Рациональное и иррациональное в научном познании
Интуиция как факт знания, ее понятие, природа, функции. Виды архетипов и формы интуиции: субъективная, объективная, чувственная, интеллектуальная. Врожденные идеи, априорное знание. Философские теории, роль интуиции в науке и рациональное в современности.
Подобные документы
Анализ рационалистического интеллекта и интуиции в трудах А. Бергсона. Рассмотрение истории возникновения и развития искусственного интеллекта. Определение последствий ограниченности трансцендентального метода создания "искусственного интеллекта".
статья, добавлен 23.10.2018Представления о познавательной деятельности человека в античной философии. Рефлексия Аристотеля как атрибут божественного разума. Разработка индуктивной логики Ф. Бэконом. Принцип индифферентности Лейбница. Развитие учения об интеллектуальной интуиции.
реферат, добавлен 27.10.2014Анализ роли так называемых решающих экспериментов в естественно-научном познании. Функции эксперимента в познании, состоящие в том, чтобы окончательно подтвердить или опровергнуть ту или иную теорию. Различия между "crucial" и "cruris" экспериментами.
статья, добавлен 13.01.2022Гносеология или теория познания как раздел философии. Определение субъекта и объекта познания. Знание как процесс овладения тайнами бытия. Выражение теоретического познания в мышлении. Чувственная и интеллектуальная интуиция. Специфика научного познания.
контрольная работа, добавлен 30.04.2009- 80. Научное знание
Научное знание как сложная развивающаяся система. Многообразие типов научного знания. Природа интерпретационных предложений. Типы законов и их основные черты. Теория как ядро научного знания, ее функции. Структура эмпирического и теоретического знания.
реферат, добавлен 14.08.2016 История представлений об источниках познания: эмпиризм (Бекон, Локк) и рационализм (Декарт, Лейбниц). Роль и место чувственного и рационального в познании, их взаимосвязь. Философские учения об истине и ее критерии, принцип соответствия действительности.
контрольная работа, добавлен 19.06.2012Характеристика опоры С. Франка на многовековую традицию христианского платонизма, системность мышления, ясность и отчетливость литературной формы, не мешающая мистической глубине интуиции. Рассмотрение жизненного пути и формирования взглядов философа.
контрольная работа, добавлен 06.11.2015- 83. Понятие о науке
Сущность науки как формы общественного сознания, ее функции и отличительные признаки. Анализ этапов развития "абсолютной идеи" (логика, философия природы и духа). Герменевтика в теории Гегеля как методологическая основа всего гуманитарного знания.
реферат, добавлен 10.02.2015 Теория знания (или гносеология), психология и логика как науки, исследующие знание. Знание как сложное явление, его состав, процессы, особенности, необходимые для достижения истины, но не образующие ее. Отличие теории знания от специальных наук.
реферат, добавлен 13.03.2009- 85. Основы философии
Духовные и материальные истоки возникновения философии. Основные этапы развития философской мысли. Диалектика как философская теория развития. Роль веры, творчества и интуиции в познании. Возникновение и развитие науки, ее основные функции и признаки.
курс лекций, добавлен 01.09.2017 Концепции истины в научном познании и диалектико-материалистической философии, её сущность и формы. Основные идеи индетерминистов, религиозной мистики и французских материалистов. Методы определения источника знания и способы его проверки в гносеологии.
курсовая работа, добавлен 17.07.2014Эволюция понятий "религия", "философия". Первичное, основное бытие. Таинственные и многозначительные религиозные интуиции. Идеи Никколо Макиавелли. Религия и философия в истории Российского государства. Эпоха Возрождения, усиление философии в Новое время.
реферат, добавлен 25.11.2015Анализ и оценка результатов исследования роли образных представлений в научном познании, в частности, как средства понимания научных идей. Структура и компоненты образа как средства трансляции и понимания научного знания. Сущность феномена понимания.
статья, добавлен 26.07.2018Эмпирический и теоретический язык науки. Противоположность эмпиризма и схоластического теоретизирования. Динамика науки, как процесс порождения нового знания. Традиции и новаторство. Редукционизм в научном познании. Дифференциация и интеграция наук.
шпаргалка, добавлен 13.08.2013Философско-методологическое содержание концептов "новое знание" и "динамика науки". Критическая оценка нынешнего методологического потенциала философии науки, сложившегося на базе постпозитивистских представлений о динамике науки и научном познании.
статья, добавлен 03.06.2021- 91. Познание мира
Познание как процесс деятельности человека, его основные виды. Чувственное и рациональное познание мира. Истина и заблуждение, критерии истины. Научное познание, интуиция. Особенности социальных познания и прогнозирования. Развитие знаний о человеке.
реферат, добавлен 14.12.2010 Основные функции логики в современном научном познании. Принципы как нематериальные средства познания и преобразования действительности. Философский анализ проблемы истины в науке, рассмотрение средств и методов эмпирического обоснования научного знания.
реферат, добавлен 20.06.2012Специфические формы знания и разновидности вненаучных знаний. Особенности обыденного, игрового и личностного знания. Характеристика девиантного и анормального знания. Понятие веры, соотношения знания и веры. Отношение различных философов к религии.
контрольная работа, добавлен 06.10.2016Критерии научной теории по Эйнштейну. Элементы теории в современной методологии. Ключевая роль закона в структуре теории. Роль теории в научном исследовании. Понятие научной проблемы, ее постановка, формулирование. Методы сбора эмпирической информации.
реферат, добавлен 01.05.2010Духовная жизнь общества. Философия как рациональное теоретическое знание и философские запросы. Манипулирование личностным и групповым сознанием. Сознательное формирование потребностей в духовных ценностях. Повседневное межличностное общение людей.
контрольная работа, добавлен 28.10.2009Понятие науки и научного знания. Виды средств и методов науки. Прогресс научного познания. Философские, общенаучные, частнонаучные, дисциплинарные методы и методы междисциплинарного исследования, их характеристика. Критерии отграничения научного знания.
реферат, добавлен 06.02.2012Место и роль проблемы как формы знания в контексте конструктивистской схемы познания: философские предпосылки онтологического и эпистемологического плана. Определения проблемы, которые выражают ее сущность. Позиции конструктивистской трактовки познания.
статья, добавлен 29.08.2013- 98. Этика Канта
Основные философско-этические положения теории Канта. Проблема тавтологии. Сверхъестественное внутреннее воздействие. Априорное суждение разума. Отрицательный смысл просвещения. Феномен свободы и достоверности ее места в мире. Кантовская интуиция формы.
реферат, добавлен 21.10.2022 - 99. Теория познания
Познаваемость мира, его природа, формы и закономерности перехода от поверхностного представления о вещах (мнения) к постижению их сущности (истинного знания). Пути достижения истины, ее критерии. Агностицизм, чувственное и рациональное познание.
контрольная работа, добавлен 20.04.2010 Познание как предмет философского анализа, его субъект и объект. Специфика и структура знаний, его основные типы. Чувственное и рациональное познание, особенности их взаимодействия. Значимость житейского знания в качестве предшественника его иных форм.
реферат, добавлен 02.06.2014