Модель управління наступністю дошкільної та початкової шкільної освіти
Обґрунтування моделі управління наступності дошкільної та початкової освіти. Інструмент конструювання ситуацій, знаходження альтернатив у розвитку закладу освіти та забезпеченні його конкурентоспроможності. Успішний для дитини перехід на вищий рівень.
Подобные документы
Обґрунтування особливостей застосування здоров'язбережувальних технологій у закладах дошкільної освіти. Підходи до визначення та класифікація даного поняття. Аналіз здоров’язбережувального компоненту освітнього процесу у закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 27.08.2023Дослідження особливостей методичної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти. Професійна підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти як необхідний елемент освіти впродовж життя. Спеціалізації, що базуються на освіті та практичному досвіді.
статья, добавлен 20.02.2023Аналіз розвитку сучасної іншомовної освіти у Литовській Республіці під впливом інтеграційних та глобалізаційних процесів кінця ХХ - початку ХХІ століття. Роль іншомовної освіти на сучасному етапі функціонування дошкільної, шкільної, та вищої освіти.
статья, добавлен 05.10.2018Закономірності співпраці вихователів і батьків, спрямованої на підтримку дитини у період адаптації, формування у неї довіри до вихователя. Її завдання, позитивні і негативні її сторони. Тенденції розвитку партнерства у закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 09.10.2022Аналізуються загальні тенденції та особливості проектування інтер’єру приміщень закордонних закладів дошкільної освіти. Детальна увага приділяється питанню зонування внутрішнього простору закладів дошкільної освіти України. Принципи розподілу зон.
статья, добавлен 27.05.2023Розкрито питання організації партнерської взаємодії родин вихованців та педагогів у педагогічній роботі в умовах закладу дошкільної освіти. Наголошено на важливості участі батьків для якісного забезпечення освітнього процесу закладу дошкільної освіти.
статья, добавлен 15.06.2023Оцінка необхідності формування у магістрів дошкільної педагогіки вмінь під час викладацької практики організовувати і здійснювати в освітньому середовищі закладу вищої освіти проблемного навчання, що є однією з найважливіших професійних компетенцій.
статья, добавлен 03.01.2021Аналіз змістових та методичних аспектів підготовки майбутніх вихователів до формування дитячого колективу в умовах сучасного закладу дошкільної освіти. Формування особистості дитини як гармонійні відносини в системах "дитина-дитина", "дитина-діти".
статья, добавлен 05.11.2018Виявлення дидактичних засобів здійснення безперервної шкільної освіти. Типологія уроків для початкової та основної школи. Рейтингова система оцінювання навчальних досягнень фахівців з курсу "Дидактичні засоби здійснення безперервної шкільної освіти".
статья, добавлен 05.12.2018Сучасні тенденції зростання ролі людського фактору та зростання потреби у підвищенні мобільності кожного фахівця. Забезпечення оптимальної реалізації власного потенціалу кожної дитини як один із вагомих кроків до створення здоров’язберігаючого простору.
статья, добавлен 11.06.2011Дослідження локального рівня "Моніторинг результатів участі учнів випускних класів початкової школи в міських олімпіадах із основ наук" як сучасного механізму управління якістю шкільної освіти, інструментарію, що забезпечує оцінку ефективності освіти.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз моделі використання мультимедійних технологій вихователем закладу дошкільної освіти (ЗДО) в освітній роботі з інклюзивною групою. Підвищення якості освітньої роботи з групою ЗДО за рахунок покращання сприймання дітьми навчальних відомостей.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз специфіки професійної підготовки вихователя закладу дошкільної освіти, формування його фахових компетентностей, зокрема, для роботи з дітьми з порушеннями мовлення. Види порушень мовлення, їх негативний вплив на особистість дитини, її майбутнє.
статья, добавлен 29.03.2024Своєрідність основних векторів наступності в підсистемі "дошкільний навчальний заклад - початкова школа", що визначає основні акценти у професійній підготовці майбутніх фахівців. Формування у студентів компетентнісної реалізації принципу наступності.
статья, добавлен 28.02.2024Напрямки трансформації системи дошкільної освіти та розвитку дитини, її підготовки до Нової української школи. Впровадження інтерактивних технологій на всіх рівнях взаємодії дошкільників з навколишнім світом з урахуванням вікових й індивідуальних потреб.
статья, добавлен 23.03.2023Обґрунтування провідної ролі родини в становленні особистості дитини й організації ефективної взаємодії педагогів закладів дошкільної освіти з родиною. Аналіз сучасних тенденцій процесу формування готовності майбутніх вихователів до роботи із сім’єю.
статья, добавлен 18.04.2023Етапи розвитку післядипломної освіти керівних педагогічних кадрів. Аналіз освіти директорів шкіл в аспекті їх підготовки до управління інформаційним середовищем закладу освіти. Досвід підвищення кваліфікації з управління інформаційним середовищем школи.
статья, добавлен 26.11.2023Дослідження концептуально-програмових документів дошкільної освіти та програм навчання, виховання дошкільнят в контексті екологічного виховання. Умови і технології їх практичної реалізації і в просторі дошкільної освіти, і в процесі підготовки фахівців.
статья, добавлен 06.09.2021Позиціоновано сучасну актуальну проблему здобуття дітьми дошкільного віку якісної дошкільної освіти. Розкрито методики і форми вивчення і вимірювання якості результатів дошкільної освіти: контроль, аналіз освітньо-виховної діяльності ЗДО і її результатів.
статья, добавлен 27.10.2022Сучасний стан і тенденцій розвитку систем освіти в Румунії та Україні в контексті сьогодення. Роль державних інституцій в системі управління освітою, розробленні освітніх програм. Порівняння дошкільної, середньої та вищої освіти: схожість та відмінності.
статья, добавлен 10.01.2024Дослідження ґенези ідей методичної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти, огляд її сучасного стану в педагогічному просторі. Характеристика ефективних методологічних підходів до підготовки вихователів закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 29.09.2023Поняття "розвивальне середовище" закладу дошкільної освіти в педагогічному контексті. Аналіз різних підходів до визначення терміна "розвивальне середовище" і його видів. Сукупність створених матеріальних і духовних умов у відкритій педагогічній системі.
статья, добавлен 13.03.2023Розкрито актуальність модернізації системи освіти, зокрема першої її ланки - початкової освіти. Розглянуто питання оновлення змісту початкової освіти в контексті економічних, соціальних, культурних та моральних змін, що відбуваються в усьому світі.
статья, добавлен 14.06.2022- 124. Неформальна освіта як інструмент фахового розвитку майбутніх фахівців закладів дошкільної освіти
Порушення питання важливості неформальної освіти як інструменту фахового розвитку майбутніх фахівців закладів дошкільної освіти. Необхідність залучення громадянина до навчання, що триває впродовж життя. Розвиток неперервного навчання та формування знань.
статья, добавлен 10.10.2023 Проблеми підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти на сучасному етапі становлення вищої освіти. Осучаснення змісту, гуманізація методів і форм підготовки майбутніх кадрів для дошкільної освіти. Система ціннісних орієнтацій педагога.
статья, добавлен 27.10.2020