Преимущества и недостатки использования современных образовательных технологий для контроля уровня знаний обучаемых
Обобщение требований, предъявляемых к современным педагогическим технологиям и отдельным программным средствам для контроля уровня знаний обучаемых в информационных средах. Сравнение функциональных возможностей наиболее известных программных средств.
Подобные документы
Применение новых методов мониторинга и контроля уровня знаний обучаемых при использовании в образовательном процессе модульных технологий обучения. Сравнение эталона дидактического контента предметной области со степенью его усвоения обучаемыми.
статья, добавлен 20.04.2018Анализ методов эффективного использования цифровых образовательных технологий при обучении студентов первого уровня высшего образования. Внедрение модели промежуточного контроля знаний студентов с помощью инновационных цифровых образовательных технологий.
статья, добавлен 18.09.2022Рассмотрение вопросов, связанных с организацией контроля знаний студентов с использованием современных информационных образовательных технологий. Рассмотрение основных способов внедрения средств автоматизированного тестирования в учебный процесс.
статья, добавлен 26.07.2021Сущность, цель, функции и принципы учебного контроля. Виды учебного контроля и их характеристика: текущий, промежуточный и итоговый. Преимущества и недостатки деловых игр. Оценка знаний обучаемых и требования к ней. Принципы справедливости оценки.
реферат, добавлен 30.10.2020Специфика традиционных способов контроля и оценки знаний дистанционно обучаемых студентов путем тестирования. Проблемы автоматизации обучения студентов и контроля знаний по гуманитарному блоку. Проблема разработки компьютерных контрольно-обучающих систем.
статья, добавлен 22.08.2020Определение роли современных информационных технологий в развитии и совершенствовании методик обучения и преподавания. Организация учебного процесса, составление учебных пособий и контроль знаний обучаемых с помощью современных информационных технологий.
статья, добавлен 22.03.2019- 7. Перспективы развития профессии учителя: от передачи знаний к современным образовательным технологиям
Рассмотрение аспектов профессиональной деятельности учителя, связанных с применением современных образовательных технологий. Расширение практик использования образовательных технологий, основанных на применении системно-деятельностного подхода.
статья, добавлен 20.06.2021 Сравнение выборочных тестов и тестов со свободно-конструируемой формой ответа. Описание некоторых методов по оценке свободно-конструируемых ответов. Преимущества применения выборочного теста для контроля знаний обучаемых по сравнению с открытым тестом.
статья, добавлен 15.06.2018Особенность возникновения первой балльной системы отметок. Определение количественных и качественных показателей подготовки обучаемых существующим оценочным требованиям. Основные формы контроля и оценки знаний. Традиционные методы оценивания познаний.
курсовая работа, добавлен 01.07.2016Классификация компьютерных средств обучения. Роль тестирования в учебном процессе. Достоинства и недостатки использования для оценки качества знаний тестовых измерительных материалов. Изменение показателя глубины знаний в зависимости от уровня усвоения.
статья, добавлен 29.01.2018Особенности реализации принципов дифференциации и индивидуализации процесса обучения, организация на их основе обучения и контроля уровня знаний обучаемых. Эффективность обучения в результате индивидуализации и дифференциации образовательных процессов.
статья, добавлен 17.02.2023Современные программы, наиболее часто используемые для текущего и итогового контроля знаний обучающихся. Проведение текущего или итогового опроса учащихся. Комплексное изучение основных форм тестовых заданий. Формализация экспертной целевой модели знаний.
статья, добавлен 25.07.2018Место контроля знаний в современных системах контроля знаний. Преимущества основных методов оценки ответов, используемых при автоматизированном контроле знаний. Введение метрики для определения степени сходства ответов обучаемого и эталонных ответов.
статья, добавлен 15.06.2018Цели контроля знаний учеников, особенности учебного процесса с применением компьютерных программ по отдельным темам курса математики. Методика проверки домашних заданий, способы оценивания. Обработка результатов с использованием информационных технологий.
курсовая работа, добавлен 16.12.2010Анализ методов и моделей интеллектуального контроля знаний с применением средств вычислительной техники. Обзор имеющихся средств автоматизации контроля знаний и тестирования. Методы построения интеллектуальных систем контроля, модели оценивания знаний.
реферат, добавлен 18.10.2010Проблема и анализ методик контроля в психолого-педагогической и методической литературе. Особенности проведения констатирующего, корректирующего и процессуального видов контроля по биологии с использованием средств новых информационных технологий.
автореферат, добавлен 31.01.2013Методы контроля знаний при дистанционном обучении. Разработка и интеграция тестов с информационно-справочной обучающей системой. Функции и методы контроля результатов обучения в процессе обучения. Разработка требований предъявляемых к компьютерным тестам.
дипломная работа, добавлен 15.02.2013Формирование фонда оценочных средств (ФОС) в образовательном процессе. Оценка знаний учеников педагогом. Рассмотрение этапов формирования учебных компетенций. Исследование образовательных критериев и примерных шкал оценивания уровня знаний в России.
статья, добавлен 19.12.2017Задачи, функции и цели контроля знаний, современные подходы к его проведению. Модель использования контроля знаний в учебном процессе. Обоснование необходимости применения компьютерной инструментальной среды для проведения сложных форм контроля знаний.
статья, добавлен 19.05.2018Цели, функции и принципы контроля знаний в учебном процессе. Характеристика типов, видов и методов контроля учебной деятельности и знаний. Оценка эффективности использования рабочих тетрадей как метода контроля знаний при изучении биологии в 8 классе.
курсовая работа, добавлен 19.01.2013Тест как форма контроля знаний учащихся. Его отличие от традиционных оценок и диагностики уровня успеваемости студентов, достоинства и недостатки. Виды, функции и этапы введения тестового контроля. Важные требования к тестам и алгоритм их составления.
курсовая работа, добавлен 23.10.2010Рассмотрены основные составляющие контроля знаний обучающихся. Возможности индивидуализации обучения и контроля результатов с помощью компьютерных технологий. Преимущества компьютерного тестирования для оперативной проверки качества знаний учащихся.
статья, добавлен 24.02.2019Использование электронного учебника для контроля сформированности умений курсантов в процессе обучения иностранному языку. Показано, что электронное тестирование осуществляет систематический контроль знаний обучаемых на основе принципа обратной связи.
статья, добавлен 13.01.2019- 24. Интеграция фрактальных и нейросетевых технологий в педагогическом контроле и оценке знаний обучаемых
Рассмотрение проблем поиска теоретического обоснования и разработки эффективных дидактических механизмов организации процесса педагогического контроля. Знакомство с основными особенностями реализации интеграции фрактальной и нейросетевой технологий.
статья, добавлен 06.04.2021 Определение уровня правовой компетентности специалистов физической культуры и спорта. Разработка системы контроля и оценки формирования профессионально-правовой подготовленности студентов на основе возможностей современных информационных технологий.
автореферат, добавлен 04.03.2018