Современные методы оценки знаний и умений учеников
Исследуются современные методы оценки знаний и умений учеников в современной образовательной системе. Рассмотрены такие подходы, как формативное оценивание, использование рубрик и критериев оценки, проектные задания, самооценка и личностное развитие.
Подобные документы
Особенности знаний, навыков и умений в процессе обучения. Проблема формирования в процессе обучения механизма усвоения знаний и умений. Анализ функционирования триады "знания-умения-навыки" в современной дидактике. Практические аспекты усвоения знаний.
курсовая работа, добавлен 14.08.2010Текущий, тематический, периодический и итоговый контроль знаний и умений. Виды и формы проверки и оценки результатов в обучении обществознанию. Необходимость дифференцированного подхода при составлении заданий для обучающихся средней и старшей школы.
статья, добавлен 27.04.2019Основные задачи образовательно-учебного процесса. Функции оценивания знаний учащихся. Методы оценивания: повседневное наблюдение за учебной работой учащихся, устный опрос, контрольные работы, домашние задания. Формативное (внутреннее) оценивание.
статья, добавлен 26.02.2017Физиологические особенности школьников младших классов, пути повышения их двигательной активности. Физические упражнения, направленные на развитие двигательных умений и навыков учеников, преимущества и использование соревновательно-игрового метода.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Особенность возникновения первой балльной системы отметок. Определение количественных и качественных показателей подготовки обучаемых существующим оценочным требованиям. Основные формы контроля и оценки знаний. Традиционные методы оценивания познаний.
курсовая работа, добавлен 01.07.2016Оценивание знаний учащихся средней школы. Основные характеристики нечетких множеств. Алгебраическое произведение двух отношений. Понятие нечеткой и лингвистической переменных. Функции контроля и психологические аспекты оценочной деятельности учителя.
дипломная работа, добавлен 10.02.2012Требования к оцениванию качества освоения основной профессиональной образовательной программы. Формы и методы контроля и оценки результатов обучения. Оценка освоения умений и усвоения знаний. Оценка сформированности общих и профессиональных компетенций.
методичка, добавлен 30.11.2015Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме оценки знаний и учебных достижений школьников, понятие и сущность, формы и методы организации контроля знаний и учебных достижений. Оценка учебных достижений в практике работы современной школы.
курсовая работа, добавлен 13.06.2010Экспертно-обучающие системы оценки знаний, умений, навыков на основе компьютерных технологий обучения. Структурно-логическое обучение как основа компьютерной технологии обучения. Автоматизированный контроль знаний по теме "Табличный процессор SC-4".
дипломная работа, добавлен 14.02.2011Описание критериев оценивания проектных умений учащихся и рассмотрение примеров этих критериев. Анализ цифровых инструментов для организации проектной деятельности при обучении математике и их возможности для эффективного формирования проектных умений.
статья, добавлен 09.06.2021Виды контроля результатов обучения в начальной школе. Требования к оцениванию. Опыт его применения в воспитательном процессе. Роль оценки на уроках в младшей школьной группе. Методы контроля знаний на занятиях по изучению английского и русского языков.
курсовая работа, добавлен 26.05.2016Определение понятий знаний, умений и навыков. Анализ учебной программы и учебного пособия по предмету "Человек и мир". Выявление уровня развития знаний, умений и навыков учащихся в 3 классе. Примеры применения различных форм и видов проверки знаний.
дипломная работа, добавлен 16.05.2016Общие вопросы контроля в педагогической и методической литературе. Определение степени значимости контроля знаний при обучении иностранному языку. Критерии оценки, приемы контролирования умений и навыков учащихся в процессе обучения иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 04.06.2011Теоретические основы педaгогических технологий обучения в школьном курсе геогрaфии. Использовaние игровых технологий обучения. Уровни оценки знaний, умений учaщихся. Разработка дидактических игр для развития мышления и знаний учеников на уроках географии.
дипломная работа, добавлен 16.11.2015Единый государственный экзамен (ЕГЭ): место проведения, виды бланков, правила их заполнения, наблюдатели за ходом ЕГЭ. Описание модели экзамена по истории России в форме ЕГЭ. Методы проверки и оценки знаний, умений учащихся. Контроль знаний по биологии.
реферат, добавлен 18.01.2010Требования к качеству знаний в условиях современной жизни. Современные методики педагогической диагностики, включающей объективную оценку уровня умственных сил учеников. Рассмотрение эссе как формы контроля знаний студентов биологических специальностей.
статья, добавлен 02.04.2019Контроль уровня знаний обучающихся и оценивание результатов учебной деятельности как одна из важнейших задач педагога современной школы. Изучение и анализ современных способов диагностики и оценки результатов учебной деятельности школьников на уроках.
статья, добавлен 17.02.2019Целостность научного познания в образовательной системе, ее реализация на нескольких уровнях. Дидактические функции комплексного применения знаний и умений. Анализ дидактических функций межпредметных связей, характеристика их основных элементов.
статья, добавлен 10.11.2018Психологические закономерности живописного восприятия. Формы и методы обучения живописи в системе художественных колледжей. Критерии оценки уровня развития живописных умений в учебных работах. Методика формирования профессиональных живописных умений.
автореферат, добавлен 15.07.2018Результаты психолого-педагогического исследования особенностей использования нетрадиционных способов контроля и оценки знаний школьников в современной школе, которые используются для повышения эффективности процесса обучения и качества знаний учащихся.
статья, добавлен 15.10.2018Разработка рекомендаций к систематизации математических знаний, умений и навыков у учеников общеобразовательной школы. Педагогические особенности установки личностных целей по тематике урока. Постановка домашнего задания и подведение итогов занятия.
конспект урока, добавлен 07.12.2014Функции и виды контроля учебной работы учащихся в педагогическом процессе. Критерии оценки знаний, умений и навыков. Методы и формы контроля знаний учащихся. Понятие о содержании образования. Сущность современных концепций содержания образования.
контрольная работа, добавлен 06.02.2015Развитие способностей учеников к образованию. Использование проблемного метода в подготовке медиков. Анализ влияния цифровых технологий на успеваемость. Формирование активной жизненной позиции и лидерских качеств. Принципы оценки выполнения заданий.
реферат, добавлен 28.01.2016Определение основных задач тестирования знаний в процессе обучения. Выбор вида тестового задания. Методы выявления уровня знаний, умений, способностей и остальных качеств личности в форме тестового контроля. Обучающая и воспитательная функции тестов.
статья, добавлен 20.02.2019- 50. Формы и методы контроля знаний, умений и навыков учащихся в процессе преподавания охраны природы
Понятие "Охрана природы" в школьном курсе биологии. Современные методы контроля в учебном процессе, его цели и функции. Понятие о естественно-научных дисциплинах. Наиболее приемлемые формы и методы контроля знаний в процессе преподавания охраны природы.
курсовая работа, добавлен 08.06.2013