Привлечение и удержание университетами абитуриентов с высоким образовательным потенциалом с помощью анализа открытых пользовательских данных социальной сети "ВКонтакте"
Основные критерии отбора абитуриентов в российские вузы. Рекрутинг талантливых студентов с помощью социальной сети "ВКонтакте". Разработка векторной модели одаренности, классификация по интеллекту. Прогнозирование креативности и личностной мотивации.
Подобные документы
Аналіз ресурсів соціальної мережі "ВКонтакте" з огляду на можливості їх використання в системі мовної освіти. Інструменти віртуального навчального середовища, позитивні й негативні аспекти його застосування для формування комунікативної компетенції.
статья, добавлен 29.10.2016Исследование особенностей личностного развития абитуриентов при приеме и отборе в профессиональные училища. Содержание программы, сущность и предназначение адаптационного периода в колледже, решение психологических задач с помощью рисуночных методик.
реферат, добавлен 24.06.2013- 53. Логико-формирующие задачи в развитии логической компетенции у абитуриентов-иностранцев ИТ-профиля
Логическая компетентность и критическое мышление как основа информационного образования. Формирование и развитие профессиональной компетенции будущих специалистов ИТ-сферы. Развитие логической компетенции абитуриентов-иностранцев ИТ-направлений в ВУЗах.
статья, добавлен 26.03.2024 Обозначена важность психологической подготовки преподавателей высших учебных заведений. Рассмотрена необходимость введения дополнительных вступительных испытаний психологической направленности для абитуриентов, поступающих на педагогические специальности.
статья, добавлен 18.11.2017Аналіз ресурсів соціальної мережі "ВКонтакте" з огляду на можливості їх використання в системі мовної освіти. Інструменти, параметри та функції віртуального навчального середовища в соціальній мережі, позитивні та негативні аспекти його застосування.
статья, добавлен 29.10.2016Аналіз ресурсів соціальної мережі "ВКонтакте" з огляду на можливості їх використання в системі мовної освіти. Інструменти, параметри й функції віртуального навчального середовища в соціальній мережі, позитивні й негативні аспекти його застосування.
статья, добавлен 29.10.2016Основы использования художественного фильма как средства развития студентов. Критерии отбора художественных фильмов, обладающих личностноформирующим потенциалом. Систематический мониторинг изменений, происходящих в профессиональном развитии студентов.
автореферат, добавлен 27.08.2018Формирование креативности у студентов как одна из задач образовательно-воспитательной работы вуза. Модель педагогического сопровождения креативности студентов в условиях непрерывного образования в сфере дизайна. Педагогические условия реализации модели.
автореферат, добавлен 07.04.2018Критерии социальной активности студентов колледжа: посещаемость занятий, старательность, дисциплина, двигательная активность, физическое состояние и общественная деятельность. Применение балльно-рейтинговой оценки результатов учебной деятельности.
реферат, добавлен 10.07.2013Правовые основы функционирования, структура и органы управления организацией. Схема движения абитуриентов в ходе приемной компании. Основы мотивации и стимулирования студентов. Характеристика логистического сервиса. Коммерческая деятельность университета.
отчет по практике, добавлен 18.02.2019Классификация закономерностей связей между индексом Хирша ректора и научным потенциалом университета, выраженным индексом. Роль репутации университета в его стратегическом развитии, привлечении абитуриентов, финансовых потоков, грантов, договоров.
статья, добавлен 20.09.2021Сущность и структура дуальной системы, а также направления и перспективы перевода на нее обучения в колледжах. Сопоставление порядка поступления в вузы абитуриентов в советское время и теперь. Оценка и обоснование уровня подготовки выпускников колледжей.
статья, добавлен 17.06.2018Анализ результатов социологического исследования престижности профессии инженера. Оценка уровня подготовки абитуриентов, которые идут в технические вузы. Изучение проявления интереса к предметам во время учебы в школе, выявление причин таких предпочтений.
статья, добавлен 13.06.2018Социальные сети как эффективный ресурс целенаправленного расширения образовательного пространства школьников, развития их познавательной активности. Платформа для построения социальных отношений между людьми, которые объединены общими интересами.
статья, добавлен 21.09.2018Внешняя и внутренняя формы направленности учебной мотивации. Положения концепций личностной причинности и самодетерминации. Разработка программы, нацеленной на оптимизацию самопринятия и актуализацию стремления к самосовершенствованию студентов.
статья, добавлен 15.08.2013- 66. Дивергентные математические задачи как средство развития креативности мышления у младших школьников
Психолого-педагогические и дидактические условия развития креативности мышления у младших школьников. Разработка и апробация методики формирования у младших школьников креативности мышления в процессе обучения математике с помощью дивергентных задач.
автореферат, добавлен 01.05.2018 Роль системы среднего профессионального образования в преодолении социальной дезадаптации. Ее способность создать условия для личностного развития будущего специалиста, формирования его социальных ценностей и самореализации в личностной деятельности.
статья, добавлен 05.07.2018Обеспечение конкурентоспособности будущих специалистов социальной сферы. Повышение параметров личностной и технологической компетенций у студентов направления "Социальная работа". Преимущества использования компетентностного подхода в высшем образовании.
статья, добавлен 04.07.2021Изучение воспитательного потенциала дисциплины "Иностранный язык". Роль отбора предметного содержания и тематической лексики в приобщении студентов к общекультурным ценностям. Привлечение внимания студентов, стимулирование мотивации к прочтению текста.
статья, добавлен 10.01.2019Анализ конкурсной ситуации в вузах, осуществляющих обучение студентов по направлению "Библиотечно-информационная деятельность". Определение уровня подготовки абитуриентов на основании баллов ЕГЭ, проблемы теоретической и практической подготовки студентов.
статья, добавлен 26.11.2018- 71. Социально-психологические особенности студентов как критерий успешности изучения иностранных языков
Влияние индивидуально-психологических особенностей студентов на эффективность обучения иностранному языку. Критерии педагогического мастерства преподавателей в формировании учебной мотивации, креативности, мышления и коммуникативных навыков обучающихся.
статья, добавлен 18.05.2018 Особенности обучения короткому рассказу с помощью стратегий критического мышления как фактор повышения мотивации студентов к изучению иностранных языков. Анализ способов интерпретации критического мышления зарубежными исследователями со времен Сократа.
статья, добавлен 18.06.2021- 73. Профессионально-личностное развитие специалиста по социальной работе в период вузовского обучения
Проблемы профессионального становления студентов. Концептуальные принципы, содержание и методика подготовки специалистов по социальной работе. Критерии профессионально-личностного развития, модель подготовки в вузе специалистов по социальной работе.
автореферат, добавлен 26.03.2018 Основные принципы отбора коммуникативных диалогических стратегий обучения китайских студентов русскому языку. Критерии отбора наиболее приемлемых из них для учебных целей. Разработка способа организации обучения по ним в китайском филологическом вузе.
автореферат, добавлен 02.05.2018Разработка программы академической и социальной адаптации студентов 1 курса на примере Томского политехнического университета. Основные циклы программы (психологические тренинги, персональный компьютер как базовое средство образовательной деятельности).
статья, добавлен 30.05.2017