Ян Амос Каменский
Педагогическая система Ян Амос Коменского. Изучение известного теоретического труда чешского мыслителя-гуманиста по педагогике "Дидактика". Правила искусства обучения наукам. Развитие эмпирического, научного и практического познания, чувства разума.
Подобные документы
Закономерности воспитания методом аналогий с естественными "основоположениями", законами природы в теориях Коменского. Возрастные периоды жизни подрастающего поколения. Дидактические взгляды Коменского и составленные им учебники. Нравственное воспитание.
реферат, добавлен 04.02.2014Зарождение педагогики как практики обучения и воспитания детей. Вклад педагога Я.А. Коменского в развитие дидактики. Основы организации, проектирования и прогнозирования путей совершенствования педагогического процесса, объект, функции и цели педагогики.
реферат, добавлен 26.07.2010Обобщение теоретического и практического опыта в использовании педагогических технологий в образовательном процессе. Участие преподавателей в проведении конференций и написании научных статей, которые раскрывают понимание процесса обучения в вузе.
статья, добавлен 12.02.2021Элементы стихийного материализма, гуманизм и демократизм в мировоззрении Коменского, диалектические взгляды. Понятие природосообразности воспитания. Система школ и содержание обучения. Организация школьного обучения. Учебники, составленные Коменским.
реферат, добавлен 09.06.2010- 80. Педагогика
Изложение курса лекций по педагогике: понятийный аппарат педагогики; методологические основы педагогических исследований; сущность воспитания, его закономерности, принципы и психологические основы; теоретические и методические основы обучения (дидактика).
учебное пособие, добавлен 09.02.2014 Теоретическое обоснование принципа наглядности в теории Коменского. Противопоставление наглядности схоластическому вербальному преподаванию в учениях Коменского и Песталоцци. Степень использования наглядности и ее характер на различных уровнях обучения.
реферат, добавлен 19.09.2016Дидактика как процесс формирования личности, обучения, воспитания и развития. Понятие обучения в педагогической работе. Внутренние мотивационные факторы обучающегося. Методы исследования в дидактике. Принципы педагогической системы И.Ф. Гербарта.
презентация, добавлен 21.08.2015"Золотое правило" дидактики Я.А. Коменского. Ж.-Ж. Руссо о наглядности в умственном воспитании. Принцип наглядности в теории элементарного образования И.Г. Песталоцци. Прогрессивность дидактических идей Я.А. Коменского, Ж.-Ж. Руссо, И.Г. Песталоцци.
реферат, добавлен 14.10.2009Роль и место практического обучения в учебном процессе. Система принципов практического обучения, его основные задачи, требования и формы. Практическое значение использования макета уголовного дела при обучении сотрудников следственных подразделений.
доклад, добавлен 21.06.2016Изучение темы "научный метод познания" студентами на семинарских занятиях. Исследование различных методов научного познания, их особенностей, областей и границ применимости. Использование понятия верификации в логике и методологии научного познания.
статья, добавлен 12.02.2019Жизнь и педагогическая деятельность, а также основные положения теории Макаренко. Понятие о формах организации и основания их классификации. Формы организации обучения и их развитие в дидактике. Разработка урока как основной формы организации обучения.
курсовая работа, добавлен 06.06.2014Развитие экстерната как формы обучения взрослых в отечественной системе образования. Уровни и критерии готовности студента к обеспечению качества собственного обучения в вузе. Использование методов теоретического, эмпирического и статистического уровней.
автореферат, добавлен 08.02.2013Дидактика как педагогический способ теоретического понимания мира, её задачи. Принципы сознательности и активности, систематичности, прочности, научности, связи теории с практикой и наглядности обучения. Реализация принципов в преподавании социологии.
курсовая работа, добавлен 05.04.2016Становлення Коменського як педагога та вченого. Розвиток педагогічної теорії і практики в працях інших видатних педагогів. Педагогічна система Яна Амоса Коменського. Вчення про сутність, основні принципи і методи навчання, класно-урочну систему.
реферат, добавлен 03.11.2012Дидактика и ее основные категории. Процесс, методы и принципы обучения. Особенности организации домашней работы школьников и пути повышения ее эффективности. Дифференциация обучения в условиях современной школы. Современные педагогические технологии.
курс лекций, добавлен 07.11.2011Этапы педагогического исследования. Процессы эмпирического и теоретического познания. Стадия теоретического осмысливания фактов. Организация и проведение констатирующего эксперимента. Анализ и оформление результатов педагогического исследования.
реферат, добавлен 02.11.2011Предмет и задачи дидактики. Характеристика процесса обучения. Изучение и формирование мотивов учения. Понятие о методах обучения. Урок как основная форма организации обучения. Типы и структура уроков. Особенности домашней самостоятельной работы.
курс лекций, добавлен 27.10.2013Развитие информационных технологий как отрасли знаний педагогической науки на современном этапе развития общества. Методологическое обоснование и создание технологических процедур дистанционного обучения в рамках выбранной дидактической конструкции.
статья, добавлен 05.07.2013Анализ теоретического и практического опыта, накопленного в музыкознании, психологии, педагогике в исследовании смысла музыки. Способы ориентации музыкального обучения и воспитания в общем образовании на формирование смыслового отношения к музыке.
статья, добавлен 27.02.2021Сущность и значение педагогической этики, её задачи. Категории педагогической этики, примерные правила для учителя. Кодекс педагога-гуманиста, его профессиональная нравственность. Выявление предъявляемых требований к нравственному облику учителя.
презентация, добавлен 24.06.2015- 96. Формы организации обучения и их развитие в дидактике. Урок как основная форма школьного обучения
Развитие, соотношение и понятие организационных форм учебной работы в школе. Индивидуальное и групповое обучение как исторически сложившиеся формы организации воспитательной работы с детьми. Современная дидактика и нестандартные формы урочных занятий.
реферат, добавлен 12.02.2015 Анализ продукта процесса обучения и уровней результативности деятельности учителя. Функции и сферы реализации методологии педагогики. Основные понятия педагогической инноватики. Сравнительная характеристика стихийно-эмпирического и научного познания.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017Понятие дидактики, её задачи и функции. Дидактические концепции и модели обучения. Формирование системы знаний, умений и навыков их применения. Новые концепции обучения. Поиск методов обучения, активизирующих познавательную деятельность обучающихся.
лекция, добавлен 02.05.2020Краткая биографическая справка о Я.А. Коменском. Основные положения педагогической теории Я.А. Коменского, его научные взгляды на обучение детей. Проблема семейного воспитания в педагогическом наследии Я.А. Коменского, его значение в современной практике.
курсовая работа, добавлен 03.10.2017Жизненный путь Я.А. Коменского, философские основы его педагогической системы. Учение о возрастной периодизации обучения и обоснование классно-урочной системы. Влияние дидактических идей Я.А. Коменского на становление современной педагогической науки.
курсовая работа, добавлен 11.04.2012