Педагогічне стимулювання учнів у процесі вивчення фізики в сучасній школі
Дослідження проблеми методів стимулювання. Аналіз спеціально організованої діяльності педагога, направленої на розвиток пізнавальної активності старшокласників. Розкриття кримінальної потенції, підвищення комунікативної та соціальної компетентностей.
Подобные документы
Розкриття суті особово-орієнтованого підходу до виховання учнів. Теоретичне дослідження проблеми формування смислових життєвих орієнтацій старшокласників при вивченні курсу суспільствознавства. Розробка методики формування ціннісної свідомості учнів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження проблеми забезпечення якісної онлайн-освіти у сучасній початковій школі шляхом пошуку оптимальних методів навчання. Необхідність наближення процесу навчання учнів до ігрової діяльності як найбільш комфортної діяльності для дітей першого класу.
статья, добавлен 30.10.2023Аналіз проблеми розвитку технічного мислення старшокласників закладів загальної середньої освіти як необхідної умови трудової підготовки учнів. Характеристика проблемних методів навчання в процесі вивчення технологічного профілю "Швейна справа".
статья, добавлен 11.10.2018Виявлення та оцінка рівня пізнавальної активності учнів, зміст і напрямки їх пошуків у процесі навчання української мови. Розробка системи пізнавальних завдань і методики її використання в навчальному процесі під час вивчення іменних частин мови.
автореферат, добавлен 31.01.2014Аналіз можливостей використання державою системи ґрантової підтримки наукової активності професорсько-викладацького складу як елемента системи стимулювання розвитку складника трудового потенціалу. Мотиваційний механізм стимулювання трудової активності.
статья, добавлен 21.06.2016Роль післядипломної освіти щодо розвитку критичного мислення (КМ) педагога. Особливості застосування методів КМ у процесі підвищення кваліфікації педагогів. Дискусія як ефективний засіб організації пізнавальної діяльності педагогічних працівників.
статья, добавлен 06.04.2019Значення методів навчання в організації навчально-виховного процесу. Підходи до класифікації методів навчання. Групи дидактичних методів та їх функції. Стимулювання і мотивація навчально-пізнавальної діяльності. Використання ігрових прийомів і ситуацій.
реферат, добавлен 22.11.2009- 108. Сутність та чинники формування пізнавальної активності дошкільнят в процесі ознайомлення з природою
Актуальність проблеми стимулювання пізнавальних інтересів дошкільників. Розробка методики виховання дітей шляхом їх ознайомлення з природою. Педагогічні рекомендації для батьків. Сутність та чинники формування пізнавальної активності дошкільнят.
курсовая работа, добавлен 27.01.2014 Дослідження основної проблеми розвитку комунікативної компетентності учителя як необхідної професійної складової педагогічної майстерності. Особливості організації навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів у процесі вивчення риторики.
статья, добавлен 08.02.2022Розгляд основних питань щодо формування мовленнєвої поведінки учнів старших класів. Вивчення проблеми профільного навчання у сучасній школі. Розробка системи вправ для підвищення культури і комунікації майбутніх фахівців. Аналіз засобів виразності.
статья, добавлен 14.12.2023Виявлення чинників та обґрунтування організаційно-педагогічних умови цілеспрямованого розвитку образного мислення учнів у процесі вивчення природничо-наукових дисциплін. Комплекс методів підвищення ефективності розвитку образного мислення старшокласників.
автореферат, добавлен 06.07.2014Особливості використання сучасних інформаційних технологій при організації навчально-виховного процесу з курсу загальної фізики в середній школі. Основні ІТ-засоби, використання яких сприяє оптимізації самостійної пізнавальної діяльності учнів із фізики.
статья, добавлен 05.02.2019Впровадження інтерактивного навчання в Україні. Розробка методів активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики. Використання сюжетно-рольових і ділових ігор в старшій школі. Розкриття творчого потенціалу та розумових здібностей школярів.
статья, добавлен 10.01.2023Теоретичне обґрунтування проблеми розвитку літературно-творчих здібностей старшокласників у процесі вивчення української літератури. Розкриття психолого-педагогічних умов розвитку літературної творчості учнів. Дослідження поняття читацьких здібностей.
статья, добавлен 06.02.2019Класифікація навчальних стилів, особливості когнітивного стилю. Впровадження особистісно-орієнтованих технологій у сучасній школі на уроках фізики. Принцип діагностичної цілеспрямованості. Сутність особистісно центрованої методології психологічної науки.
статья, добавлен 05.06.2018Дослідження проблеми модернізації методів навчання старшокласників відповідно до завдань профільної школи. Аналіз основних функцій методів навчання (спонукальної, мотиваційної, освітньої, пошуково-розвивальної, дослідницько-розвивальної, комунікативної).
статья, добавлен 04.09.2013Шляхи урізноманітнення навчального процесу, підвищення пізнавальної активності школярів, розширення сфери їхніх інтересів на уроках правознавства. Умови забезпечення ефективності самостійної пізнавальної діяльності учнів при вивченні правознавства.
статья, добавлен 30.08.2016Розкриття особливостей формування громадянської та соціальної компетентностей школярів у Новій українській школі. Формування компетентностей засобами проєктної діяльності, її концептуально-цільовий, змістово-процесуальний та результативний елементи.
статья, добавлен 22.08.2022Методологія навчально-пізнавальної діяльності учнів з фізики в Україні. Дослідження пружних властивостей твердих тіл та дії тензодатчика. Визначення поверхневого натягу рідин. Модернізація практики навчання фізики. Пізнання фізичних явищ і процесів.
статья, добавлен 27.11.2014Досвід роботи творчих учителів та нові підходи до розв'язання проблеми стимулювання творчої активності учнів засобами поетичного слова. Експериментальна перевірка дидактико-методичного апарату (системи творчих завдань; опори, схеми, дидактичних вправ).
автореферат, добавлен 05.08.2014Дослідження проблем формування культури мислення школярів у процесі навчання математики в основній школі у контексті організації навчально-пізнавальної діяльності учнів. Акцент на види і форми мислення та розумові операції з математичним об’єктом.
статья, добавлен 29.12.2020Обґрунтування кореляції рефлексивного мислення й креативності у професійно-педагогічній діяльності на етапі підготовки майбутніх учителів у вищій школі. Пошук прийомів організації креативної пізнавальної діяльності педагогів, стимулювання самооцінювання.
статья, добавлен 22.05.2024Формування в учнів соціальної та комунікативної компетентностей в освітньому процесі засобом case study. Концептуально-методологічне осмислення використання технології кейс-стаді в освітньому процесі. Кейс-стаді як один з підходів діяльнісного навчання.
статья, добавлен 26.02.2024Розробка компонент науково-обґрунтованої комп’ютерно-орієнтованої методичної системи навчання математики в загальноосвітній школі та можливості активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів в процесі навчання геометрії з використанням комп’ютера.
автореферат, добавлен 25.04.2014Зміст та підходи до організації пізнавальної діяльності учнів у процесі навчання етики в школі. Суть роботи відповідно до психологічних закономірностей процесу навчального пізнання, спрямованої на максимально активну позицію школяра як суб’єкта вчення.
автореферат, добавлен 19.07.2015