Обучение китайских учащихся русским антропонимам (национально ориентированный подход)
Трудности, с которыми чаще всего сталкиваются китайские учащиеся при изучении русской антропонимической системы и пути их преодоления. Приобщение студентов к русскому речевому поведению. Знакомство их с антропонимическими формулами речевого этикета.
Подобные документы
Рассматривается применение информационно-коммуникационных технологий при обучении русскому языку как иностранному в лингвокультурологическом аспекте. Методы онлайн-обучения в практике преподавания русского языка как иностранного для китайских студентов.
статья, добавлен 05.03.2021Исследование проблем формирования почерка, с которыми сталкиваются дети младшего школьного возраста. Влияние каллиграфии на эффективность учебного процесса первоклассника. Распространенные причины неправильного почерка детей и пути их преодоления.
статья, добавлен 26.10.2020Характеристика особенностей обучения безэквивалентной лексике интерактивными методами на занятиях по русскому языку как иностранному в китайской аудитории. Формирование коммуникативной компетенции китайских учащихся. Игры "Круглый стол", "Снежный ком".
статья, добавлен 24.02.2021Современные методы обучения иностранным языкам. Возникновение и сущность коммуникативного метода обучения. Изучение принципа развития мыслительной и речевой активности и самостоятельности учащихся. Особенности методики коммуникативного обучения.
курсовая работа, добавлен 14.11.2014Знакомство с вопросами использования сетевых технологий в обучении студентов. Анализ современной лингводидактической модели обучения русскому языку как иностранному студентов творческих специальностей. Рассмотрение современных учебно-методических пособий.
статья, добавлен 08.01.2021Цель современного преподавания иностранных языков. Необходимость научного подхода к использованию художественных текстов на занятиях по русскому языку. Новые подходы, требования к качеству и результативности обучения русскому языку как иностранному.
курсовая работа, добавлен 17.12.2010Возрастные особенности обучения учащихся 5-6 классов в процессе формирования лингвокультурологической компетенции. Национально-культурная специфика речевой деятельности учащихся 5-6 классов. Приемы и методы экспериментального обучения русскому языку.
диссертация, добавлен 06.04.2015Обзор трудностей, с которыми сталкивались учащиеся при выполнении сложения и вычитания чисел первого десятка. Создание на основе имеющихся методик программного продукта для обучения учащихся с нарушениями интеллекта осуществлению арифметических операций.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Формирование у иностранных студентов способности русскоязычного общения в профессиональной сфере. Обучение аудированию русскому языку студентов-иностранцев медицинского вуза. Использование электронного учебного пособия в ходе занятий по русскому языку.
статья, добавлен 19.01.2021Поиск компромисса в обучении уйгуров русскому языку в вузах КНР. Обучение уйгуров по программам, ориентированным только на китайскую аудиторию и не учитывающим особенности национальных меньшинств. Разработка методики обучения уйгуров русскому языку.
статья, добавлен 19.03.2023Анализ лингвокультурной и лингвострановедческой составляющей учебных материалов по русскому языку как иностранному, включенных в пособие для китайских студентов. Определение специфики образа России и русских, который формируется содержанием учебника.
статья, добавлен 17.06.2021Проблема фонетической интерференции, с которой сталкиваются студенты со знанием немецкого языка при изучении английского как второго иностранного. Интерференция на уровне просодии и пути ее преодоления. Типичные фонетические ошибки в речевом общении.
статья, добавлен 17.12.2018Реализация принципа наглядности в процессе обучения студентов-инофонов. Методика работы с учебным кино и видеофильмом на занятиях по русскому языку как иностранному. Применение современных средств наглядности на занятиях с китайскими студентами.
дипломная работа, добавлен 18.06.2017Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Понятие неуспеваемости учащихся начальной школы. Причины неуспеваемости. Педагогические пути преодоления неуспеваемости младших школьников. Классификация типичных ошибок по русскому языку.
дипломная работа, добавлен 26.11.2018Методика обучения китайских студентов русскому языку с учетом лингвокулътурологических лакун в восприятии фильма А. Звягинцева "Нелюбовь". Выявление степени и характера различий в понимании фильма с целью определения областей внимания в построении курса.
статья, добавлен 21.06.2021Представление результатов оценки эффективности использования различных приёмов, позволяющих интенсифицировать обучение иностранных учащихся русскому языку. Использование коммуникативных тренингов, применение коммуникативных игр и активных форм работы.
статья, добавлен 03.04.2023Суть социально-культурного механизма адаптации иностранных студентов к новой социокультурной среде и культурно-детерминированные трудности в процессе привыкания в вузе. Критерии приспособления учащихся в вузе в ходе их профессиональной подготовки.
автореферат, добавлен 27.06.2018Цели и задачи обучения речевому этикету на уроках иностранного языка в средней школе. Обучение речевому этикету в действующих учебно-методических комплексах. Система упражнений для обучения школьников речевому этикету на уроках иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 10.10.2016Исследование понятий "речевое воздействие" и "эмоциональное речевое воздействие" в рамках реализации эмоционально-концептуального подхода в обучении иностранным языкам студентов. Обоснование необходимости обучения эмоциональному речевому воздействию.
статья, добавлен 17.12.2018В статье освещены особенности русской музыкальной терминологии, выполнено научное обобщение, предложены методические рекомендации для эффективного обучения музыкальной терминологии китайских студентов-русистов. Совершенствование терминологической системы.
статья, добавлен 05.02.2021Дискурс как речевая реализация коммуникативного намерения "описать объект". Варианты описательного дискурса китайских студентов-филологов, построение оптимальной модели формирования у заданного контингента умений речевой деятельности на русском языке.
статья, добавлен 18.09.2018Проблема адаптации студентов первого года обучения в системе высшего профессионального педагогического образования к новым учебно-воспитательным условиям. Определение основных причин трудностей, с которыми сталкиваются студенты в первые месяцы обучения.
статья, добавлен 09.04.2019Дискалькулия - неспособность к изучению арифметики. Нарушения различных компонентов речевой функциональной системы среди детей дошкольного возраста. Трудности решения арифметических задач детьми с тяжелыми нарушениями речи и пути их преодоления.
презентация, добавлен 04.01.2022Специфика раннего обучения иностранному языку с точки зрения трудностей, с которыми сталкивается учитель. Обзор индивидуальных, типологических и возрастных особенностей дошкольников и младших школьников, обусловливающих возникновение этих проблем.
статья, добавлен 21.12.2018- 75. Проблема неоднородности знаний и мотиваций студентов в образовательном пространстве высшей школы
Анализ гетерогенности знаний студентов, трудности, связанные с этим явлением. Пути преодоления таких негативных явлений, как отсутствие мотивации к обучению у студентов, неоднородность студенческого контингента, появление в вузе "случайных" студентов.
статья, добавлен 18.03.2018