Педагогічні умови мотивації професійного зростання студентів педагогічних університетів у процесі неперервної освіти
Зміст і напрямки оцінки головних критеріїв і показників рівнів сформованості професійної компетентності майбутніх фахівців. Розробка та практична апробація відповідних навчально-методичних матеріалів для студентів і викладачів з досліджуваної проблеми.
Подобные документы
Розгляд комплексу педагогічних умов щодо формування професійної компетентності майбутніх дизайнерів одягу у процесі вивчення фахових дисциплін. Навчальна мотивація студентів через залучення їх до проектної діяльності. Навчання у творчих майстернях.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз та оцінка ситуаційного навчання української мови студентів. Вивчення гри як важливого методу стимулювання та мотивації навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів у процесі формування в них мовнокомунікативної професійної компетентності.
статья, добавлен 28.04.2013Критерії та рівні оцінки готовності майбутніх учителів до фізичного самовдосконалення. Педагогічні умови та етапи формування готовності студентів вищих педагогічних навчальних закладів до фізичного самовдосконалення, розробка методичних рекомендацій.
автореферат, добавлен 26.08.2015- 104. ІКТ як засіб формування інформаційно-цифрової компетентності студентів педагогічних університетів
Дослідження проблеми формування інформаційно-цифрової компетентності студентів педагогічних університетів, зокрема, майбутніх учителів математики, засобами ІКТ. Ефективність застосування сучасних технічних засобів, інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 20.08.2023 Розробка методичних рекомендацій викладачам природничих дисциплін льотних навчальних закладів щодо формування професійної компетентності майбутніх авіафахівців у процесі вивчення природничих дисциплін. Педагогічні умови професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 19.08.2020Розгляд проблем формування професійної культури майбутніх інженерів-залізничників у навчальному процесі вищої школи. Педагогічні аспекти здатності студентів до свідомого засвоєння науково-технічної інформації, до цілеспрямованої самоорганізації поведінки.
статья, добавлен 05.02.2019- 107. Діагностика сформованості естетичної компетентності майбутніх фахівців образотворчого мистецтва
Висвітлення питання діагностики стану сформованості естетичної компетентності майбутніх фахівців образотворчого мистецтва, сутність поняття "естетична компетентність". Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості естетичної компетентності.
статья, добавлен 14.09.2021 Визначення та обґрунтування педагогічних умов формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти як сукупності заходів педагогічного процесу. Виокремлення професійно зорієнтованого тлумачення поняття педагогічні умови.
статья, добавлен 24.08.2023Процес розвитку дидактичної самостійності студентів вищого навчального закладу у навчальному процесі професійної підготовки фахівців з іноземної мови. Розробка програми і методичних матеріалів щодо удосконалення процесу розвитку самостійності студентів.
автореферат, добавлен 13.08.2015- 110. Формування комунікативної компетенції студентів-іноземців підготовчих факультетів у процесі навчання
Визначення поняття та сутності комунікативної компетенції студентів-іноземців у навчально-професійній сфері, її структура. Уточнення показників, критеріїв та рівнів її сформованості з використанням навчально-мовленнєвих ситуацій в професійній сфері.
автореферат, добавлен 29.07.2014 Зміст організаційної структури занять зі спеціальних й фахових дисциплін. Напрямки удосконалення підготовки майбутніх фахівців аграрного профілю у вищих навчальних закладах. Дослідження складових професійної комунікативної компетентності педагогів.
статья, добавлен 14.07.2016Апробація педагогічної моделі впровадження інноваційних технологій фізичного виховання студентів педагогічних університетів із застосуванням народних традицій. Оцінка сформованості в студентів когнітивного, мотиваційного і діяльнісного компонентів.
автореферат, добавлен 29.10.2013Розробка і реалізація методики діагностики критеріїв, показників і ознак сформованості фахової компетентності майбутніх учителів математики. Дослідження мотиваційно-цільового критерію сформованості фахових компетентностей та мотиваційної сфери студентів.
статья, добавлен 28.02.2017Дослідження рівнів сформованості міжкультурної толерантності, її критеріїв та показників. Дослідження когнітивного, мотиваційно-стимулюючого, емоційно-оціночного компонентів міжкультурної толерантності, аналіз рівня їх сформованості у студентів коледжів.
статья, добавлен 29.10.2016Базові навчально-методичні педагогічні умови підвищення ефективності професійно-орієнтованої іншомовної підготовки фахівців морської галузі в системі неперервної освіти. Опис комплекту навчальних посібників для всіх рівнів навчання здобувачів освіти.
статья, добавлен 19.08.2022Формування позитивної мотивації до навчання у здобувачів вищої освіти. Підвищення зрілості мотиваційної сфери особистості студентів. Характеристика методів та прийомів, спрямованих на розвиток професійної компетентності майбутніх фахівців з менеджменту.
статья, добавлен 25.08.2020Аналіз специфіки складових навчально-професійної настанови студентів технічних і педагогічних спеціальностей. Оцінка психологічної готовності студентів коледжів до майбутньої професійної діяльності. Активний вибір завдань і моделювання власної поведінки.
статья, добавлен 02.06.2018Розробка комплексу навчальних, навчально-професійних завдань, підструктур педагогічної діяльності викладачів і навчально-професійної роботи студентів, що створюють умови для активної професійно-педагогічної діяльності в інтегрованому освітньому просторі.
статья, добавлен 23.06.2022- 119. Педагогічні умови формування методичної компетентності майбутніх викладачів української літератури
У статті обґрунтовані педагогічні умови формування методичної компетентності майбутніх викладачів української літератури в умовах магістратури. Роз'яснено суть кожної з визначених умов та способи реалізації у навчально-виховному процесі вищої школи.
статья, добавлен 05.02.2019 Розгляд особистісного, когнітивного, діяльнісного критеріїв сформованості професійної компетентності фахівців із фізичної терапії та ерготерапії як сукупності сутнісних ознак. Виділення критичного, базового, достатнього, оптимального рівнів її розвитку.
статья, добавлен 05.01.2021Аналіз проблеми організації самостійної роботи майбутніх магістрів з дошкільної освіти, алгоритм її впровадження в освітній процес професійної підготовки. Оцінка ролі викладачів у процесі формування професійної компетентності майбутніх педагогів.
статья, добавлен 17.07.2023Аналіз критеріїв, показників та рівнів сформованості професійної мобільності майбутніх викладачів, що навчаються на економічних спеціальностях. Мотиваційно-ціннісний, когнітивно-діяльнісний, особистісно-креативний, комунікативно-іншомовний критерії.
статья, добавлен 19.12.2022Визначення сутності та змісту поняття "педагогічні умови". Аналіз мотивації до комунікативно-мовленнєвої діяльності іноземних студентів. Виявлення мотивів до навчальної діяльності. Умови мотивації навчання професійного спілкування іноземною мовою у ВНЗ.
статья, добавлен 31.01.2018Педагогічні умови формування професійної компетентності студентів у закладах вищої освіти України. Розвиток особистості майбутніх вчителів. З’ясування оптимального співвідношення інноваційних освітніх технологій, методів і форм образотворчої діяльності.
статья, добавлен 19.04.2023Діагностичні рівні сформованості економічної компетентності. Економічна підготовка студентів-неекономістів на прикладі студентів хіміко-технологічних спеціальностей щодо статистичної надійності, умовності назв, адекватності системним властивостям.
статья, добавлен 31.08.2018