Гаджети як засіб інноваційного розвитку освітнього процесу в умовах становлення цифрової педагогіки
Дослідження застосування гаджетів у навчальних цілях, а також на рівні побуту щодня як феномена цифрового суспільства. Закономірності та причини підвищення використання гаджетів за останній час як в навчальній діяльності так і в особистих цілях, побуті.
Подобные документы
Цифрові технології як спектр інструментів та ресурсів, які містять інформацію, представлену в різних форматах, на базі девайсів та гаджетів. Аналіз використання цифрових технологій та їх інтеграція в освітній процес як фактора його персоналізації.
статья, добавлен 29.09.2023Обґрунтування дидактико-методичних засад практичного застосування технологій SWOT-аналізу для якісної організації форум дискусій іноземною мовою для студентів непрофільних спеціальностей. Використання у навчальних цілях тематичних блоків дисципліни.
статья, добавлен 21.07.2022Значення музейної педагогіки для процесу виховання учнів у позашкільних навчальних закладах. Основні завдання музейної педагогіки як інноваційної технології педагогічного процесу. Роль музейного педагога і критерії його педагогічної майстерності.
статья, добавлен 10.12.2016Дослідження розвитку системи навчання студентів з порушеннями слуху у ВНЗ. Визначення передумов підвищення освітнього рівня осіб цієї категорії. Загальна характеристика та особливості процесу навчання глухих студентів та студентів зі зниженим слухом.
статья, добавлен 15.02.2018Проблема організації роботи дошкільних навчальних закладів з різновіковими групами. Дидактична гра як засіб підвищення ефективності педагогічного процесу в умовах груп із змішаним віковим складом. Розвиток зображуваної діяльності у дітей різного віку.
статья, добавлен 02.12.2017Виявлення на основі прогностико-аналітичних процедур основних тенденцій і, на їх основі, гуманістичної стратегії у розвитку як освіти взагалі, так і розвитку професійної освіти. Перспективи використання інформаційного поля Землі в освітніх цілях.
статья, добавлен 02.11.2020Питання розвитку інклюзивної освіти в Україні, готовності суб’єктів освітнього процесу до діяльності в умовах, що змінюються, необхідності формування у них інклюзивної компетентності. Актуальність ролі педагога в інклюзивному освітньому просторі.
статья, добавлен 08.01.2023Використання моніторингу в педагогічній науці та практиці. Збір, обробка та розповсюдження інформації про освіту для проведення дослідження або організації управлінського контролю. Оновлення технологій навчання, підвищення якості освітнього процесу.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення критеріїв успішності професійного становлення і окреслення особливостей розвитку самостійності майбутніх магістрів технологічної освіти. Розробка методики підвищення успішності професійного становлення майбутніх магістрів технологічної освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Викладення процесу активізації навчальної діяльності молодших школярів на уроках математики та природознавства: організаційні форми та прийоми використання дидактичних ігор у навчальній діяльності школярів для підвищення знань учнів початкових класів.
автореферат, добавлен 07.03.2014Етапи становлення компетентнісно-орієнтованої освіти. Аналіз реалізації компетентнісного підходу в рамках Болонського процесу, а також практики його застосування в США. Спрямованість освітнього процесу на здобуття, розвиток та вдосконалення компетенцій.
статья, добавлен 15.10.2018Актуальність використання засобів візуалізації навчальних матеріалів із зарубіжної літератури в умовах онлайн-навчання. Засоби для створення візуалізованого контенту, особливості програмних засобів та приклади використання в навчальній діяльності.
статья, добавлен 22.07.2023- 113. Професійне становлення студентів в умовах культурноосвітнього середовища вищого навчального закладу
Дослідження процесу професійно-особистісного становлення майбутніх фахівців через призму культурно-освітнього середовища та систему підготовки студентів у вищому навчальному закладі. Психологічна готовність до професійної діяльності, її характеристика.
статья, добавлен 30.10.2016 У роботі розглянуто цифрову медичну освіту та надбання цифрової компетентності студентами вищих медичних навчальних закладів України, використовуючи як приклад надбання цифрової компетентності при вивчені освітнього компоненту "Медична та інформатика".
статья, добавлен 06.04.2023- 115. Про впровадження гейміфікаціі в процес навчання здобувачів спеціальності 016.01 "Спеціальна освіта"
Використання ігор в освітньому процесі як дієвий засіб підвищення мотивації тих, хто навчається, збільшення активності та залучення їх до різних видів діяльності підчас навчальних занять. Ігрові елементи, що формують механіку процесу гейміфікації.
статья, добавлен 14.09.2021 Зміст і методика вивчення педагогіки на підґрунті сучасних досягнень гуманітарних наук та історико-педагогічного вітчизняного досвіду минулого, представленого у діяльності видатних українських педагогів. Закономірності розвитку педагогічного знання.
статья, добавлен 06.02.2019Ефективність впровадження цифрових технологій в системі навчального процесу в Україні. Дослідження тенденцій, ідей, принципів, механізмів і перспективних моделей цифрового освітнього простору країн ЕС. Зміни традиційної системи освіти та її адаптації.
статья, добавлен 09.02.2023Результати експериментального дослідження щодо підготовки майбутніх педагогів до виховної діяльності. Виховання альтруїзму в умовах трансформаційних змін і реформування освітнього процесу. Показники, рівні сформованості готовності до виховання альтруїзму.
статья, добавлен 14.07.2016Описано тенденції розвитку вищої школи в ракурсі інтеграції до європейського науково-освітнього простору. Висвітлено становлення інклюзивного, інноваційного, соціально згуртованого суспільства. Визначено концепції реформування, бачення розвитку освіти.
статья, добавлен 07.07.2022Питання забезпечення компетентнісної спрямованості вищої школи в умовах воєнного часу, збереження студентоцентризму й розвиток педагогіки партнерства у вищій школі. Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій як засобів навчання.
статья, добавлен 26.06.2024Дослідження креативності і творчого потенціалу. Причини неефективності діяльності менеджерів. Визначення креативно-інноваційного потенціалу як багатокомпонентної системи особистісних властивостей та компетенції менеджера. Його види та рівні сформованості.
статья, добавлен 15.12.2017Міждисциплінарні зв’язки як засіб підвищення ефективності засвоєння знань, формування пізнавальних потреб. Їх значення в розвитку системного мислення, активізації пізнавальної діяльності студентів. Шляхи, головні етапи та закономірності їх реалізації.
статья, добавлен 03.03.2018Наукове обґрунтування педагогічних умов, які сприяють підвищенню ефективності процесу формування культури побуту молодших школярів. Виявлення оптимальних можливостей використання особливостей даного процесу в умовах шкільного та сімейного соціумів.
автореферат, добавлен 29.09.2015Дослідження і аналіз педагогічних традицій та сутності процесу змін професійної діяльності вчителя як рушійної сили розвитку інноваційного простору в освіті США і Канади. Виявлення потенційних трансформацій професійних функцій учителів в Україні.
автореферат, добавлен 26.08.2014Основоположна характеристика сутності цифрової дидактики як феномена сучасної освіти та можливості реалізації її засобів в умовах післядипломної педагогічної освіти. Порівняльний аналіз традиційної, "оцифрованої" та цифрової дидактики за В. Бліновим.
статья, добавлен 03.08.2021