Зміст навчання функціональної грамотності дорослих у Бельгії
Поєднання андрагогічних навчальних стратегій із індивідуальним підходом у стратегії розвитку особистості дорослих учнів із формуванням їхніх знань та цінностей у процесі навчання. Використання принципів андрагогіки по відношенню до дорослих учнів.
Подобные документы
Аналіз структури неформальної професійної освіти дорослих та діяльності провайдерів неформального професійного навчання. Використання програм повної та часткової занятості після базової середньої освіти. Організація навчання для осіб, які шукають роботу.
статья, добавлен 29.12.2020Особливості розвитку та структура освіти дорослих в сучасній Україні. Основні форми організації даного типу освіти: формальна, неформальна, інформальна, їх характеристика. Принципи освіти дорослих в Україні, головним з яких є принцип андрагогіки.
статья, добавлен 28.04.2013Теоретичні та практичні основи структурування навчання дорослих англійської мови на курсах. Цільові, організаційні та змістові аспекти створення відповідних програм навчання, їх структура. Методи викладання та оцінювання, обґрунтування їх вибору.
статья, добавлен 05.04.2019Роль знань і технологій у житті суспільства та інтенсифікації процесів глобалізації, інтеграції та інформатизації. Вдосконалення системи дорослої освіти. Сутність компетентнісного підходу в сучасної організації навчання та перенавчання дорослих.
статья, добавлен 21.02.2016Аналіз соціально-економічних умов реалізації неформальної освіти дорослих. Аналіз неформальної освіти як діяльності, здійснюваної за рамками офіційної системи, розраховану на вмотивованих до навчання дорослих, що проводиться за освітніми програмами.
статья, добавлен 12.11.2020Неформальна освіта дорослих, її особливості та складники. Діяльність психолога щодо духовного розвитку особистості як фахівця, який працює з дорослими в неформальній освіті. Єдність навчання, виховання та розвитку. Духовно-моральний розвиток особистості.
статья, добавлен 13.10.2018Впровадження цінностей і принципів інклюзивної освіти у професійну підготовку учнів. Особливості навчання учнів з вадами здоров’я. Навчання інформатики учнів в мовах інклюзії. Обґрунтування комплексної адаптації цілей, змісту і форм організації навчання.
статья, добавлен 07.04.2022Характеристика умінь та навичок, важливих у процесі підвищення кваліфікації вчителів мистецького профілю. Визначення поняття "дисемінація педагогічного досвіду". Аналіз чинників, які впливають на ефективність та продуктивність процесу навчання дорослих.
статья, добавлен 14.09.2017Тенденції розвитку освіти дорослих в Україні. Завдання освітньої програми підготовки спеціалістів для освіти дорослих. Підготовка кадрів для освіти дорослих в міжнародній освітній політиці. Опис та значення професіоналізації освіти дорослих в Україні.
статья, добавлен 29.08.2018Аналіз державної політики та змістово-процесуальних особливостей розвитку функціональної грамотності у різних категорій дорослого населення Австралії в системі безперервної освіти впродовж життя. Суть національної стратегії розвитку навичок у дорослих.
статья, добавлен 11.10.2020Розгляд питання мотивації дорослих слухачів до оволодіння іноземною мовою. Реалізація особистісно-діяльнісного підходу в процесі формування іншомовної професійно орієнтованої компетентності. Створення квазіпрофесійних комунікативних ситуацій у навчанні.
статья, добавлен 20.06.2024Аналіз боротьби з неграмотністю дорослого населення у Бельгії, в результаті чого підвищується загальний рівень освіти. Розгляд національної освітньої структури, як основної організації, що займається неперервною професійною освітою дорослих у Франції.
статья, добавлен 22.11.2021Формування цілісної, відкритої й ефективної національної системи освіти дорослих в Україні. Характеристика формальної, неформальної й інформальної складових інноваційної моделі навчання. Вимоги роботодавців до рівня професійної компетентності працівників.
статья, добавлен 06.06.2023Педагогічний огляд процесу становлення і розвитку системи освіти на Галичині XIX-XX ст. Відтворення напрямків діяльності українських і польських культурно-освітніх та професійних організацій, щодо поширення учбових знань, під час навчання дорослих.
автореферат, добавлен 09.11.2013Вивчення особливостей професійної освіти дорослих у сучасних умовах розвитку суспільства, яка охоплює комплекс неперервних процесів навчання, за допомогою яких дорослі розвивають власні здібності, збагачують знання, удосконалюють професійну кваліфікацію.
статья, добавлен 31.01.2018Освіти дорослих в Україні як складова безперервної освіти впродовж життя. Тенденції використання нових технологій в сфері формальної й неформальної освіти дорослих. Формування компетентної, конкурентоспроможної особистості з активною громадською позицією.
статья, добавлен 22.10.2023Обгрунтування безперервного навчання дорослих людей із застосуванням бібліосемантичного методу. Основна функція андрагогіки. Швидке старіння знань в різних сферах. Напрями, види, форми освіти, орієнтовані на підвищення професійної компетентності фахівця.
статья, добавлен 13.09.2016Висвітлення основних стратегій розвитку освіти дорослих в Україні та Західній Європі, розгляд необхідності змін у програмах з формування іншомовної компетентності. Оцінка важливості переходу від авторитарної системи навчання до особистісно-орієнтованої.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз науково-педагогічних поглядів академіка С.У. Гончаренка щодо дидактичних аспектів освіти дорослих. Висвітлення точки зору видатного вченого на специфіку навчання дорослих як самостійну освітню галузь. Власні (андрагогічні) принципи освіти.
статья, добавлен 02.12.2018Теоретичні та методологічні підходи до вивчення проблеми контролю якості знань учнів та результати їх використання на уроках трудового навчання в Україні. Розробка технології оцінювання результатів навчальних досягнень учнів з трудового навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2014Дослідження основних засад освіти дорослих в Україні, визначення її особливостей та складників. Аналіз положень нормативних документів стосовно розвитку навчання дорослого населення та принципів європейської політики у реалізації освіти впродовж життя.
статья, добавлен 09.02.2023Виокремлено системні характеристики неформальної освіти дорослих та її специфічні риси. Обґрунтовано феномен і запропоновано робоче провізорне визначення неформальної освіти дорослих. Визначено неформальну освіту як передумову інноваційного навчання.
статья, добавлен 28.08.2018Систематизування історичної хронології розвитку теоретичного апарату освіти дорослих. Започаткування програм для колишніх солдатів. Подолання безробіття у європейських країнах. Використання нетрадиційних форм навчання в професійних групах, критерії Ноуза.
статья, добавлен 26.08.2018Опис підходів до вивчення проблеми контролю якості знань учнів. Аналіз результатів їх використання на уроках при викладанні трудового навчання в умовах особистісно-орієнтованого навчання. Технологія оцінювання результатів навчальних досягнень учнів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Аналіз сучасних тенденцій освіти дорослих в Ірландії та України. Основні збіги і відмінності в освіті дорослих Ірландії для України. Рекомендації по використанню прогресивних ідей ірландського досвіду в розвитку системи освіти дорослих для України.
статья, добавлен 18.07.2018