Гейміфікація та ігрове навчання на уроках історії
Основні аспекти використання ігрових технологій у вивченні історії. Приклади ігор і особливості їх застосування в навчальному процесі. Визначення їх впливу на мотивацію та активацію пізнавальної діяльності, а також формування критичного мислення в учнів.
Подобные документы
Вимоги сучасності щодо володіння життєвими якостями. Формування творчих та пізнавальних здібностей учнів з використанням технології розвитку критичного мислення. Методика підготовки уроків. Педагогічні методи активізації пізнавальної діяльності.
курсовая работа, добавлен 12.12.2013Шляхи формування інформаційно-комунікаційної компетентності учнів на уроках історії в контексті нового Державного стандарту базової середньої освіти. Приклади використання ІТ-технологій у процесі вивчення історії для підвищення якості історичної освіти.
статья, добавлен 27.07.2022Основні задачі, які розв’язуються на уроках математики. Способи організації початку уроку, завдання на розвиток логічного мислення. Формування навичок дослідницької діяльності, розвиток логічного мислення. Активізація пізнавальної діяльності школярів.
контрольная работа, добавлен 28.09.2019Розгляд ігрових форм роботи та питання використання даних форм на уроках музичного виховання, а саме на уроках з предмету "сольфеджіо". Опис методу розвитку в учнів творчих задатків та навичок, який підвищує зацікавленість та мотивацію до навчання учнів.
статья, добавлен 03.02.2018Зміст поняття "дослідницькі проектні технології", використання цих технологій у навчальному процесі закладів професійної освіти. Розвиток критичного мислення і прагнення до творчості та саморозвитку, формування бажання і здатності самостійно вчитися.
статья, добавлен 11.11.2020Урок як основна форма організації навчання, типи і структура. Організація навчальної діяльності учнів на уроці. Методи і засоби навчання на уроках історії. Поняття про методи навчання. Класифікація методів навчання. Засоби навчання на уроках історії.
реферат, добавлен 23.11.2009Характеристика трендів гейміфікації освітнього процесу. Ігрові технології як сучасні методи навчання, поняття та класифікація комп'ютерних ігор освітнього призначення. Поняття гейміфікації, ігрових технологій, комп'ютерних ігор освітнього призначення.
статья, добавлен 18.08.2023Характеристика змісту, організаційних форм та методів шкільної краєзнавчої роботи учнів у процесі вивчення історії України на основі аналізу психолого-педагогічної літератури та педагогічної практики навчання історії. Особливості шкільного краєзнавства.
статья, добавлен 06.03.2018Використання технології доповненої реальності для активізації пізнавальної діяльності здобувачів під час навчання математики. Аналіз ефективності використання AR технологій як інструменту активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики.
статья, добавлен 30.10.2023Категоріальна сутність, функція технології критичного мислення, стратегія формування ключових компетентностей цим методом. Формування творчих та пізнавальних здібностей учнів. Продуктивне навчання та новітні технології в контексті компетентнісної освіти.
курсовая работа, добавлен 09.12.2015- 111. Інноваційні форми організації занять в школі з метою формування історичної компетентності учнів
Аналіз дослідницьких умінь учнів на уроках історії в процесі поєднаних інтерактивних, аудіовізуальних, мультимедійних технологій, критичного осмислення отриманої інформації. Розгляд практичних занять, як засобу формування предметної компетентності учнів.
статья, добавлен 16.02.2022 Розгляд сучасних технологій та їх ефективності використання на уроках української мови. Опис основних видів діяльності учасників інтерактивного навчання. Формування в учнів пізнавальних інтересів та навичок критичного мислення на уроках української мови.
статья, добавлен 16.12.2018Особливості чинників підвищення ефективності пізнавальної діяльності слухачів за допомогою застосування комп’ютерних технологій. Створення технології побудови баз знань комп’ютерних систем для навчання слухачів. Використання ігор у процесі навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Закономірності та етапи розвитку критичного мислення як необхідної складової сучасної освіти. Засоби інтерактивних технологій навчання, базова модель трьох стадій організації навчального процесу. Аналіз педагогічних технологій, інтерактивних методів.
статья, добавлен 19.12.2021У статті розглядається проблема сучасної освіти – формування інфомедійної грамотності учнів на уроках історії. Розкриваються поняття "медіаграмотність", "медіаосвіта", "медіатекст", "медійний потенціал програм з історії". Наводяться приклади роботи.
статья, добавлен 12.02.2023Огляд організації рефлексивної діяльності як формування адекватної самооцінки, самоконтролю, самовиховання, етапу, на якому відбувається формування внутрішньої мотивації учнів до навчання. Організація рефлексивної діяльності учнів на уроці історії.
статья, добавлен 14.07.2016У науковій статті розглянуто феномен критичного мислення, виокремлено його основні елементи; охарактеризовано ознаки, які притаманні людині з розвиненим критичним мисленням; визначено роль вчителя у процесі формування критичного мислення в учнів.
статья, добавлен 22.06.2024Обґрунтування важливості для майбутніх спеціалістів здобуття навичок аналітичного розмірковування, вироблення самостійних рішень, здатності до самовдосконалення, яких потребує інформаційне суспільство. Аналіз літератури з розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 23.08.2018Проблеми використання навчально-педагогічних ігор при практичній підготовці випускників. Дослідження та аналіз історико-педагогічного аспекту становлення ігрових технологій як інноваційної форми навчання у вищих навчальних закладах. Основні групи ігор.
статья, добавлен 06.02.2019Загальні відомості про гейміфікацію, приклади її впровадження. Гейміфікація та мотивація до діяльності шляхом використання ігрових елементів у неігровому середовищі: змагальність, призові стимули, логіка подачі матеріалу. Переваги й недоліки гейміфікації.
статья, добавлен 03.03.2018Використання можливостей нових інформаційних технологій для реалізації ідей розвиваючого навчання, активізації пізнавальної діяльності учнів, підвищення її ефективності й якості. Основні засоби і прийоми активізації пізнавальної діяльності підлітків.
реферат, добавлен 15.10.2012Особливості організації освітнього середовища на уроках географії в школі, використання в даному процесі інформаційно-комунікаційних технологій. Розробка, побудова та представлення учнівських презентацій. Доцільність використання анімаційних ефектів.
статья, добавлен 13.10.2018Приклади програмного забезпечення уроку Microsoft Power Point, Microsoft Front Page, що сприяють удосконаленню традиційних методів навчання. Значення мультимедійної презентації на уроках біології як засобу підвищення пізнавальної активності учнів.
статья, добавлен 27.02.2023Визначення сутності формувального оцінювання. Особливості його застосування на уроках громадянської та історичної освітньої галузі. Аналіз нового виду оцінки як дієвого засобу визначення навчальних результатів учнів в умовах компетентнісного навчання.
статья, добавлен 12.11.2023Вивчення ефективності використання мультимедійних технологій у навчальному процесі ВНЗ. Визначення ролі використання технологій мультимедіа на заняттях з іноземної мови, їх впливу на якість навчання та підготовку студентів до професійної діяльності.
статья, добавлен 04.03.2018