Социально-педагогическая поддержка детей-сирот в истории России
Учреждения для детей-сирот, существующие в РФ. Направления деятельности службы социально-психолого-педагогического сопровождения. Исторический анализ социально-педагогической поддержки детей-сирот с учетом региональной специфики (Новосибирская область).
Подобные документы
Рассмотрение аспекта формирования гражданственности как составной части социализации детей-сирот с применением методики активного обучения. Анализ факторов, затрудняющих формирование гражданственности у детей-сирот. Психологический процесс фрустрации.
статья, добавлен 18.09.2018Профилактика и коррекция девиантного поведения в подростковом возрасте как ключевой вопрос проблематики психолого-педагогического сопровождения детей-сирот. Исследование актуальных проблем сопровождения подростка в условиях учреждения интернатного типа.
статья, добавлен 18.03.2019Дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей как объект социально педагогической деятельности, сущность и содержание социально-педагогической работы с ними. Социальное воспитание и эмпирическое исследование потребностей и проблем детей сирот.
курсовая работа, добавлен 29.04.2014- 29. Использование игровых психолого-педагогических диагностических методик в работе социального педагога
Выявление особенностей социализации детей-сирот и анализ проблемы социальной адаптации детей в условиях школы-интерната. Оценка социально-педагогического потенциала сюжетно-ролевой игры как средства социальной адаптации детей в условиях школы-интерната.
курсовая работа, добавлен 30.03.2012 - 30. Формирование семейных ценностей у детей-сирот средствами арт-педагогики в условиях детского дома
Рассмотрение и анализ возможностей арт-педагогики, как средства формирования семейных ценностей у детей-сирот. Исследование эффективности программы и организационно-педагогических условий формирования семейных ценностей у детей-сирот детского дома.
автореферат, добавлен 24.09.2018 Изучение степени разработанности проблемы социально-педагогической поддержки детей и подростков из неблагополучных семей в современной педагогической теории и воспитательной практике. Использование теории адаптации развивающейся личности в социуме.
автореферат, добавлен 15.07.2018Анализ подходов к исследованию проблемы адаптации студентов-сирот и их социально-педагогического сопровождения в поликультурной образовательной среде. Включение и интеграция личности в социум через овладение принятыми в обществе нормами и ценностями.
статья, добавлен 06.06.2023Психолого-социально-педагогические особенности детей, воспитывающихся в детских домах. Социальная реабилитация и этапы работы с детьми-сиротами. Стили педагогического руководства: авторитарный, демократический, либеральный, либерально-демократический.
реферат, добавлен 14.11.2014Проведение многофакторного сравнительного анализа развития системы НПО-СПО в контексте ведущих тенденций истории и перспектив модернизации профессионального образования. Апробация методик профессионализации и ресоциализации детей-сирот в системе НПО-СПО.
автореферат, добавлен 18.11.2010Проанализирован опыт организации социально-психологического сопровождения студентов-сирот в период их адаптации в условиях учреждений среднего профессионального образования на примере аграрного колледжа. Рассмотрены основные направления деятельности.
статья, добавлен 18.02.2021Проблемы жизни и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в детских домах. Утрачивание семейных ценностей как одна из проблем воспитанников. Влияние семьи на развитие жизненных ценностных ориентиров и морального облика детей.
статья, добавлен 22.04.2019Исследование социально-педагогического сопровождения как педагогического явления. Характеристика сущности подросткового клуба. Разработка модели и педагогических условий социально-педагогического сопровождения детей в условиях подросткового клуба.
автореферат, добавлен 27.11.2017Социально-педагогическое сопровождение как основа коррекции детей с аутизмом. Расстройства аутичного спектра и их проявление в раннем детском и детском возрасте. Разработка программы социально-педагогического сопровождения детей, страдающих аутизмом.
курсовая работа, добавлен 13.04.2014Проанализирована проблема ценностного развития детей. В ходе анализа выявлено, что феномен социально-педагогической поддержки в науке отдельно не рассматривался. Предложена уровневая модель поддержки ценностного самоопределения, ее направленность.
статья, добавлен 27.07.2021Социально-педагогические и психологические особенности детей-сирот. Проблемы интеллектуального и эмоционально-волевого развития. Особенности организации воспитательной работы с детьми подросткового возраста в условиях учреждения интернатного типа.
курсовая работа, добавлен 19.04.2014Особенности социализации детей-сирот в условиях школы-интерната и разработка мероприятий по оптимизации этого процесса. Феномен "отчуждения своего опыта", характерный для детей-сирот, его описание в научной литературе, а также подходы к анализу.
статья, добавлен 09.04.2019Ценностные ориентации: понятия, структура, система ценностных ориентаций. Различия в ценностях студентов-сирот и студентов, имеющие родителей. Особенности социального статуса студентов из числа детей сирот. Ценностные ориентации студенческой молодежи.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Значение поддержки в педагогике, особенности её основных видов. Сущность социально-педагогической поддержки в образовании. Характеристика государственной семейной политики Республики Беларусь. Специфика системы социально-педагогической поддержки семье.
курсовая работа, добавлен 08.10.2017Дети-сироты как особая социальная группа. Особенности решения детьми-сиротами основных возрастных задач. Причины низких показателей интеллектуального развития сирот по сравнению с детьми воспитываемыми в семье. Неблагоприятные условия социализаци сирот.
курсовая работа, добавлен 09.01.2017Главный анализ детей группы риска. Формы и методы социально-педагогической поддержки. Программа деятельности социального педагога по общественно-воспитательным работам с подростками, которые подвержены негативным внешним воздействиям со стороны общества.
курсовая работа, добавлен 26.04.2015Социально-педагогическая поддержка как триединство поддержки, посредничества и сопровождения. История формирования системы социально-педагогического сопровождения. Сущность этого метода воспитания студентов в сфере среднего профессионального образования.
статья, добавлен 10.09.2013Теоретико-методологические аспекты социально-педагогической проблемы детей группы риска с точки зрения новых исследований (младшие школьники, подростки). Технологии социально-педагогической поддержки детей. Опыт на базе МОУ ТСШ 16, г. Тирасполь.
курсовая работа, добавлен 23.07.2010Технология индивидуального социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Сопровождение - профессионально организованный процесс помощи лицам с инвалидностью. Проблемы социальной интеграции детей-инвалидов в РФ.
статья, добавлен 03.02.2019Понятие "социально-педагогического сопровождения адаптации детей". Психологические особенности детей младшего школьного возраста, воспитывающихся вне семьи. Социальная ситуация развития как условие успешности развития личности младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 23.04.2017Исследование феномена "социально-педагогическая поддержка семей с детьми". Обобщенная характеристика проблем семей с детьми в контексте социально-педагогических ситуаций их жизнедеятельности. Механизмы развития социально-педагогической поддержки семьи.
автореферат, добавлен 11.10.2010