Методика преподавания истории в средней школе
Современное состояние и перспективы развития исторического образования в России. Структура и содержание школьного исторического образования, учебно-методический комплекс по предмету. Методы обучения и инновационные технологии в преподавании истории.
Подобные документы
Соотношение образовательных и развивающих задач исторического образования. Важность воспитательной роли предмета истории в курсе средней школы. Методика преподавания истории, с целью усвоения учениками скрытых ценностных предпосылок периодизации истории.
статья, добавлен 29.09.2018Система школьного исторического образования, её структура и содержание в новых условиях. Роль философии образования и философии истории в формировании школьного исторического образования, его педагогические, психологические и социологические основы.
автореферат, добавлен 02.09.2018Обзор методов преподавания истории и подходов к обучению. Содержание исторического образования в школах Российской империи с 1801-1880 гг. Русская историко-методическая мысль с 1881-1917 гг.: о целях и задачах школьного исторического образования.
реферат, добавлен 29.03.2016Анализ дискуссий по проблемам изучения и преподавания отечественной истории. Цели и задачи школьного исторического образования в современной России. Основные направления в дискуссии о целях школьного исторического образования в России в 1990-е годы.
статья, добавлен 25.09.2018Анализ динамики концептуальных составляющих преподавания и изучения истории в XVIII-XX вв. Основные направления государственной политики реформирования системы исторического образования России на разных исторических этапах. Эволюция методической мысли.
автореферат, добавлен 10.12.2013Научно-педагогические основы изучения вопросов развития культуры в системе школьного исторического образования. Средства, приемы, методы обучения в школе и их классификация. Методические варианты изучения вопросов культуры на уроках всеобщей истории.
курсовая работа, добавлен 26.03.2018Проблемы, тенденции и перспективы развития исторического образования в России в 90-е годы ХХ века. Реформа системы школьного исторического образования в России и проблема поиска приоритетов политике. Проблемы исторического образования и поиски решений.
курсовая работа, добавлен 02.03.2009Основные факторы процесса школьного обучения истории. Этапы становления и развития исторического образования и методики преподавания. Структурно-функциональный анализ учебного материала. Основные формы, виды и приемы проверки знаний и умений учащихся.
учебное пособие, добавлен 13.01.2017История становления трудового и технологического образования в России. Сведения о подготовке учителей трудового обучения на этапах социально-исторического развития общества. Особенности учебно-воспитательного процесса в советской трудовой школе.
статья, добавлен 16.07.2018Понятие об общей системе школьного исторического образования, его содержанием и основные принципы. Изучение линейного и концентрического принципов преподавания истории, их достоинства и недостатки. Особенности перехода от одной системы к другой.
доклад, добавлен 19.01.2010- 11. Сравнительный анализ целей обучения истории в школах КНР и РФ (уровень основного общего образования)
Образовательные цели учебных программ по истории в средних школах Китая (7-9-й кл.). Формирование эмоционального отношения к истории и системы ценностей. Значимость школьного исторического образования. Социально-гражданская компетенция школьников.
статья, добавлен 08.01.2021 Становление методологии школьного исторического образования в современном образовании России. Поиск общероссийского консенсуса в отношении модели стандарта образования во второй половине 1990-х годов. Принципы дифференциации и индивидуализации обучения.
статья, добавлен 17.09.2018Рассматриваются нормативно-правовые документы, в которых отражены вопросы преподавания региональной истории. Показано отсутствие четких положений в Федеральном государственном стандарте, направленных на регулирование преподавания региональной истории.
статья, добавлен 30.01.2019Изучение опыта и задач современного развития школьного исторического образования Казахстана. Рассмотрение принципа ориентации на европейские ценности. Оценка образования как фактора накопления и развития интеллектуального и духовного потенциала нации.
статья, добавлен 13.01.2018Образовательно-воспитательные задачи повторительно-обобщающих уроков. Урок как основная форма обучения в средней школе. Принципы классификации уроков. Общие принципы повторения исторического материала. Опыт преемственного преподавания древней истории.
курсовая работа, добавлен 28.12.2016Место и значение истории как учебной дисциплины в системе общего школьного образования. Эффективные педагогические средства и условия проведения уроков истории на основе интерактивной методики. Принципы демократизации учебного процесса на уроках истории.
автореферат, добавлен 02.09.2018Предмет методики обучения истории как науки. Сущность принципа концентризма. Содержание школьного исторического образования. Характеристика главных особенностей использования проблемного метода обучения. Историческое сознание. Значение внеклассной работы.
курсовая работа, добавлен 05.08.2015Развитие и характеристика системы советского школьного образования. Теоретическое обоснование школьного исторического образования и технологий обучения в республике Таджикистан. Дидактические проблемы, пути, средства формирования образования учащихся.
диссертация, добавлен 20.11.2010Знакомство с этапами и ведущими тенденциями развития школьного исторического образования в России в ХХ веке. Школьное историческое образование сегодня как один из наиболее сложных и противоречивых элементов федеральной системы общего образования.
курсовая работа, добавлен 03.06.2015Формирование исторического сознания в рамках среднего образования, его роль в социализации молодого поколения. Характеристика состояния преподавания истории в школе. Изучение опыта дореволюционной России по созданию и распространению учебной литературы.
статья, добавлен 23.10.2018Обязательное школьное образование для британцев. Изучение особенностей методики преподавания истории в школах Англии. Рассмотрение этапов формирования системы школьного исторического образования в Великобритании. Педагог как помощник и организатор.
курсовая работа, добавлен 04.07.2014Анализ способов репрезентации исторического материала. Понятие визуальных источников и их типологическая классификация. Методика работы с различными типами наглядных средств обучения на уроках истории в школе, их основное значение в науке и образовании.
курсовая работа, добавлен 26.10.2016Определение возможностей межпредметной интеграции, выявление ее факторов и других параметров. Разработка концептуальной модели средствами "Истории". Разработка программы исторического образования на межпредметной интегративной основе и ее апробация.
автореферат, добавлен 10.12.2013Повышение качества подготовки обучающихся. Специфика преподавания "Истории политических и правовых учений". Исследование симбиотических процессов между традиционными и инновационными методами преподавания в учебных заведениях. Методика "мозгового штурма".
статья, добавлен 28.06.2021Ознакомление с основными задачами методики преподавания истории, как науки и педагогической дисциплины. Рассмотрение и характеристика главных методов и приемов преподавания истории в школе. Анализ связи методики обучения истории с другими науками.
курсовая работа, добавлен 16.02.2018