Культура и подготовка авиаспециалиста к нестандартным ситуациям
Особенности выяснения предметного содержания оперативных образов, регулирующих поведение человека в нестандартных, в частности аварийных, ситуациях. Рассмотрение взаимосвязи эмпирического опыта подготовки авиаспециалиста и нестандартных ситуаций.
Подобные документы
Общая характеристика форм и систем обучения в средней школе. Раскрытие содержания урока как основной формы проведения занятий в классно-урочной системе обучения. Анализ видов и особенностей проведения различных типов нестандартных уроков физики в школе.
курсовая работа, добавлен 01.05.2011Оценка роли математики в развитии логического мышления. Особенности логического мышления в младшем школьном возрасте. Психологические предпосылки для использования нестандартных задач в начальных классах, методические особенности решения таких задач.
статья, добавлен 06.01.2020Анализ педагогического опыта в системе профессиональной подготовки специалистов в области образования. Профессионально-личностная характеристика как эквивалент целостной личности педагога. Особенности введения в обучение личностно-развивающих ситуаций.
статья, добавлен 25.03.2018Динамика изменения опыта субъект-субъектного взаимодействия у студентов гуманитарных специальностей. Готовность студентов к общению на основе принятых в обществе моральных норм. Эффективные организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях.
статья, добавлен 14.10.2018Роль студенческих олимпиад в развитии научных, научно-педагогических кадров государства. Требования к отбору содержания системы задач для подготовки к математическим олимпиадам. Разработка метода обучения студентов решению нестандартных олимпиадных задач.
автореферат, добавлен 01.05.2018Методы воспитания интереса у нерусскоязычных студентов к урокам русского языка и литературы. Уровни проявления активности учащихся, которые необходимо учитывать преподавателю при планировании нестандартных заданий. Примеры нестандартных форм обучения.
статья, добавлен 17.07.2018Обоснование взаимосвязи между уровнями формирования предметного содержания профессионального образования и выбором соответствующего теоретического подхода к его конструированию. Разработка алгоритма конструирования смысла предметного содержания.
автореферат, добавлен 27.06.2018Нестандартный урок как импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную (неустановленную) структуру. Игра - средство обучения ребенка. Типы нестандартных уроков. Характеристика уроков-игр. Кроссворды и задачи на смекалку, графические задания.
презентация, добавлен 06.06.2012Стратегические ориентиры государства и трансформационные изменения в сфере подготовки преподавателей и инструкторов автошколы. Пути преодоления нестандартных профессиональных ситуаций, роль внутреннего механизма развития и способности к целеполаганию.
статья, добавлен 19.12.2017- 10. Оптимизация процесса подготовки будущих военных летчиков к деятельности в экстремальных ситуациях
Аварийные ситуации у летчиков, при которых утрата воздушного судна является наиболее вероятным исходом полета. Выявление специальных экстремальных способностей военных летчиков, обеспечивающих эффективность их деятельности в аварийных ситуациях.
статья, добавлен 30.07.2013 Повышение эффективности профессиональной подготовки офицерских кадров РФ. Специфика выполнения задач при охране общественного порядка. Развитие у курсантов компетенций и правильных реакций в случае возникновения нестандартных и чрезвычайных ситуаций.
статья, добавлен 06.10.2021Цели нестандартных заданий. Эффективные методы и приёмы работы на уроках английского языка. Развитие инициативности и самостоятельности учащихся в процессе общения на иностранном языке, расширение их кругозора в ходе решения познавательных заданий.
статья, добавлен 27.02.2020Целесообразность применения нестандартных методов обучения физике как эффективнейших средств активизации учебной деятельности студентов педагогических ВУЗов. Процесс обучения теоретической физике, способствующий формированию профессиональных качеств.
автореферат, добавлен 15.09.2012Анализ эффективности технологии нестандартных уроков, обеспечивающих формирование системного мышления младших школьников в условиях интегрированного обучения. Характеристика основных видов и форм активизации познавательной деятельности учащихся.
автореферат, добавлен 02.09.2018Доказательство влияния решения нестандартных задач на уроках математики на формирование познавательных умений младших школьников. Описание видов универсальных учебных действий, формируемых в процессе, а также методических особенностей решения задач.
статья, добавлен 03.05.2019Изучение зарубежного опыта подготовки специалистов в области качества для социальных служб на примере республики Словакия. Рассмотрение образовательного процесса, содержания модулей и особенностей теоретической подготовки специалистов в области качества.
статья, добавлен 05.09.2018Рассмотрение значения развития творческого потенциала будущего специалиста для успешного решения нестандартных жизненных задач и проблемных ситуаций. Выявление подходов к организации учебной деятельности, направленной на развитие творческого мышления.
статья, добавлен 12.11.2015Анализ проблем формирования ключевых компетентностей у учащихся, связанных с использованием знаний в нестандартных ситуациях. Когнитивная компетентность, способствующая развитию умения решать познавательные задачи и осуществлять рациональное их решение.
статья, добавлен 14.10.2018Педагог как личность, помогающая школьнику войти во взрослую жизнь, его роль в личностном становлении ребенка и его социализации, защите от различных негативных факторов окружения. Причины возникновения и пути разрешения нестандартных ситуаций в школе.
реферат, добавлен 22.03.2010Определение признаков познавательного интереса и пути его раскрытия у учащихся. Виды нестандартных заданий. Разработка методических приемов создания ситуаций, способствующих развитию познавательной активности и интереса у подростков к математике.
статья, добавлен 07.04.2022Оценка роли введения в учебный процесс нестандартных видов занятий, способных помочь студентам развивать и демонстрировать качества, необходимые им как будущим профессионалам, в частности лидерские качеств, умение решать проблемы и строить стратегии.
статья, добавлен 14.10.2018Методика решения задач на движение, выработка у школьников умений самостоятельного применения знаний в стандартных и нестандартных ситуациях. Графическое моделирование задачи как путь к первичному восприятию и анализу условия задачи на движение.
разработка урока, добавлен 23.09.2013Понятие, основные теоретические аспекты и условия совершенствования современного урока. Отличительные черты нестандартных форм обучения в школе. Виды специфических занятий. Изучение опыта работы педагогов-новаторов в проведении модифицированных уроков.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Креативность – способность быстро решать проблемные ситуации, порождать необычные идеи, выражающие отклонения от традиционных схем мышления. Развитие самостоятельности ученика - одна из основных задач проектной деятельности в образовательном процессе.
статья, добавлен 29.03.2019Анализ содержания школьного курса основ безопасности жизнедеятельности в части опасных ситуаций природного характера. Усовершенствование методики проведения занятий по формированию навыков поведения учащихся в опасных ситуациях в природной среде.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018