Игра как фактор развития личности
Игра как уникальный механизм накопления и передачи социального опыта, связанного с определенными правилами и нормами поведения человека в различных ситуациях. Специфические функции игровой деятельности, которые особо значимы для личностного развития.
Подобные документы
- 101. Особенности игровой деятельности дошкольников с тяжелой речевой патологией (ринолалия, алалия и пр.)
Понятие "игра" и "игровая деятельность". Особенности развития игровой деятельности детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Формирование игровых умений у дошкольников с нарушениями. Виды игр и их роль в коррекционном воспитании детей.
контрольная работа, добавлен 23.02.2015 Исторический аспект возникновения игры. Рассмотрение дидактической игры как средства активизации познавательной деятельности. Изучение её воспитательного и развивающего потенциала. Методическая разработка урока с использованием дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 01.05.2015Качественные и количественные отличия памяти дошкольника от воспоминаний, сформированных позже и полученных в юности или в зрелом периоде развития личности. Особенность физического и психологического развития детей во время игры на детских площадках.
статья, добавлен 20.10.2020Игра как форма активизации познавательной деятельности на уроках обществознании. Методика организации игровой деятельности на уроках обществознания. Изучение активизации познавательной деятельности на уроках обществознания с помощью игровой деятельности.
дипломная работа, добавлен 09.11.2014Изучение теоретических основ игры как средства обучения. Общая характеристика младшего школьника, его учебной игровой деятельности. Формирование творческих способностей у детей средствами занимательного и наглядного материала на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 11.03.2012Игра как ведущая деятельность старших дошкольников. Цели, сущность и значение игровой деятельности в учебном процессе, её влияние на развитие ребенка. Задачи сюжетно-ролевой игры, теоретическое обоснование и практическая значимость её использования.
курсовая работа, добавлен 12.01.2015Исторический аспект возникновения игры, ее развитие в онтогенезе и классификация. Роль дидактических игр в развитии младших школьников. Сущность, структура, воспитательный и развивающий потенциал игры как средства активизации познавательной деятельности.
дипломная работа, добавлен 01.05.2015Основные проблемы развития детей дошкольного возраста через дидактическую игру. Возрастные и индивидуальные особенности детей. Дидактическая игра и развитие мышления, внимания, воображения, грамматически правильной речи. Анализ работы воспитателя.
курсовая работа, добавлен 02.06.2015Организация процесса общения на иностранном языке при помощи игровой деятельности. Игра как самостоятельный вид развивающей деятельности детей разных возрастов. Активизация познавательной и творческой деятельности учащихся. Развитие мотивационной сферы.
статья, добавлен 29.06.2018Выявление уровня развития сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в смешанной группе (30 детей без особенностей развития и 10 детей с ЗПР). Основные формы организации образовательной деятельности.
отчет по практике, добавлен 15.06.2021Нравственное воспитание дошкольников в системе всестороннего развития личности. Содержание нравственного воспитания. Механизм и задачи нравственного воспитания дошкольников. Игра как ведущая деятельность в развитии нравственности, программы занятий.
курсовая работа, добавлен 01.02.2012Игра как лучший способ добиться развития творческих способностей ребёнка без использования методов принуждения. Критерии и показатели уровня сформированности игровых умений. Детская сюжетно-ролевая игра как одно из средств умственного воспитания.
курсовая работа, добавлен 27.01.2014- 113. Сюжетно-ролевая игра как средство развития коммуникативных навыков общения у старших дошкольников
Понятие общения в психологической литературе. Роль игрового общения в жизни для детей дошкольного возраста. Значение игры для всестороннего развития личности ребёнка. Игра как психолого-педагогический метод развития коммуникативных навыков дошкольника.
дипломная работа, добавлен 23.03.2011 Дидактическая игра - одна из особых форм организации игрового обучения, которая направлена на непреднамеренное усвоение знаний и умений дошкольниками. Повторное воспроизведение, тренировка в определенном действии как цель дидактических упражнений.
статья, добавлен 25.01.2021Дидактическая игра как эффективное средство формирования мыслительных и сенсорных представлений у ребёнка. Организация занятий, предметно-игровой среды и опытно-поисковой работы в детском саду. Диагностика развития чувств в раннем дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 09.05.2024Эмоционально-волевая сфера личности, факторы, влияющие на ее нее. Игра как способ ее развития у детей задержкой психического развития. Направления в работе по развитию эмоционально-волевой сферы детей с задержкой психического развития с помощью игры.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Особенности физического развития организма детей в раннем возрасте. Формирование начальных представлений о некоторых видах спорта у дошкольников. Овладение ребёнком нормами и правилами здорового образа жизни. Использование подвижных игр на физкультуре.
статья, добавлен 22.04.2019Формирование развивающей среды и организация коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения интеллектуального развития. Обучение и воспитание младших школьников с умственной отсталостью в процессе игровой деятельности, развитие их образного мышления.
статья, добавлен 17.01.2022Анализ этапов, видов, уровней социального развития дошкольника. Рассмотрение способов и технологий педагогического воспитания. Анализ сущности и понятийного аппарата игр, их классификация. Обеспечение социально-коммуникативного развития в условиях приюта.
практическая работа, добавлен 28.04.2016Знакомство с основными особенностями развития воспитательного потенциала семьи, взаимодействию дошкольной образовательной организации с семьями. Детство как уникальный период в жизни человека, когда формируется здоровье и происходит становление личности.
статья, добавлен 12.07.2020Игра как самостоятельная деятельность, ее значение для физического и психического развития ребенка, становления индивидуальности и формирования детского коллектива. Эффективность игр при формировании у дошкольников социально-нравственного поведения.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Использование игровой деятельности в качестве средства для преодоления заикания и развития речевой коммуникации у заикающегося ребенка. Разработка комплексной системы использования игр на различных этапах последовательных логопедических занятий.
статья, добавлен 28.03.2019- 123. Влияние русских народных подвижных игр на развитие двигательной активности старших дошкольников
Теоретические основы развития двигательной активности детей старшего дошкольного возраста. Русская народная подвижная игра как средство педагогики. Исследование влияния игровой деятельности на развитие двигательной активности старших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 19.11.2021 Назначение игровой деятельности во время обучения и методика организации игровой деятельности на уроке. Психолого-педагогические основы использования игры в учебном процессе. Анализ опыта работы учителя по использованию игры в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 11.12.2010Исследовaние знaчения игры для психического рaзвития и формировaния личности. Технология игровых форм обучения. Исследовaния по использовaнию игровой деятельности в учебном процессе в школе №7 городa Тихвинa, принцип прaвильного чередовaния предметов.
курсовая работа, добавлен 18.10.2017