Формування естетичного смаку майбутніх правоохоронців у процесі фахової підготовки
Теоретичні засади формування естетичного смаку. Організаційно-педагогічні умови формування естетичного смаку майбутніх правоохоронців. Експериментальна перевірка ефективності формування естетичного смаку студентів вищого навчального закладу МВС України.
Подобные документы
Проблема естетичного виховання засобами художньої культури. Принципи естетичного виховання студентів педагогічних вузів засобами зарубіжної художньої культури у позанавчальній діяльності в умовах полікультурного світу, форми та методи їх реалізації.
статья, добавлен 04.11.2018Розгляд комунікативної компетентності як умови ефективної професійної діяльності правоохоронців. Її складові та їх роль у правоохоронній діяльності. Психолого-педагогічні основи її формування у майбутніх правоохоронців у процесі фахової підготовки.
статья, добавлен 06.02.2023Аналіз психолого-педагогічної і методичної літератури, виявлення і узагальнення структури й змісту підготовки майбутніх вчителів трудового навчання до естетичного виховання учнів. Етапи підготовки та модель процесу формування готовності вчителів.
автореферат, добавлен 25.06.2014Основні завдання естетичного виховання студентів вищих закладів освіти. Формування у студентів естетично-художніх смаків, гідного естетичного ідеалу і виховання культури почуттів. Організація навчально-виховного процесу і порядок розподілу на практику.
статья, добавлен 30.10.2020Дослідження ролі художньо-виховного потенціалу естрадного музичного мистецтва як одного з ефективних засобів музично-естетичного виховання в системі мистецької освіти. З'ясування змісту поняття “художній смак". Обґрунтування педагогічних умов розвитку.
статья, добавлен 19.07.2018Теоретичне висвітлення особливостей формування естетичної компетентності майбутніх учителів англійської мови. Процес поступового засвоєння естетичних знань, розуміння та прийняття цінностей, який сприяє формуванню смаку та здібностей у майбутніх фахівців.
статья, добавлен 13.12.2023Сутність, структура, критерії та рівні діалогічної культури майбутніх економістів. Організаційно-педагогічні умови формування діалогічної культури майбутніх економістів. Розробка рекомендацій щодо формування діалогічної культури економістів у ВНЗ.
автореферат, добавлен 27.07.2015Формування естетичної культури майбутніх учителів української мови і літератури в процесі професійної підготовки. Педагогічні умови та методика визначення ціннісної мотивації. Визначення рівня естетичного сприйняття художніх творів та їх оцінювання.
статья, добавлен 19.04.2023Уточнення понять "педагогічні умови" та "художньо-естетична домінанта у творах музичного мистецтва" у контексті наявного соціокультурного середовища. Формування художньо-естетичного досвіду майбутніх учителів музичного мистецтва України та Китаю.
статья, добавлен 26.07.2023Проблема особистісного потенціалу в педагогіці. Суть поняття "потенціалм та "творчий потенціал майбутнього вихователя". Обґрунтувано шляхи формування творчого потенціалу майбутніх вихователів у процесі вивчення дисциплін художньо-естетичного циклу.
статья, добавлен 03.02.2023Аналіз та особливості шляхів розвитку гармонійної особистості засобами художньо-естетичного виховання. Дослідження та значення долучення молодої людини до естетичного досвіду людства, до творчої діяльності як основи естетичного розвитку особистості.
статья, добавлен 19.07.2018У науковій статті автором досліджується проблема впливу середовища на формування музичного смаку учнів у закладах додаткової митецької освіти. Автор відзначає, що під естетичним смаком розуміють здатність оцінювати прекрасне в мистецтві і в житті.
статья, добавлен 16.10.2023Підготовка студентів до якісного здійснення музично-естетичного розвитку школярів. Формування адаптивної готовності майбутніх учителів музики до диригентсько-хорової діяльності. Компетентність викладачів, які організовують навчальну діяльність студентів.
статья, добавлен 12.04.2018Стан та особливості організації естетичного виховання студентської молоді у процесі клубної роботи. Педагогічні умови, що забезпечують ефективність естетичного виховання студентів у процесі роботи. Методичні рекомендації щодо естетичного виховання.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз особистісно-орієнтованого та етнопедагогічного підходів у розвитку художньо-естетичних смаків майбутніх митців у вищому навчальному закладі на підставі аналізу психолого-педагогічної літератури. Розвиток особистості у теорії мистецької освіти.
статья, добавлен 17.08.2017Загальні й спеціальні педагогічні умови як фактори, що забезпечують успішне навчання. Напрямки методичної роботи з формування навичок естетичного сприймання творів живопису з урахуванням культурного розвитку кожного студента - майбутнього педагога.
статья, добавлен 10.06.2013Педагогічні форми та умови формування у майбутніх учителів фізичного виховання культури професійної самореалізації у процесі фахової підготовки. Резерви навчально-виховного процесу вищого навчального закладу в реалізації цілей професійного саморозвитку.
автореферат, добавлен 25.07.2014Історичні засади естетичного виховання молодших школярів у процесі хореографічної діяльності. Педагогічні умови естетичного виховання молодших школярів. Сутність та значення методичних рекомендацій щодо ефективної організації естетичного виховання учнів.
автореферат, добавлен 25.08.2015Морально-естетичне виховання як складова процесу формування особистості старшокласника. Історико-теоретичні аспекти проблеми морально-естетичного розвитку особистості. Сучасні аспекти соціально-педагогічної діяльності з морально-естетичного виховання.
дипломная работа, добавлен 09.04.2010Проблема формування компетентностей майбутніх учителів початкової школи. Пісня як один з початків музично-естетичного виховання нації. Пам’ятки літератури, живопису, музики та інших видів мистецтва, що свідчать про виняткову оригінальність культури.
статья, добавлен 26.08.2018- 96. Формування у школярів естетичного ставлення до дійсності у позаурочній музично-творчій діяльності
Теоретико-експериментальне дослідження проблеми формування у школярів естетичного ставлення до дійсності у позаурочній музично-творчій діяльності. Аналіз філософської, психологічної, педагогічної літератури з проблеми формування естетичного ставлення.
автореферат, добавлен 30.07.2015 Аналіз основних проблем формування естетичного сприйняття природи дітей молодшого шкільного віку. Моделі навчально-виховного процесу, які базуються на засадах урахування тенденцій розвитку дитини. Критерії оцінки сформованості естетичного сприйняття.
автореферат, добавлен 24.09.2013Поняття та роль естетичного виховання як формування у дітей естетичного ставлення до життя, розвитку сприймання і розуміння прекрасного у мистецтві, природі, взаєминах людей. Філософська основа теорії естетичного виховання, дослідження чуттєвої культури.
реферат, добавлен 21.03.2018Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка моделей і технологій формування професійної комунікативної компетентності майбутніх журналістів. Модель і технологія формування обізнаності студентів журналістських спеціальностей університетів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Створення установок на сприйняття художньо-значущих музичних творів та їх педагогічного використання. Формування готовності до сприйняття художньо-музичних образів в процесі професійної підготовки. Контроль за рівнем музично-професійних знань студентів.
автореферат, добавлен 29.08.2015