей, возрастной и социальной психологии, а также некоторые сведения из истории психологии. Особенности психического и психофизиологического развития детей в младшем школьном возрасте.
учебное пособие, добавлен 09.04.2014Общепсихологический контекст формирования педагогической психологии, ее разделы. Три этапа становления педагогической психологии. Исследование Песталоцци психологической стороны образовательного процесса, его основ и форм. Работы Ушинского по педагогике.
реферат, добавлен 25.01.2017Детство, как начало развития человека. Основная характеристика эволюционной теории созревания. Главная особенность воспитания личности в психологии и педагогике. Анализ ключевых понятий концепции Ж. Пиаже. Этапы формирования особы по Э. Эриксону.
реферат, добавлен 08.12.2014Особенности отногенеза и филогенеза мышления. Теория развития мышления ребенка с точки зрения подхода Пиаже. Стадии операционального интеллекта. Теория поэтапного формирования умственных действий. Подход Л.С. Выгодского к развитию мышления человека.
презентация, добавлен 26.10.2015Предмет и задачи педагогической психологии, ее связь с педагогикой и другими науками. Исторические аспекты развития педагогической психологии в России и за рубежом. Основные проблемы данной науки и их краткая характеристика. Принципы и методы изучения.
реферат, добавлен 25.04.2016Методологические основы изучения психологии человека. Понятие и особенности возрастной психологии, классификация методов, порядок организации, этапы и направления ее исследования. Вспомогательные методы исследования, их специфика и инструментарий.
курсовая работа, добавлен 14.12.2011