Удосконалення мовної особистості майбутнього філолога
Шляхи формування мовної культури особистості, її роль у процесі становлення спеціаліста. Взаємодія основних складових філологічної парадигми у формуванні мовної особистості філолога високого рівня. Рівні опанування культури писемного та усного мовлення.
Подобные документы
Розгляд стратегій й тактик мовної освіти в сучасному українському освітянському просторі. Суспільно-політичні орієнтири розвитку національної мовної освіти, спрямовані на забезпечення європейських лінгводидактичних вимог формування мовної особистості.
статья, добавлен 05.11.2018Особливості розвитку мовної освіти та культури писемного мовлення учнів у навчальних закладах західних областей України початку ХХ ст. Аналіз методів та форм мовної освіти. Влив європейських освітніх традицій на формування системи мовної освіти.
статья, добавлен 14.09.2017- 53. Формування культури мовлення майбутнього вихователя як важлива складова професійного становлення
Характеристика проблеми формування культури мовлення в майбутнього фахівця дошкільної освіти. Аналіз значення культури мовлення та ролі високого рівня мовленнєвої культури в його професійній діяльності. Аналіз стану вивчення науковцями означеної проблеми.
статья, добавлен 15.02.2018 Висвітлення методичних аспектів моделювання змісту та структури електронного навчального посібника з курсу "Культура усного і писемного мовлення" для майбутніх учителів української мови і літератури. Технологічний підхід до структурування мовної теорії.
статья, добавлен 05.12.2018Писемна грамотність – один із показників загального рівня культури людини. Розгляд етапу шкільного навчання рідної мови і процесу формування мовної особистості. Використання технологій розвивального навчання для свідомого вироблення орфографічних навичок.
статья, добавлен 30.08.2016Підходи до формування розвиненої вторинної мовної особистості учнів, здатних до спілкування з представниками інших культур на належному комунікативному і міжкультурному рівнях. Етапи розвитку усіх складників іншомовної комунікативної компетентності.
статья, добавлен 13.01.2023Теоретико-методологічні особливості процесу формування мовної особистості у майбутніх вчителів. Вимоги до взаємодії педагога з учнями на уроці і в позашкільний час. Вплив спільної діяльності вчителя зі школярами на ефективність навчання і виховання.
статья, добавлен 14.07.2016Сучасні підходи до навчання української мови в профільних класах. Комунікативно-діяльнісний та когнітивний, особистісно-орієнтований, соціокультурний, текстоцентричний, професійно-спрямований підходи, їх роль у формуванні мовної особистості учнів.
статья, добавлен 20.03.2020Проблема становлення професійної і творчої особистості вчителя, використання усного науково-навчального мовлення як основного функціонального інструменту його професійної діяльності. Лінгвостилістичні особливості усного науково-навчального мовлення.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз питання щодо значення рідної мови як для особистості, так і для всього населення певної місцевості. Погляди науковців щодо тлумачення термінів "мова", "мовна культура", основних функцій мови, вияву мовної культури та з'ясування ролі мови.
статья, добавлен 11.12.2016Теоретичні основи навчання пунктуації, її значення для формування мовної особистості учнів середніх класів. Комунікативний підхід до формування пунктуаційних умінь і навичок. Побудова системи вправ, яка б відповідала меті й завданням навчання мови.
статья, добавлен 05.03.2019Визначення напрямів та методичних аспектів формування мовної компетентності молодших школярів у процесі профілактики та корекції в них порушень писемного мовлення. Роботу із закріплення знань та уявлень учнів про мовні та мовленнєві одиниці, частини мови.
статья, добавлен 10.02.2023Характеристика основних факторів конструювання виховного середовища як головного чинника виховання в процесі формування моральної культури особистості, його значення у процесі формування моральної культури особистості. Аналіз професійного середовища.
статья, добавлен 06.03.2018Виділення і конкретизація найважливіших професійно значущих якостей особистості вчителя-філолога як носія духовних цінностей власного народу й посередника в міжкультурному обміні. Визначення ефективності шляхів їх розвитку в процесі викладання дисциплін.
статья, добавлен 05.12.2018Принципи та психолого-педагогічні передумови формування мовної особистості учнів ліцею як майбутніх громадян з розвиненою національно-мовною свідомістю. Чотири складові мовної свідомості: мовні знання, мовні почуття, мовні оцінки й мовні настанови.
статья, добавлен 09.09.2021Розгляд питання культури ділової комунікації як важливого елементу професійного становлення вчителів та вихователів. Показники мовної культури фахівців у сфері усного ділового мовлення, обґрунтування важливості опанування культурою ділового спілкування.
статья, добавлен 22.10.2020Сучасні підходи, на які орієнтують чинні програми з української мови, ефективність їх використання у практиці викладання української мови у старших класах. Текстоцентричний, професійно-спрямований підходи, їх роль у формуванні мовної особистості учнів.
статья, добавлен 17.03.2020- 68. Роль мовної компетенції у формуванні комунікативної компетентності майбутніх фахівців з економіки
Дослідження місця та ролі мовної компетенції у формуванні комунікативної компетентності майбутніх фахівців з економіки. Проблеми формування мовної особистості у закладі вищої освіти. Сутність понять "мовна компетенція" та "комунікативна компетентність".
статья, добавлен 06.12.2022 Аспекти вивчення рідної мови. Проблема комунікативного підходу в формуванні мовної особистості молодшого школяра. Загальна ситуація в галузі мовної освіти громадян України, її певні тенденції. Пріоритетні напрями мовної освіти і мовного виховання.
статья, добавлен 03.02.2018Запровадження саморедагування, написання переказів, описів як ефективний засіб розвитку культури писемного мовлення у системі радянської освіти в досліджуваний період. Аналіз творів учнів, оцінка ефективності методів та форм їх мовної підготовки.
статья, добавлен 11.05.2018- 71. Підготовка майбутніх учителів-словесників до формування мовної особистості учнів профільної школи
Особливості розвитку загальнопедагогічних, спеціальних і комунікативних умінь студентів. Основні завдання учителя-словесника, проблема формування професійної компетентності та її складників. Розвиток мовної особистості випускника профільної школи.
статья, добавлен 05.03.2018 Визначення послідовності формування організаційної культури особистості. Сутність розвитку організаційної культури, етапи та стадії її формування в майбутнього педагога. Можливість самостійного становлення майбутнього спеціаліста в професійній діяльності.
статья, добавлен 04.02.2019Розглядаються шляхи підвищення ефективності роботи у закладах вищої освіти шляхом підготовки високого рівня майбутніх професійних педагогів в сфері фізичної культури і спорту. Проблема створення умов для формування високого рівня культури здоров'я.
статья, добавлен 07.07.2022Підвищення національної свідомості громадян України. Усвідомлення українцями об'єднувальної та державотворчої ролі рідної мови. Формування мовної компетентності майбутніх вчителів. Виховання високої національно-мовної ідентичності особистості студентів.
статья, добавлен 29.09.2023Визначення й аналіз мети мовної освіти в Україні, яка полягає у формуванні комунікативної компетенції майбутніх фахівців. Ознайомлення з найважливішою складовою процесу формування особистості майбутнього спеціаліста - професійно-мовленнєвою компетенцією.
статья, добавлен 03.02.2018