Ударение. Ударный слог в слове
Понятие и роль ударения. Формирование у учащихся умения выделять ударные и безударные слоги. Развитие навыков грамотного письма, наглядно-образного и аналитического мышления, способности к оценочным действиям. Выявление уровня усвоения учебного материала.
Подобные документы
Развитие методики педагогического контроля усвоения иностранными учащимися учебного материала на уроках русского языка. Оценивание компетенции в тактике чтения и уровня понимания, диагностика ее сформированности с помощью коммуникативно-речевых тестов.
статья, добавлен 04.02.2020Научно-исследовательская работа учащихся как неотъемлемая частью учебного-воспитательного процесса. Ее роль в формировании у них навыков углубленной самостоятельной работы, научного мышления, творческих способностей, умения анализировать и прогнозировать.
статья, добавлен 02.03.2019Определение методологии развития навыков чтения и перевода английского текста. Развитие навыков аудирования. Проведение контроля усвоения лексического материала учащихся. Особенности развития навыков монологической и диалогической речи учащихся.
конспект урока, добавлен 17.04.2015Развитие личности младшего школьника в образовательном процессе. Общие интеллектуальные способности. Развитии детского воображения, внимания, наглядно-образного мышления. Педагогические условия формирования социальной компетентности в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 08.10.2017Условия формирования креативного мышления школьников. Развитие познавательной активности учащихся через проблемное обучение. Итоги уровня развития аналитического мышления потенциала по предмету история. Диагностика уровня развития творческой активности.
дипломная работа, добавлен 23.12.2015Развитие приёмов наблюдения, аналитического мышления, формирования умения выделять главное в тексте; развивать грамотную речь. Воспитание эстетических взглядов, чувства прекрасного, уважения и любви к поэтам России, воспитание гражданственности.
конспект урока, добавлен 02.11.2016Этапы формирования умения выделять основные знания для выполнения конкретной учебной задачи. Усвоение образца учебных действий по выделению главного. Обучение ведению диалога с несколькими партнерами по общению при решении различных учебных задач.
статья, добавлен 22.02.2023Роль развития мышления в младшем школьном возрасте. Экспериментальное изучение всех видов мышления детей с задержкой психического развития. Решение задач наглядно-образного характера. Особенности использования занимательных форм математического материала.
статья, добавлен 21.01.2018Cоздание на уроке условий для усвоения знаний об природных условиях на Луне. Формирование навыков работы с учебником и дополнительной литературой. Развитие логического мышления, умения устанавливать причинно-следственные связи, обобщать и делать выводы.
разработка урока, добавлен 28.03.2016Введение передовой системы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, которая основана на совместном обучении детей с ОВЗ и здоровых. Проблема развития и формирования наглядно-образного мышления детей с нарушением слуха в учебном процессе.
статья, добавлен 16.03.2019Развитие логических суждений у младших школьников в процессе освоения учебного материала в наше время. Концепции развивающего обучения, демонстрирующие огромный потенциал детских способностей. Развитие логического мышления учащихся на уроках в школе.
статья, добавлен 13.06.2016Проблема структурирования учебного материала в ситуации совместной деятельности студента и преподавателя. Педагогические условия формирования умения учащихся структурировать теоретический материал как базового метаумения интеллектуальной деятельности.
автореферат, добавлен 30.04.2018Характеристика ключевых методических приемов, применение которых способствует развитию алгоритмических мыслительных навыков у младших школьников. Формирование абстрактного мышления учащихся как одна из основных целей учебного предмета "Математика".
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Формирование развивающей среды и организация коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения интеллектуального развития. Обучение и воспитание младших школьников с умственной отсталостью в процессе игровой деятельности, развитие их образного мышления.
статья, добавлен 17.01.2022Понятие умственной отсталости. Специфические особенности наглядных форм мышления детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью. Подбор игр и заданий по развитию наглядно-действенного, образного мышления у умственно отсталых дошкольников.
контрольная работа, добавлен 09.01.2018Условия и средства развития образного мышления учащихся в процессе общего музыкального образования. Функции художественного образа в художественном и личностном развитии человека. Развитие образного мышления на основе единства формы и содержания в музыке.
статья, добавлен 27.02.2021Формирование системы первоначальных умений и навыков необходимых для работы в качестве преподавателей общетехнических и специальных дисциплин. Психолого-педагогические исследования коллектива учащихся. Разработка план-конспектов по выбранным темам.
отчет по практике, добавлен 13.04.2014Понятие и сущность игровой деятельности как формы учебного процесса, история ее формирования. Применение педагогических технологий для усвоения знаний, навыков, умений с помощью игры, развитие творческого мышления, рефлексии и координации действий.
контрольная работа, добавлен 05.12.2014Лингвистические основы орфографии. Условия, способствующие формированию у младших школьников орфографической зоркости и упражнения для ее выработки. Развитие фонематического слуха. Овладение умением ставить ударение и обнаружить безударные гласные.
дипломная работа, добавлен 05.05.2011Рассмотрение процесса подготовки художников-педагогов. Развитие художественно-образного мышления студентов. Формирование самостоятельности учеников факультета изобразительного искусства. Изучение специфических особенностей мышления художника-педагога.
статья, добавлен 27.07.2015Анализ применения образовательной технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо" на уроках химии для улучшения мотивации, успеваемости учащихся. Интерактивная доска как средство продуктивного усвоения учебного материала на уроках химии.
доклад, добавлен 20.04.2015Расширение лингвистического кругозора учащихся с помощью фактов английской истории и литературы. Развитие умения слушать и слышать друг друга, формирование навыков работать в группе. Тренировка памяти, внимания, логического мышления, языковой догадки.
разработка урока, добавлен 10.02.2014Творческая деятельность как основа наглядно-образного мышления, позволяющего человеку ориентироваться в ситуации и решать задачи без непосредственного вмешательства практических действий. Творческие способности и их развитие в процессе жизни ребёнка.
статья, добавлен 27.02.2019Закрепление представлений о сравнении совокупности предметов по количеству при помощи наложения, развитие наглядно–образного мышления как основные цели разрабатываемого учебного занятия. Виды материалов, которые используются при проведении урока.
разработка урока, добавлен 06.09.2021Электронные образовательные ресурсы и программно-педагогические средства. Преимущества компьютерной программы и результаты ее применения на уроках математики в 5 классе, подтверждающие заинтересованность школьников в учебном материале и динамику усвоения.
статья, добавлен 30.03.2021