Збагачення змісту навчального матеріалу творчими завданнями в процесі іншомовної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників
Розглядається питання формування іншомовної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників шляхом збагачення змісту навчального матеріалу творчими завданнями під час занять з іноземної мови. Аналіз отриманих знань та навичок іншомовної компетентності.
Подобные документы
Характеристика та особливості проблеми формування педагогічної фасилітації в майбутніх офіцерів-прикордонників. Сутність основних вимог, що висуваються до експериментальної моделі формування педагогічної фасилітації в майбутніх офіцерів-прикордонників.
статья, добавлен 07.04.2019Основні підходи до розгляду проблеми підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників до застосування спеціальних засобів і заходів фізичного впливу у педагогічних дослідженнях. Необхідність забезпечення якісно нового рівня підготовки офіцерів-прикордонників.
статья, добавлен 03.12.2018Характеристика засобів вдосконалення викладання другої іноземної мови в умовах нелінгвістичного вищого навчального закладу. Практична мета формування професійно орієнтованої комунікативної компетентності. Визначення головного змісту навчального процесу.
статья, добавлен 29.10.2016Впровадження в освітній процес ВВНЗ програми педагогічного експерименту професійної іншомовної підготовки офіцерів Збройних Сил України. Підвищення якості викладання та інтенсивного вивчення іноземних мов. Розвиток іншомовних вмінь та навичок офіцерів.
статья, добавлен 13.06.2024Оцінка сформованості іншомовної компетентності військовослужбовців Збройних Сил України крізь призму готовності їх до подальшої професійної взаємодії у міжнародних операціях на основі анкетування особового складу вищих військових навчальних закладів.
статья, добавлен 09.02.2022Розвиток в майбутніх офіцерів-прикордонників умінь і навичок роботи з персоналом на основі контекстного навчання. Відбір і структурування змісту навчальних дисциплін. Активізація мотиваційно-ціннісного й рефлексивного ставлення випускників до цієї роботи.
статья, добавлен 24.11.2020Сучасні вимоги до професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Сутність, зміст і структура іншомовної комунікативної компетентності педагогів. Використання особистісно-орієнтованих технологій для підвищення ефективності навчального процесу.
статья, добавлен 27.05.2020Визначення сутності моніторингу якості професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників як системи регулярного спостереження над освітньою системою, процесом і його результатами. Опис системи моніторингу якості професійної підготовки офіцерів.
статья, добавлен 15.05.2018Дослідження та аналіз основних засобів вдосконалення викладання другої іноземної мови в умовах нелінгвістичного вищого навчального закладу. Характеристика системи вітчизняної іншомовної професійної освіти. Аналіз актуальності вивчення німецької мови.
статья, добавлен 29.10.2016Аналіз основних підходів до вирішення проблеми підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників до фізичного самовдосконалення. Організаційно-педагогічні та дидактичні засади фізичної підготовки офіцерів збройних сил та фахівців прикордонних служб у Канаді.
статья, добавлен 27.03.2024Необхідність орієнтації цілей, принципів, змісту, методики викладання мови та оцінювання набутих знань і вмінь згідно з типовими завданнями. Особливості розвитку діяльнісної іншомовної компетенції не тільки в повсякденних, а й у фахових ситуаціях.
статья, добавлен 24.06.2016Аналіз питань методики педагогічного експерименту з формування комунікативно-дискурсивної культури (КДК) майбутніх офіцерів-прикордонників. Зміст етапів експерименту, критерії, показники та рівні сформованості КДК майбутніх офіцерів-прикордонників.
статья, добавлен 28.12.2017Знайомство з питаннями професійної іншомовної підготовки майбутніх офіцерів цивільної безпеки як цілісної системи. Аналіз переваг використання системного підходу в галузі педагогічних явищ. Розгляд механізмів забезпечення якості іншомовної підготовки.
статья, добавлен 28.08.2018Питання формування лексичної компетенції як невід’ємної складової іншомовної комунікації студентів економічних спеціальностей. Аналіз етапів презентації та успішного засвоєння лексичного матеріалу, необхідність їх дотримання при навчанні іноземної мови.
статья, добавлен 05.06.2018Дослідження сутності, змісту, особливостей процесу формування ціннісних орієнтацій у майбутніх офіцерів-прикордонників. Структурні підрозділи Національної академії Державної прикордонної служби як суб’єкти реалізації заходів педагогічної технології.
автореферат, добавлен 26.08.2015Основні показники фізичного стану. Зміст та структурні компоненти програми професійно-особистісної фізичної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників. Методичні рекомендації щодо підвищення фізичної готовності офіцерів до службової діяльності.
автореферат, добавлен 30.07.2015Критерії лідерської компетентності офіцерів-прикордонників. Роль стажування у формуванні лідерської компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників. Аспекти вдосконалення стажування курсантів з метою формування високого рівня лідерської компетентності.
статья, добавлен 25.11.2020Призначення іноземної мови під час навчання майбутніх юристів. Компоненти професійної іншомовної комунікативної компетентності: лінгвістична, соціолінгвістична, прагматична, формально-логічна, психологічна, предметна. Вимоги до формування компетентності.
статья, добавлен 29.09.2023Розкриття методики організації формування військово-спеціальної компетентності у майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі неперервної освіти. Реалізація цілеспрямованого впливу на процес формування військово-спеціальної компетентності курсантів.
статья, добавлен 17.04.2024- 95. Методика розвитку витривалості у майбутніх офіцерів-прикордонників на заняттях з рукопашного бою
Педагогічні основи формування психофізичної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до рукопашної сутички з правопорушником. Характеристика та вимоги до змісту ознайомчого, підготовчого, стандартизуючого та ситуативного етапів розвитку витривалості.
статья, добавлен 24.11.2020 Проблеми визначення змісту іншомовної освіти в умовах мобільності, потреби уніфікації вимог і порівнюваності рівня іншомовної підготовки. Урахування особистісних відмінностей студентів (рівень підготовки, кількість занять, оцінки та експертиза критеріїв).
статья, добавлен 15.11.2018Опанування сучасних технологій організації наукового дослідження майбутніх офіцерів-прикордонників на основі компетентнісного підходу. Формування особистісно значущих якостей фахівця, готовності використовувати результати науки у професійній діяльності.
статья, добавлен 26.07.2023- 98. Інтернет-ресурси як засіб формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців
Теоретичне обґрунтування ефективності застосування інтернет-ресурсів у процесі викладання іноземної мови з метою формування іншомовної комунікативної компетентності майбутнього фахівця. Основний показник якості професійної підготовки майбутнього фахівця.
статья, добавлен 28.09.2022 Використання иіжпредметної координації та міжпредметних зв'язків. Посилення пізнавальної діяльності студентів, покращення якості їх знань. Необхідність взаємоузгодження змісту фахової та іншомовної підготовки майбутніх фахівців економічного профілю.
статья, добавлен 24.08.2018Розкриття значення проблемних методів для формування професійної культури майбутніх офіцерів-прикордонників. Стимулювання розвитку пізнавальної активності майбутніх офіцерів-прикордонників, допомога у визначенні проблем та пошуку шляхів їх розв’язання.
статья, добавлен 07.09.2021