Психологический анализ самосознания подростков (юношей)
Самосознание – это осознание и оценка человеком своих действий и их результатов (мыслей, чувств, морального облика и интересов). Внутренний мир личности и ее самосознания. Предоставление целостной характеристики образа "Я". Половозрастные особенности.
Подобные документы
Анализ фактора профессии в смысловой структуре сознания индивида. Психологическая сущность и содержание профессионального самосознания. Осознание личностью смысла собственного существования. Негативные аспекты процесса профессиональной идентичности.
статья, добавлен 21.09.2018Роль времени в развитии личности. Анализ представлений о природе возникновения и развития самосознания и его структурных компонентов во временном аспекте. Понятие самопознания, самоотношения, самооценки. Временная последовательность изменений образа "Я".
статья, добавлен 11.07.2018Представление человека о себе и других. Самосознание как оценка человеком своего нравственного облика и интересов, идеалов и мотивов поведения. Центральный психический процесс переходного возраста. Определение типа личностной идентичности подростка.
курсовая работа, добавлен 23.10.2012Результаты эмпирического исследования нравственного самосознания социально и педагогически запущенных подростков. Социально-педагогическая запущенность как определенная внутренняя позиция личности, обусловливающая неразвитость ее субъектных свойств.
статья, добавлен 01.02.2019Самооценка – результат познания личностью самого себя, своих действий, мыслей, чувств, интересов, идеалов и эмоционально-ценностного отношения человека к жизни. Характеристика основных психологических особенностей детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 29.03.2019Изучение проблемы профессионального самосознания учителя, его психологических особенностей гностической деятельности. Ознакомление результатами отбора качеств, которые нравятся учителям с разным опытом работы. Оценка этих качеств в их отношении к себе.
статья, добавлен 05.01.2023- 82. Особенности формирования самосознания и копинг-стратегий девочек-подростков с химической аддикцией
Проблемы личностного развития в онтогенезе. Разработка алгоритма исследования психологических особенностей самосознания и копинг-стратегий девочек-подростков, у которых развилась зависимость, связанная с регулярным употреблением психоактивных веществ.
автореферат, добавлен 22.10.2018 Идентификация - предмет исследования отечественной психологии, механизм развития и бытия личности. Ее роль в развитии этнического самосознания личности. Условия развития этнического самосознания бурятской личности через фактор традиционного общества.
статья, добавлен 12.11.2018Описание содержательных компонентов профессионального "Я-образа" личности и его роли в процессе профессионального развития. Когнитивный, эмоционально-ценностный, регулятивный компонент самосознания. Краткий анализ связи "Я-образа" с деятельностью.
статья, добавлен 09.04.2018Особенности развития когнитивного компонента самосознания у подростков, его формирование и структура. Взаимодействие личности с окружающими. Социальная адаптация молодёжи. Принципы формирования идентичности. Связь Я-концепции с психическим здоровьем.
курсовая работа, добавлен 11.05.2014Влияние жизненных ценностей на развитие самосознания личности. Убеждения и ценностные ориентации личности. Раскрытие основных понятий самосознания личности. Исследование процесса изменения жизненных ценностей в результате перенесенного заболевания.
курсовая работа, добавлен 12.11.2011Ценностные ориентации и развитие самосознания подростка в группе сверстников. Лидерство и его значение в подростковом возрасте. Типологические проявления эмоциональной направленности. Методика изучения ценностных ориентаций, разработанная М. Рокичем.
контрольная работа, добавлен 21.04.2010Психологические аспекты феномена собственности. Роль данной категории в развитии самосознания, ее нахождение на пересечении трех сфер (предметной, личности и пространства межличностных отношений). Значение собственности в развитии самосознания детей.
статья, добавлен 05.07.2018Особенности подросткового развития. Самооценка и самовосприятие как сознание самости. Целостная характеристика образа "Я" подростка. Методы экспериментального исследования компонентов самосознания детей старшего возраста. Статистическая обработка данных.
курсовая работа, добавлен 04.05.2015Характеристика специфики самосознания как объекта психодиагностики и её актуальные проблемы. Анализ методов психодиагностики самосознания. Характеристика психодиагностического исследования, описание выборки и особенности методов математической обработки.
курсовая работа, добавлен 23.04.2014Сущность самосознания; его основные функции: ориентировочная, контрольная, интегрирующая. Изучение рефлексивности, интенциональности, самодетерминации и ценностно-смыслового содержания как внутреннего механизма реализации субъектности человека.
автореферат, добавлен 18.06.2018Подходы к диагностике личности. Проблемы диагностики сознания и представление о себе и мире и личностные конструкты. Методы вызывания конструктов и самосознание как объект психодиагностики. Проблемы изучения самосознания и его уровневая концепция.
разработка урока, добавлен 04.03.2014Анализ процессов становления профессионального самосознания сотрудников органов внутренних дел России. Современные подходы к темпоральному моделированию в сфере правоохранительной деятельности. Оценка психологической готовности сотрудников полиции.
статья, добавлен 28.10.2021Взаимосвязь психологических кризисов и развития самосознания личности. Изучение психологических кризисов взрослости (КВ) вне зависимости от возрастной периодизации. Детерминация КВ психологическим возрастом и уровнем развития самосознания личности.
статья, добавлен 01.11.2018"Я-концепция" в различных психологических теориях. Роль общества в понимании природы "Я" в работах Ч. Кули и Д. Мида. Оценочная, поведенческая составляющие изучаемой концепции. Исследование различия Я-концепции подростков и юношей. Самосознание личности.
дипломная работа, добавлен 22.06.2016Чувство взрослости как психологический симптом начала подросткового возраста. Знакомство с основными особенностями и этапами психического развития подростков и юношей. Общая характеристика форм общения со взрослыми на основе морального сотрудничества.
контрольная работа, добавлен 20.05.2021Сознание как воспроизведение человеком идеального образа своей деятельности и составная психики. Факторы, которые определяют возникновение и развитие. Характеристика внешних детерминаторов. Отличительные черты психики и сознания. Сущность самосознания.
дипломная работа, добавлен 17.12.2012Изучение психических свойств темперамента, мотивов, способностей и характера личности. Механизмы и этапы развития самосознания. Выявление вектора потенциальных патологических изменений индивидуальности. Структура самосознания, этапы его становления.
реферат, добавлен 13.03.2017Влияние семейной среды на развитие самосознания и самоотношения ребенка. Изучение особенностей самосознания, Я-концепции и самоотношения детей из неполных семей или из детских домов. Рассмотрение вопроса о влиянии разлуки с родителями в детстве.
автореферат, добавлен 16.11.2017Генезис самосознания личности по данным научных исследований, факторы, влияющие на его формирование и развитие. Главные подходы к данной проблеме в зарубежной и отечественной психологии. Личность современного тридцатилетнего мужчины как предмет изучения.
курсовая работа, добавлен 14.08.2010