Модель формування професійної мобільності майбутніх економістів засобами іноземної мови у процесі навчання у вищому закладі освіти
Розроблено модель та технологію формування професійної мобільності майбутніх економістів засобами іноземної мови, що складається з взаємопов'язаних блоків. Визначено дидактичні принципи та педагогічні підходи, дотримання яких ефективно сприятиме навчанню.
Подобные документы
Дослідження проблеми дистанційного навчання іноземної мови за умов епідемії COVID-19 та воєнного стану у закладах вищої освіти. Особливості предмету "Іноземна мова", різні погляди науковців щодо вивчення іноземної мови засобами дистанційного навчання.
статья, добавлен 19.09.2023Шляхи ефективної організації самостійної роботи студентів з вивчення іноземної мови в позааудиторний час. Кредитно-модульна система у Вищому навчальному закладі. Самостійна робота з іноземної мови як засіб засвоєння знань, оволодіння уміннями, навичками.
статья, добавлен 30.10.2016Дослідження проблеми формування культури педагогічної взаємодії майбутніх викладачів іноземної мови. Визначення педагогічних умов формування компетенції для підвищення загального рівня сформованості професійної компетентності майбутніх викладачів.
статья, добавлен 21.03.2016- 104. Особливості професійної підготовки вчителя іноземної мови в освітньому просторі англомовних країн
Розвиток інноваційної та педагогічної іншомовної компетентності здобувачів освіти у процесі їх навчання в закладі вищої освіти англомовних країн. Аналіз напрямів формування готовності вчителя іноземної мови до інноваційно-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 12.06.2024 Проаналізовано сутність професійної, наукової, комунікативної та професійної іншомовної комунікативної компетентностей. Розглянуті завдання навчання іноземної мови здобувачів вищої освіти освітнього рівня "магістр" у нелінгвістичній магістратурі.
статья, добавлен 28.05.2020Проблеми формування професійно-педагогічної компетентності майбутніх учителів іноземної мови засобами театральної педагогіки. Розвиток психофізичного апарату майбутнього педагога, іншомовних комунікативних, кінестетичних й просторово-організаційних дій.
автореферат, добавлен 07.04.2018Необхідність зміни системи, стилю викладання економічних дисциплін. Використання інтерактивних методів навчання економістів у аграрному навчальному закладі. Застосування ділових ігор, кейс-методу для формування у студентів підприємницької компетентності.
статья, добавлен 12.04.2018Проблема формування професійної компетентності майбутніх учителів англійської мови та літератури засобами модульної технології навчання. Моделювання педагогічних ситуацій з метою перевірки дієвості технології навчання. Методи математичної статистики.
автореферат, добавлен 29.09.2013Характеристика загальних мовленнєвих і комунікативних вмінь майбутніх учителів іноземної мови, сутність розвитку яких полягає в конвертації образної інформації у вербальну форму. Особливість оволодіння іншомовними розмовними навичками і вміннями.
статья, добавлен 26.10.2016Поняття "соціокультурна компетентність". Експериментальна перевірка організаційно-педагогічних умов формування у майбутніх вчителів іноземної мови соціокультурної компетентності як інтегральної якості особистості. Апробація системи методичних заходів.
автореферат, добавлен 29.08.2014Педагогічні умови формування моніторингової компетентності майбутніх учителів іноземної мови у процесі їх фахової підготовки. Оцінка якості академічних досягнень учнів упродовж набуття шкільної іншомовної освіти. Принципи, функції освітнього моніторингу.
статья, добавлен 28.12.2017Напрямки професійної підготовки майбутніх фахівців туристичної сфери в межах вивчення другої іноземної мови на сучасному етапі вищої освіти. Аналіз роботи з розвитку вивчення другої іноземної мови в процесі викладання в умовах нелінгвістичного ВНЗ.
статья, добавлен 03.12.2018Дослідження професійної спрямованості дисциплін у вищих навчальних закладах. Ділова гра як одна з продуктивних форм контекстного навчання іноземної мови. Схеми побудови навчального процесу. Психолого-педагогічні основи професійної спрямованості навчання.
статья, добавлен 24.08.2018Нормативно-правові акти, що обґрунтовують формування соціально-професійної мобільності у високопрофесійних фахівців. Формування психолого-педагогічного феномену соціально-професійної мобільності як умови для дотримання нормативно-правових документів.
статья, добавлен 01.12.2017Дидактичні особливості та можливості практичного застосування інформаційних технологій у процесі навчання іноземної мови професійного спрямування. Аналіз їх впливу на формування іншомовної професійної компетенції студентів немовних навчальних закладів.
статья, добавлен 29.10.2016Опис вибору педагогічних умов для розвитку правової компетентності майбутніх економістів у процесі навчання у закладах вищої освіти. Забезпечення відповідної методичної підготовки викладачів до формування у майбутніх економістів правової компетенції.
статья, добавлен 22.03.2022Розробка діагностичного інструментарію для визначення сформованості професійної ідентичності майбутніх бакалаврів іноземної мови. Результати реалізації комплексу педагогічних умов і структурно-функціональної моделі формування професійної ідентичності.
статья, добавлен 19.06.2022Теоретичне осмислення наукових підходів щодо психологічного аспекту формування професійної мобільності студентів. Виокремлення чинників, що обумовлюють актуальність професійної мобільності майбутніх спеціалістів. Умови успішної підготовки студентів.
статья, добавлен 21.12.2021Ресурси іноземної мови щодо реалізації компетентності майбутніх учителів. Педагогічні умови формування загальнокультурної компетентності, її структурні компоненти та їх розвивально-педагогічний зміст, що реалізується через відповідні наукові підходи.
статья, добавлен 19.03.2013Особливість обґрунтування структурної моделі формування професійної компетентності майбутніх фахівців фармації в процесі вивчення хімічних дисциплін засобами інноваційних технологій. Дослідження реалізації методологічних підходів та принципів навчання.
статья, добавлен 18.01.2024Головний зміст методу "культурних асиміляторів", використання якого на практичних заняттях з іноземної мови у педагогічному вищому навчальному закладі сприяє вихованню соціокультурної толерантності майбутніх учителів як складової їх компетентності.
статья, добавлен 27.08.2012Професійна самоосвіта як складова інженерної діяльності. Особливості діяльнішого підходу в контексті формування професійної мобільності майбутнього інженера на різних етапах його професійного становлення. Організація розвиткового навчання першокурсників.
статья, добавлен 12.05.2018Модернізація професійної освіти в Україні. Інтеграція педагогічних та управлінських знань керівників навчальних закладів. Розвиток у студентів навичок самонавчання, мобільності та креативного мислення. Формування ключових компетенцій та кваліфікацій.
статья, добавлен 26.08.2018- 124. Тренінг як засіб підвищення мотивації до саморегуляції навчання майбутніх учителів іноземної мови
У науковому дослідженні автором схарактеризовано сутність розвитку у майбутніх вчителів іноземної мови позитивної мотивації до саморегуляції навчання засобами тренінгів, проаналізовано структуру, стадії та переваги тренінгу як активної форми навчання.
статья, добавлен 25.01.2023 Досвід використання автентичних комплексів для навчання французької мови як іноземної в процесі професійної підготовки майбутніх викладачів та філологів немовних факультетах закладів вищої освіти. Прийоми розвитку комунікативних компетентностей.
статья, добавлен 28.07.2022