Психолого-педагогические условия формирования коллокационной компетенции студентов на основе комплексного задания "Диктоглосс"
Влияние информационных технологий на методику обучения иностранному языку. Психолого-педагогические условия развития речевых умений и навыков. Комплексное задание "Диктоглосс" как средство для формирования иноязычной коллокационной компетенции студентов.
Подобные документы
Принципы обучения иностранному языку в неязыковом вызе. Анализ компонентностной структуры коммуникативной компетенции. Критерии отбора лексических единиц. Эффективные способы формирования лексических навыков студентов в условиях неязыкового вуза.
статья, добавлен 16.08.2018Подходы к понятию социокультурной компетенции, ее содержательные аспекты и методы формирования в процессе обучения иностранному языку в общеобразовательной школе. Нравственный и духовный ориентир развития и укрепления целостности человеческого сообщества.
статья, добавлен 24.07.2018Изучение процесса формирования учебно-познавательного элемента иноязычной коммуникативной компетенции студентов на основе современных информационных, коммуникационных технологий. Образовательный Веб-квест компетентностно-ориентированного формата.
статья, добавлен 02.01.2019Изучение способности личности интерпретировать и использовать правила построения высказывания. Содержание обучения прагматической компетенции в составе иноязычной коммуникативной компетенции студентов. Взаимное обсуждение письменных работ студентов.
статья, добавлен 11.02.2021Анализ различных подходов к определению межкультурной компетенции. Опыт внедрения Интернет-технологий в процесс обучения иностранному языку. Возможности использования современных информационно-коммуникационных технологий в развитии компетенции студентов.
статья, добавлен 28.12.2017Анализ состояния использования средств информационных технологий для развития умений иноязычной деятельности в процессе обучения английскому языку. Формирование программно-методического обеспечения для развития у студентов умений иноязычной деятельности.
автореферат, добавлен 26.10.2018- 32. Психолого-педагогические условия самообразования будущих учителей технологии и предпринимательства
Уточнение понятия "самообразование" и выявление психолого-педагогических условий, влияющих на процесс его формирования. Разработка программы спецкурса "Технология самообразования", направленного на выработку умений и навыков самообразования студентов.
автореферат, добавлен 29.03.2013 Знакомство с факторами формирования иноязычной социокультурной компетенции будущего учителя, рассмотрение проблем. Способы развития мотивации интеграции студентов. Анализ структуры иноязычной социокультурной компетенции студентов педагогического вуза.
автореферат, добавлен 30.03.2013Исследование проблемы эффективного внедрения компьютерных игр в процесс формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов. Реализация современных целей и задач обучения иностранному языку. Принципы продуктивного применения компьютерных игр.
статья, добавлен 22.02.2021Развитие иноязычных коммуникативных компетенций как цель обучения иностранному языку. Анализ процесса формирования коммуникативной иноязычной компетенции на начальном этапе с учетом психолого-физиологических и педагогических особенностей обучающихся.
дипломная работа, добавлен 24.05.2015Актуальность проблемы формирования межкультурной коммуникативной компетенции у студентов медицинского вуза в процессе обучения иностранному языку. Оценка исходных знаний по иностранному языку у обучающихся, уровня мотивации. Эффективность игровых методов.
статья, добавлен 08.07.2021Рассмотрены отличия между понятиями "компетенция" и "компетентность". Определены особенности преподавания английского языка. Выделены педагогические условия, способствующие формированию англоязычной коммуникативной компетентности студентов-медиков.
статья, добавлен 05.02.2019Особенности электронного обучения студентов. Возможности управления курсами с использованием платформ при онлайн-обучении. Востребованность у студентов вуза инновационных форматов передачи знаний и умений для формирования профессиональных компетенций.
статья, добавлен 23.02.2022Рассмотрение информационной основы речевой деятельности в процессе профессионально-ориентированного общения в обучении иностранному языку студентов неязыковых направлений подготовки. Условия формирования иноязычной речевой лексической компетенции.
статья, добавлен 14.12.2018Психолого-педагогические и лингвистические основы исследования процесса обучения аудированию. Цели и содержание системы обучения иностранных студентов аудированию речевых сообщений на профессиональные темы. Изучение форм контроля умений и навыков.
диссертация, добавлен 28.12.2013Определение роли социокультурной компетенции в обучении иностранному языку студентов неязыковых направлений подготовки. Значимость фоновых знаний для формирования социокультурной компетенции, способности и готовности студентов к межкультурному общению.
статья, добавлен 12.12.2018Эффективное развитие коммуникативной компетенции учащихся в процессе практического овладения иностранным языком. Освоение речевого опыта и приобщение к новой языковой культуре общения. Практика накопленных знаний учащимися в различных языковых ситуациях.
статья, добавлен 20.08.2018Проблемы дистанционного обучения иностранному языку. Выбор методов, форм, средств обучения студентов-филологов для формирования информационно-коммуникативной компетенции при смешанном обучении. Возможность выстраивать индивидуальную траекторию обучения.
статья, добавлен 30.08.2021Система обучения русскому языку и культуре русской речи. Современные образовательные условия формирования коммуникативной компетенции в системе подготовки студентов. Полиязыковая среда обучения как социопсихолингвистическая и дидактическая проблема.
автореферат, добавлен 11.11.2010Принципы и цели раннего обучения иностранному языку. Особенности организации и проведения занятий по иностранному языку в дошкольной образовательной организации. Педагогические условия организации процесса обучения иностранному языку дошкольников.
дипломная работа, добавлен 21.05.2015- 46. Структура понятия "иноязычная академическая грамотность" через иноязычную переводческую компетенцию
Понятие иноязычной академической грамотности студентов через призму переводческой компетенции и иноязычной лингвистической компетенции. Разработка модели формирования академической грамотности в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе.
статья, добавлен 02.01.2019 Анализ особенностей процесса обучения студентов младших курсов вуза английскому языку в ходе их учебно-исследовательской деятельности. Стимулирование интеллектуально-нравственного развития личности студента вуза. Активизация его творческого потенциала.
статья, добавлен 18.03.2018Стратегическая компетенция и ее роль в формировании готовности обучающихся к иноязычной коммуникативной деятельности. Специфика педагогических условий применительно к процессу формирования стратегической компетенции на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 27.06.2020- 49. Значимость языковой компетентности в контексте профессиональной компетенции будущего специалиста
Рассмотрение вопроса об использовании компетентностного подхода в обучении иностранному языку, обоснование необходимости формирования у студентов иноязычной коммуникативной компетенции. Рассмотрение стратегий по активизации языковой компетенции.
статья, добавлен 07.01.2019 Акцентировано на необходимости формирования у обучающихся лингвистической компетенции в рамках сопоставительного подхода - одного из основных методов обучения иностранному языку, создающему предпосылки для расширения у студентов общеязыковой эрудиции.
статья, добавлен 28.03.2022