Теоретико-методичні засади супервізії в контексті реформування загальної середньої освіти
Теоретико-методологічний аналіз супервізії як освітнього феномена в контексті реформування загальної середньої освіти. Комплекс заходів з надання професійної підтримки педагогічним працівникам, що сприятиме вдосконаленню їхньої професійної діяльності.
Подобные документы
Концептуальні засади розвитку дошкільної освіти в Україні як першої ланки неперервної освіти упродовж життя. Реформування ДО в контексті змін в системі і структурі загальної середньої освіти. Інтеграція національної освіти в європейський освітній простір.
статья, добавлен 24.05.2020Підвищення ефективності професійної діяльності педагогів в Україні. Аналіз якісних показників знань учнів. Узгодження стратегічних напрямів реформування національної системи освіти з євроінтеграційними планами. Розвиток інформаційно-освітнього середовища.
статья, добавлен 30.08.2018Аналіз викладання фізики в основній школі, як головній ланці загальної середньої освіти з урахуванням інновацій у конструюванні змісту курсу. Створення посібників нового покоління разом із теоретичними і методичними засадами сучасного підручникотворення.
автореферат, добавлен 29.07.2015Професійна орієнтація як складова професійної діяльності вчителя гуманітарних предметів. Особливості її реалізації в закладах загальної середньої освіти як системи надання старшокласникам допомоги для виявлення і розвитку професійних схильностей.
статья, добавлен 22.01.2023Впровадження у педагогічну практику компетентнісно орієнтованої освіти, яка сприяє набуттю здобувачами освіти компетентностей, необхідних у житті. Аналіз набору знань, якими повинен оволодіти випускник закладу загальної середньої або позашкільної освіти.
статья, добавлен 17.04.2023Дослідження готовності керівників закладів загальної середньої освіти до впровадження інноваційних освітніх й управлінських технологій. Головна особливість постійного підвищення кваліфікації у форматі формальної, неформальної та інформальної освіти.
статья, добавлен 26.06.2023Необхідність аналізу й переосмислення наукових підходів у контексті реформування загальної середньої освіти. Вивчення проблеми професійної підготовки вчителя для Нової української школи через аналіз її інтегральних взаємозв’язків та взаємозалежностей.
статья, добавлен 30.05.2020Розглянуто основи самоменеджменту, рекомендації з питань самоуправління, самоорганізації майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти. Зазначено особливості формування якостей, компетенцій і здібностей майбутнього менеджера освітнього закладу.
статья, добавлен 23.09.2023Характеристика методичних засад управління розвитком цифрової компетентності керівників закладів загальної середньої освіти. Аналіз компонентів, критеріїв, показників та рівня цифрової компетентності керівників закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 26.04.2021Удосконалення змісту загальної середньої освіти в Україні в історіографічному аспекті. Проголошення нових принципів освітньої політики в умовах євроінтеграції. Розвиток педагогічної науки, національної свідомості та самоідентифікації української нації.
статья, добавлен 23.07.2023Особливості мотиваційної сфери в професійній діяльності керівників закладів загальної середньої освіти. Ставлення до інновацій та типи мотивацій. Аналіз взаємозв’язку мотиваційних комплексів керівників у залежності від стажу їх управлінської діяльності.
статья, добавлен 27.05.2023Аналіз задоволення організаційних, професійних і особистих потреб. Виявлення освітницької, підтримуючої та спрямовуючої функцій супервізії в Канаді. Необхідність упровадження в Україні неформальної та інформальної освіти як набуття досвіду супервізії.
статья, добавлен 17.02.2023Педагогічні функції вчителя й самовизначення його позиції щодо своєї професійної учительської ролі. Критерії педагогічної майстерності. Відповідність змісту освіти соціальному замовленню суспільства. Основні шляхи реформування загальної середньої освіти.
реферат, добавлен 15.09.2009Статтю присвячено питанням удосконалення післядипломної освіти керівників закладів загальної середньої освіти відповідно до вимог освітньої галузі. З'ясовано, що важливою передумовою для здійснення реформи освіти є високий рівень професійної кваліфікації.
статья, добавлен 07.11.2023Практичні методичні кроки з формування основ антикризового управління в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану. Важливість навчально-методичного супроводу діяльності кризового менеджера-керівника закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 20.10.2023Реформування вітчизняної шкільної освіти при врахуванні позитивного зарубіжного досвіду у цій галузі. Диверсифікація середньої освіти з дотриманням рівних освітніх можливостей та соціальної справедливості. Практичне здійснення персоналізації навчання.
статья, добавлен 24.09.2017Аналіз моделі закладу загальної середньої освіти в умовах змішаного навчання, розгляд його організаційно-педагогічних основ. Значущість проблеми оцінки якості базової середньої освіти, удосконалення механізмів організації освітнього процесу в закладах.
статья, добавлен 06.11.2023Сутність інноваційної діяльності закладів загальної середньої освіти як експериментальної та пошукової діяльності педагогічних працівників. Принципи розроблення, експерименту, апробації впровадження и застосування інноваційних педагогічних технологій.
статья, добавлен 14.06.2022Аналіз діяльності шкіл з російською мовою навчання в контексті диференціації загальної середньої освіти. Аналіз питання організації навчального процесу в школах з російською мовою навчання. Розвиток мережі цих навчальних закладів на території України.
статья, добавлен 13.01.2017У статті розкриваються теоретико-методичні засади удосконалення процесу формування ціннісного ставлення здобувачів педагогічних закладів освіти до майбутньої професійної діяльності. Реформування освітнього простору з позиції аксіологічного підходу.
статья, добавлен 22.10.2023Модернізація науково-освітньої системи Фінляндії. Методи реформування, які використані для перетворення середньої професійної освіти Фінляндії у вищу. Можливості впровадження фінського досвіду удосконалення системи освіти в практику реформ в Україні.
автореферат, добавлен 27.09.2013Створення моделі забезпечення якості освіти в закладах загальної середньої освіти. Порівняльний аналіз результатів зовнішніх перевірок та самооцінювання закладів загальної середньої освіти. Інтерпретація комбінованої оцінки діяльності закладу освіти.
статья, добавлен 22.03.2024Дослідження основних процесів структурування освіти на всіх державних рівнях. Розгляд впливу держави на реформування загальної середньої освіти. Причинно-наслідкові зв’язки основних рис інноваційних освітніх процесів в структурі системи освіти Туреччини.
статья, добавлен 27.10.2020Авторська версія історико-генетичного аналізу державної політики незалежної України у галузі реформування загальної середньої освіти. Аналіз реалізації освітніх стратегій. Провідні тенденції освіти та їх суть у вимірі авторської типологічної моделі.
статья, добавлен 03.08.2024Процес реформування та результативність змін у змісті шкільної освіти в Україні (60-80-ті рр. ХХ ст.). Фактори успішного реформування: продумана підготовча робота, широка експериментальна перевірка розроблених навчальних програм, поступове упровадження.
статья, добавлен 05.03.2019