Причини модернізації вітчизняної філософської освіти в контексті сучасних запитів ринку праці
Історичні, законодавчі та соціально-економічні причини модернізації вітчизняної філософської освіти. Основні уміння та навички, які згідно дослідників-футорологів, будуть у найближчому майбутньому найбільш конкурентними та важливими на ринку праці.
Подобные документы
Обґрунтування необхідності філософсько-антропологічної методології та її концептуалізації у модернізації професійної підготовки фахівців з права. Аналіз значення антропологічних експлікацій філософської теорії у процесі саморозвитку особистості юриста.
автореферат, добавлен 13.08.2015Експлікація ключових ідей Д. Гільдебранда щодо подружньої любові у контексті модернізації католицької релігійно-культурної традиції. Переосмислення статусу подружньої любові у контексті любові як такої і її різновидів, відтворюючи аксіологічну структуру.
статья, добавлен 22.03.2023Процес автономізації та спеціалізації гуманітарних наук. Концепція філологічної герменевтики в рамках філософської граматики К. Германна. Дослідження історії створення нової методологічної основи філології. Аналіз "поведінки" слова в контексті тексту.
статья, добавлен 12.03.2020Сутність системи освіти як соціального інституту, її соціальні функції. Історичні та теоретичні передумови виникнення "філософії освіти", її поняття, предмет, завдання. Структура філософії освіти, розгляд сутності і природи всіх явищ у процесі освіти.
реферат, добавлен 22.02.2016Дослідження ролі і значущості теорії синергетики в методології освітології. Розгляд сучасної сфери освіти як складної, відкритої, нелінійної синергетичної системи, здатної до самоорганізації. Аналіз можливих напрямків модернізації сфери освіти в Україні.
статья, добавлен 03.03.2018Аналіз концепції приватного вищого навчального закладу Німеччини і його освітньої, суспільної і філософської інтенції в сучасних реаліях. Аналіз успішного і ефективного впровадження приватної школи в Німеччині, які варто взяти на озброєння і в України.
статья, добавлен 31.01.2018Історико-філософський аналіз категорій традиції та новації в філософській думці України кінця XVIIІ – початку ХХ ст., з узагальненням і систематизацією їх теоретичного змісту. Значення в категоріальному синтезі сучасної вітчизняної філософської науки.
автореферат, добавлен 06.11.2013Дослідження змісту поняття "метатекст" як філософської категорії у контексті художньої творчості. Її місце в системі соціально-філософського знання. Можливість використання метатексту як гносеологічної конструкції пізнання й розуміння соціального світу.
автореферат, добавлен 16.10.2013Розгляд розвитку філософських поглядів на освіту в англо-американському середовищі. Простеження еволюції філософії освіти. Висвітлення позицій сучасних англомовних та українських дослідників щодо філософського осмислення практики навчання та виховання.
статья, добавлен 20.04.2018Проведення комплексного розгляду проблеми софійної онтологізації у практиках філософської рефлексії мислення. Комплекс філософських рефлексій софійних досвідів у контексті господарства. Можливість підвищення евристичного потенціалу економічного мислення.
статья, добавлен 25.01.2023Висвітлення Е. Фроммом - відомим соціологом у праці "Мати чи бути?" хворобливості нашого суспільства. Пояснення причини занепаду людини, як соціальної істоти та необхідність у зміні напрямку життя - переходу від способу існування "мати" до способу "бути".
реферат, добавлен 26.08.2016Роль держави в сучасному суспільстві. Сутність, принципи, підходи та представники некласичної європейської філософії. Основні мотиви філософської творчості Соловйова, ідеї його філософської антропології. Новітні релігійні та нерелігійні течії в Україні.
контрольная работа, добавлен 03.01.2011Філософія як систематичне знання, духовне осягнення граничних підстав людського буття. Особливості становлення і розвитку філософської думки в Україні (XI-XVII століття). Класична доба української філософії. Відмінні риси сучасної української філософії.
контрольная работа, добавлен 20.07.2011Вибір є одним з факторів становлення особистості. З філософської точки зору всі різновиди вибору є однаково важливими. При цьому фундаментальна освіта є провідною умовою розвитку вільної та відповідальної особистості, яка здатна робити свідомий вибір.
статья, добавлен 15.04.2023Критичний аналіз філософської традиції справедливої війни, пов'язаної з намаганням морального виправдання війни. Аналіз зв’язку справедливої війни з ідеєю права держави на війну в рамках класичного міжнародного права. Традиційна теорія справедливої війни.
статья, добавлен 04.03.2019Соціальні трансформації сучасності. Категоріальне розуміння модернізації. Модернізаційний процес як інтегративний елемент і домінанта суспільного розвитку. Феномен модернізації в роботах філософів, ідеї яких заклали основи нової соціальної реальності.
автореферат, добавлен 14.09.2015Розробка цілісної соціально-філософської концепції економічних знань у дискурсі глобалізованого світу. Процедура формалізації проблемного поля економічного дослідження. визначення теоретико-методологічних засад дослідження природи і функцій знань.
автореферат, добавлен 25.08.2015Характеристика тенденцій освіти та моделей інститутів глобалізованого суспільства сучасності в контексті особливості взаємовідношення освіти і соціуму, людини і держав. Системний аналіз неоліберальних реформ на рівні суспільства загалом і освіти зокрема.
статья, добавлен 02.11.2018Поняття філософії та її роль у суспільстві. Особливості становища людини в світі. Сутність складових світогляду: погляди, переконання, причини, життєві норми. Аналіз філософської думки стародавньої Індії та Китаю. Напрями антропологічного спрямування.
реферат, добавлен 21.11.2010Аналіз та основні підходи до визначення культури як динамічної цілісності. Дослідження культурної дихотомії "існування та становлення". Методологічний потенціал культурного плюралізму згідно концепцій європейської філософської думки, синергетика як наука.
автореферат, добавлен 30.07.2015Методологічні засади становлення поняття гуманітарної освіти. Виявлення сутності і соціальної значимості освіченості та освіти. Обґрунтування пріоритетності гуманітарної освіти в контексті соціального розвитку українського суспільства XXI століття.
автореферат, добавлен 25.08.2015Теоретико-філософські підходи до осягнення світоглядно-ціннісних чинників раціональності. Структурування соціально-філософської рефлексії у світлі вимог постнекласичної раціональності щодо залучення ціннісних і моральнісних чинників формування освіти.
статья, добавлен 07.02.2019Дослідження поняття "межа" у зрізі розвитку філософської думки. Визначення межі та межовості як атрибутів людського знання та існування. Аналіз основних тенденцій у трактуванні та означенні цих понять впродовж розвитку європейської філософської думки.
статья, добавлен 03.02.2018Необхідність відтворення філософської ретроспективи становлення поняття "лідерства" як соціально-філософського феномену. Концептуальний зміст феномену у динаміці політичних процесів. Різновид влади, носієм якої виступає одна людина або група осіб.
статья, добавлен 23.07.2017Дослідження соціально-антропологічних викликів, пов’язаних із впливом інформаційних технологій на трансформації сучасної політичної комунікації. Характеристика позитивних наслідків такого впливу. Аналіз основних положень філософської теорії комунікації.
статья, добавлен 12.07.2018