Модель формування професійної мобільності майбутніх економістів засобами іноземної мови у процесі навчання у вищому закладі освіти
Розроблено модель та технологію формування професійної мобільності майбутніх економістів засобами іноземної мови, що складається з взаємопов'язаних блоків. Визначено дидактичні принципи та педагогічні підходи, дотримання яких ефективно сприятиме навчанню.
Подобные документы
Проблеми формування професійно-педагогічної компетентності майбутніх учителів іноземної мови засобами театральної педагогіки. Розвиток психофізичного апарату майбутнього педагога, іншомовних комунікативних, кінестетичних й просторово-організаційних дій.
автореферат, добавлен 07.04.2018Необхідність зміни системи, стилю викладання економічних дисциплін. Використання інтерактивних методів навчання економістів у аграрному навчальному закладі. Застосування ділових ігор, кейс-методу для формування у студентів підприємницької компетентності.
статья, добавлен 12.04.2018Проблема формування професійної компетентності майбутніх учителів англійської мови та літератури засобами модульної технології навчання. Моделювання педагогічних ситуацій з метою перевірки дієвості технології навчання. Методи математичної статистики.
автореферат, добавлен 29.09.2013Поняття "соціокультурна компетентність". Експериментальна перевірка організаційно-педагогічних умов формування у майбутніх вчителів іноземної мови соціокультурної компетентності як інтегральної якості особистості. Апробація системи методичних заходів.
автореферат, добавлен 29.08.2014Характеристика загальних мовленнєвих і комунікативних вмінь майбутніх учителів іноземної мови, сутність розвитку яких полягає в конвертації образної інформації у вербальну форму. Особливість оволодіння іншомовними розмовними навичками і вміннями.
статья, добавлен 26.10.2016Педагогічні умови формування моніторингової компетентності майбутніх учителів іноземної мови у процесі їх фахової підготовки. Оцінка якості академічних досягнень учнів упродовж набуття шкільної іншомовної освіти. Принципи, функції освітнього моніторингу.
статья, добавлен 28.12.2017Напрямки професійної підготовки майбутніх фахівців туристичної сфери в межах вивчення другої іноземної мови на сучасному етапі вищої освіти. Аналіз роботи з розвитку вивчення другої іноземної мови в процесі викладання в умовах нелінгвістичного ВНЗ.
статья, добавлен 03.12.2018Нормативно-правові акти, що обґрунтовують формування соціально-професійної мобільності у високопрофесійних фахівців. Формування психолого-педагогічного феномену соціально-професійної мобільності як умови для дотримання нормативно-правових документів.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження професійної спрямованості дисциплін у вищих навчальних закладах. Ділова гра як одна з продуктивних форм контекстного навчання іноземної мови. Схеми побудови навчального процесу. Психолого-педагогічні основи професійної спрямованості навчання.
статья, добавлен 24.08.2018Теоретичне осмислення наукових підходів щодо психологічного аспекту формування професійної мобільності студентів. Виокремлення чинників, що обумовлюють актуальність професійної мобільності майбутніх спеціалістів. Умови успішної підготовки студентів.
статья, добавлен 21.12.2021Дидактичні особливості та можливості практичного застосування інформаційних технологій у процесі навчання іноземної мови професійного спрямування. Аналіз їх впливу на формування іншомовної професійної компетенції студентів немовних навчальних закладів.
статья, добавлен 29.10.2016Розробка діагностичного інструментарію для визначення сформованості професійної ідентичності майбутніх бакалаврів іноземної мови. Результати реалізації комплексу педагогічних умов і структурно-функціональної моделі формування професійної ідентичності.
статья, добавлен 19.06.2022Опис вибору педагогічних умов для розвитку правової компетентності майбутніх економістів у процесі навчання у закладах вищої освіти. Забезпечення відповідної методичної підготовки викладачів до формування у майбутніх економістів правової компетенції.
статья, добавлен 22.03.2022Ресурси іноземної мови щодо реалізації компетентності майбутніх учителів. Педагогічні умови формування загальнокультурної компетентності, її структурні компоненти та їх розвивально-педагогічний зміст, що реалізується через відповідні наукові підходи.
статья, добавлен 19.03.2013Професійна самоосвіта як складова інженерної діяльності. Особливості діяльнішого підходу в контексті формування професійної мобільності майбутнього інженера на різних етапах його професійного становлення. Організація розвиткового навчання першокурсників.
статья, добавлен 12.05.2018Особливість обґрунтування структурної моделі формування професійної компетентності майбутніх фахівців фармації в процесі вивчення хімічних дисциплін засобами інноваційних технологій. Дослідження реалізації методологічних підходів та принципів навчання.
статья, добавлен 18.01.2024Модернізація професійної освіти в Україні. Інтеграція педагогічних та управлінських знань керівників навчальних закладів. Розвиток у студентів навичок самонавчання, мобільності та креативного мислення. Формування ключових компетенцій та кваліфікацій.
статья, добавлен 26.08.2018Головний зміст методу "культурних асиміляторів", використання якого на практичних заняттях з іноземної мови у педагогічному вищому навчальному закладі сприяє вихованню соціокультурної толерантності майбутніх учителів як складової їх компетентності.
статья, добавлен 27.08.2012- 119. Тренінг як засіб підвищення мотивації до саморегуляції навчання майбутніх учителів іноземної мови
У науковому дослідженні автором схарактеризовано сутність розвитку у майбутніх вчителів іноземної мови позитивної мотивації до саморегуляції навчання засобами тренінгів, проаналізовано структуру, стадії та переваги тренінгу як активної форми навчання.
статья, добавлен 25.01.2023 Досвід використання автентичних комплексів для навчання французької мови як іноземної в процесі професійної підготовки майбутніх викладачів та філологів немовних факультетах закладів вищої освіти. Прийоми розвитку комунікативних компетентностей.
статья, добавлен 28.07.2022Напрями формування професіоналізму майбутніх фахівців професійної освіти. Розроблено й реалізовано технологію формування професіоналізму здобувачів вищої освіти спеціальності 015.38 Професійна освіта (Транспорт) із використанням мультимедійних технологій.
статья, добавлен 10.10.2023- 122. Формування комунікативної компетенції студентів на основі проектної методики навчання іноземної мови
Сучасні вимоги до професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови. Принцип "навчання через діяння". Прийоми, які застосовують для вирішення конкретного завдання: практичного, теоретичного пізнання навколишнього середовища та освоєння дійсності.
статья, добавлен 02.04.2019 - 123. Тренінг як засіб підвищення мотивації до саморегуляції навчання майбутніх учителів іноземної мови
Сутність розвитку у майбутніх вчителів іноземної мови позитивної мотивації до саморегуляції навчання засобами тренінгів, проаналізовано структуру, стадії та переваги тренінгу як активної форми навчання. Глобальні зміни, що відбуваються в суспільстві.
статья, добавлен 06.02.2023 Аналіз ефективності використання ресурсів медіаконтенту мережі Інтернет при навчанні професійної іноземної мови студентів немовних спеціальностей і розробка на основі комунікативної методики питань і завдань для заняття з використанням ресурсу TED Talks.
статья, добавлен 13.06.2022Розгляд комплексів педагогічних умов, що забезпечують ефективний процес формування інформатичної компетентності бакалаврів професійної освіти засобами хмарних технологій у процесі навчання інформатичних дисциплін у вищому педагогічному закладі освіти.
статья, добавлен 04.10.2022