Влияние стиля общения педагогов на развитие эмоциональной сферы детей
Специфика, модели, стили педагогического общения. Исследование особенностей влияния разных педагогических стилей общения на развитие эмоциональной сферы детей начальной школы. Методика оценки профессиональной позиции учителя в педагогическом общении.
Подобные документы
- 101. Опыт работы по изучению особенностей общения детей среднего дошкольного возраста со сверстниками
Роль общения в жизни ребёнка и его психическом развитии. Особенности общения дошкольников со сверстниками, их отличия от общения со взрослыми. Специфическая особенность контактов детей. Общение как условие психического развития и формирования личности.
статья, добавлен 11.03.2018 Особенности эмоциональной сферы людей с синдромом Дауна. Современная практика танцевальной активности людей с синдромом Дауна. Экспериментальное исследование особенностей развития эмоциональной сферы людей с синдромом Дауна в процессе занятий танцами.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Проблема общения в психолого-педагогической литературе. Особенности организации игровой деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения. Методика и постановка эксперимента по исследованию общения детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.10.2014Исследование особенностей и этапов развития речи ребенка в процессе общения. Характеристика довербального развития общения. Факторы, влияющие на развитие речи: слуховое внимание, моторное развитие, интеллектуальный рост, эмоциональное развитие, общение.
курсовая работа, добавлен 24.11.2010Исследование эмоциональной сферы психологами. Взаимосвязь чувств, эмоций и их характеристика. Особенности эмоциональной сферы младших школьников. Развитие чувств младших школьников, профилактика эмоциональных перегрузок и снижение тревожности у детей.
курсовая работа, добавлен 13.08.2012Содержание, средства и виды общения. Коммуникативная сторона общения. Визуалика или контакт глаз. Модель коммуникативного процесса Лассуэлла. Основные характеристики общения. Группы невербальных средств общения. Механизмы взаимопонимания в общении.
реферат, добавлен 10.02.2011Понятие виртуальной реальности. Влияние компьютера на здоровье человека. Развитие эмоциональной сферы. Тревожность, агрессивность, враждебность как симптомы. Вербальные средства общения. Типы поведения. Восприятие как процесс получения информации.
реферат, добавлен 07.01.2015Развитие форм общения со сверстниками. Специфика ситуативно-деловой формы общения дошкольников. Направления работы с детьми по развитию основных умений общаться. Неумение поставить себя на место другого человека, непонимание мотивов поведения сверстника.
презентация, добавлен 25.02.2022Изучение проблемы общения в психологии. Концепция высших психических функций Л.С. Выготского. Специфика современного этапа в разработке проблемы общения. Основные функции и структурные компоненты общения. Влияние общения на психическое развитие ребенка.
реферат, добавлен 07.04.2012Педагогическая рефлексия и родительская компетентность как главные условия успешности семейного воспитания. Система педагогических тем, предлагаемых родителям о дошкольниках разных возрастов. Характеристика основных стилей общения взрослого с ребенком.
контрольная работа, добавлен 24.05.2018Общение: сущность, структура, виды, формы. Психологические особенности межличностного общения. Темперамент в структуре личности. Организация и методика исследования влияния психодинамических особенностей личности (темперамента) на выбор стиля общения.
курсовая работа, добавлен 18.11.2010Описание опыта работы с детьми, имеющими нарушения в развитии опорнодвигательного аппарата. Особенности развития эмоциональной сферы посредством музыки. Отражение исходных показателей эмоционального состояния детей в период экспериментальной деятельности.
статья, добавлен 26.10.2018Психологическое сопровождение педагогического процесса. Применение диагностических процедур и аналитических расчетов. Прогнозирование направления профессиональной деформации. Взаимосвязь коммуникативной агрессивности с моделями педагогического общения.
статья, добавлен 05.03.2018Описание специфики процесса общения воспитателей дошкольных групп с детьми, его влияние на социализацию воспитанников. Основные стили общения педагогов, факторы социализации в детском саду как социальном институте и особенности социализации дошкольников.
статья, добавлен 18.06.2018Теоретическая интерпретация эмоций и исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами. Взгляды и теории отечественных психологов. Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста. Эмоциональная сфера и психика умственно отсталого ребёнка.
реферат, добавлен 12.05.2009Изучение понятия и основных черт педагогического общения с подростками. Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста. Исследование особенностей педагогического общения в данном возрастном периоде на примере ученического коллектива.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Эмоция как психическое отражение в форме непосредственного пристрастного переживания жизненного смысла явлений и ситуаций. Анализ особенностей эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста в норме и с нарушением интеллектуального развития.
курсовая работа, добавлен 19.01.2016Изучение уровня тревожности гиперактивных детей младшего школьного возраста. Характеристика проблемы развития эмоциональной сферы личности младшего школьника в психолого-педагогических исследованиях. Ознакомление с классификацией эмоций К. Изарда.
курсовая работа, добавлен 25.09.2014Изучение проблемы развития эмоциональной сферы учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида. Изобразительная деятельность в жизни умственно отсталого школьника. Целенаправленные занятия рисованием, их роль в развитии эмоциональной сферы учащихся.
статья, добавлен 21.10.2016Понятие общения, виды, функции и цели. Характеристика интерактивной стороны общения: особенности взаимосвязи совместной деятельности и общения, конфликтов, возникающих в общении. Аспекты психологического влияния в условиях межличностного взаимодействия.
реферат, добавлен 19.03.2009Понятие невербального общения. Специфика невербальной коммуникации. Характеристика особенностей невербального общения в разных странах и анализ его роли во взаимодействии людей. Элементы невербального общения и его роль в профессиональной деятельности.
реферат, добавлен 14.03.2011- 122. Дети и животный мир
Влияние общения с природой на человека. Живой уголок и развитие детей. Формирование социально значимых качеств личности, эстетического восприятия и уважительного отношения к труду. Развитие познавательных процессов в общении детей с домашними животными.
реферат, добавлен 03.03.2016 Проективные методы исследования при изучении эмоциональной сферы ребенка дошкольного возраста. Методика выявления детских страхов Захарова, Панфиловой. Психологическое обследование детей дошкольного возраста на психолого-медико-педагогическом консилиуме
контрольная работа, добавлен 18.04.2017Понятие стиля общения – категории, отражающей специфику взаимоотношений между людьми, которые, в свою очередь, выражают многообразную сущность личностей, включенных в общение. Модели комфортно-психологического, дискомфортного и гармонического общения.
реферат, добавлен 03.06.2011Определение функций затруднения, возникающих в процессе педагогического общения. Рассмотрение особенностей темперамента, отрицательных черт акцентуации характера и психологических барьеров. Направления устранения барьеров в педагогическом общении.
статья, добавлен 15.04.2018