Сучасні підходи до професійної підготовки вчителів початкової школи в країнах Європи
Моделі педагогічної підготовки в країнах Європейського Союзу, їх відмінності та ефективність. Спільні принципи щодо формування професійної компетентності майбутніх вчителів. Специфіка підготовки вчителів початкової школи у Франції, Англії, Німеччині.
Подобные документы
Визначення поняття екологічної компетентності школяра, її формування в умовах професійної підготовки педагога: організація науково-дослідної роботи майбутніх вчителів у рамках роботи наукової лабораторії "Екологічна освіта для сталого розвитку".
статья, добавлен 14.10.2018Важливість формування ІКТ-компетентності майбутніх вчителів початкової школи за допомогою веб-квестів. Класифікація веб-квестів, їх роль у засвоєнні основ переробки інформації. Переваги застосування веб-квестів під час засвоєння педагогічних технологій.
статья, добавлен 17.06.2020Аналіз необхідності застосування системного підходу у професійній підготовці майбутніх вчителів. Професійна підготовка майбутніх вчителів як різновид педагогічної системи, що входить у систему освіти. Вимоги до формування змісту професійної підготовки.
статья, добавлен 27.05.2020Впровадження дистанційних технологій навчання у процесі організації самоосвітньої підготовки вчителів початкової школи. Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів закладів вищої освіти. Практичне застосування набутих знань, умінь та навичок.
статья, добавлен 21.06.2022Важливість впровадження принципово нової моделі підготовки майбутніх учителів як основи для формування педагогічної професійної свідомості педагога. Підготовка вчителів та інтегрованих курсів, що об’єднують педагогіку, психологію та методику викладання.
статья, добавлен 06.11.2023Фактори неефективної екологічної підготовки студентів у закладах вищої освіти. Обґрунтовано необхідність удосконалення екологічної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Формування особистості студента з високим рівнем екологічної компетентності.
статья, добавлен 17.10.2022Особливості підготовки вчителів іноземної мови в Німеччині. Зв'язок професійної соціалізації вчителів з системою освіти. Відмінності у підготовці педагогічних кадрів в різних федеральних землях Німеччини. Підвищення кваліфікації вчителів іноземної мови.
статья, добавлен 25.03.2016Характеристика державних освітніх стандартів у Німеччині, Франції, Великобританії. Дослідження проблеми наповнення навчальних планів підготовки викладачів у європейських країнах. Розгляд моделей педагогічної підготовки фахівців у країнах Європи.
статья, добавлен 05.03.2018Дослідження сутності понять "інклюзивне середовище" і "педагогічна система". Зміст, форми і методи формування соціально-педагогічної компетентності в системі професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до роботи в інклюзивному середовищі.
статья, добавлен 09.04.2018Аналіз проблеми підготовки майбутніх вчителів початкової школи. Дослідження основних видів позааудиторних занять: групових консультацій лекційного характеру, групових пізнавальних консультацій-бесід, групових (курсових) колоквіумов, підсумкових занять.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження можливостей підвищення якості професійної підготовки вчителів початкових класів засобами краєзнавчого музею. Визначення завдань підготовки студентів педагогічних факультетів до забезпечення краєзнавчої освіти учнів початкової школи.
статья, добавлен 30.07.2016Характеристика термінів "компетенція", "професійна компетентність". Аналіз ключових компетентностей, пов’язаних з інформатизацією суспільства, з володінням цими технологіями, здатністю учитися впродовж життя. Ознаки підготовки вчителів початкової школи.
статья, добавлен 30.01.2018Теоретико-методичні основи проектування освітнього середовища професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Формування компетентності педагога, його особистісно-професійних якостей, здатності креативно працювати в інноваційному режимі.
статья, добавлен 26.10.2016Досвід професійної підготовки майбутніх учителів у різних європейських країнах: Великій Британії, Німеччині, Франції та Данії. Вимоги до особистості сучасного європейського педагога. Провідні принципи, методи та форми навчання майбутніх вчителів.
статья, добавлен 19.07.2018Концептуальні засади дослідження та конструкти технологічної складової професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Організаційно-педагогічні умови професійної підготовки майбутніх фахівців до застосування загальнонавчальних технологій.
автореферат, добавлен 27.07.2015Проблеми організації управління неформальною освітою вчителів початкової школи. Особливості вибору ресурсів для розвитку їх професійної компетентності відповідно до стажу, категорії, віку та мотивацій. Підходи до визначення поняття "творча особистість".
статья, добавлен 24.05.2020Характеристика особливостей педагогічної підготовки майбутніх вчителів у Королівстві Данії. Специфіка післядипломної освіти в Грецькій Республіці. Тенденції організації підготовки майбутніх вчителів у вищій школі Сполученого Королівства Великобританії.
статья, добавлен 25.12.2016Розгляд тенденції цифровізації професійної підготовки вчителів в Угорщині, розробка системи вимог до технічно-спрямованого забезпечення, яке підтримує розвиток цифрової компетентності. Проблеми цифровізації професійної підготовки вчителів в Угорщині.
статья, добавлен 30.10.2023Аналіз досвіду зарубіжних країн щодо професійної педагогічної підготовки майбутніх вчителей, формування компетентностей. Тенденції, які характерні для європейської та японської освіти: двоступенева освіта, розвиток у студентів навичок працювати з учнями.
статья, добавлен 24.07.2022Педагогічна практика, що спрямована на закріплення теоретичних знань та практичних вмінь - один з важливих аспектів професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Компетенції - сукупність аналітичних і стратегічних здібностей особистості.
статья, добавлен 09.02.2022Стратегія формування словника майбутніх вчителів початкової школи, принципи сприяння мовному та когнітивному розвитку студентів. Підходи до формування професійного словника, а також критерії професійної лексики викладачів. Зміст лексичних вправ.
статья, добавлен 06.04.2023Історичний і суспільно-політичний контексти реформування систем освіти в східноєвропейських державах у постсоціалістичний період у контексті їх інтеграції до Європейського Союзу. Формування культурологічної компетентності учителів початкової школи.
статья, добавлен 16.02.2021Сутність праксеологічного підходу та його можливості у системі професійної підготовки майбутніх вчителів України та Польщі в контексті забезпечення її якості. Втілення функцій праксеологічного підходу у систему професійної підготовки майбутніх вчителів.
статья, добавлен 21.02.2022Проблема розвитку системи підготовки майбутніх учителів початкової школи в умовах реформування освіти. Дослідження в основі яких зміст підготовки майбутнього вчителя початкової школи. Аналіз структури професійної компетентності вчителя початкових класів.
статья, добавлен 28.10.2017Розгляд головних особливостей реформування професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи в Україні. Аналіз трансформації змісту професійної підготовки майбутнього вчителя музики початкової школи в контексті реформи Нової української школи.
статья, добавлен 22.11.2021