Представлення знань в адаптивних системах дистанційного навчання
Описання побудови моделі представлення знань в адаптивних системах дистанційного навчання. Основні етапи функціонування бази знань системи (збір, збереження, пошук, адаптивна видача навчального матеріалу). Основні переваги моделі конструювання бази знань.
Подобные документы
Підхід до створення бази знань для експертної системи з профорієнтації по вибору спеціальності на основі нечіткої логіки. Три моделі її побудови, характеристика ефективності та вибір найкращої. Аналіз процесу створення бази знань по конкретній моделі.
статья, добавлен 06.02.2019Написання програм для вирішення інтелектуальних проблем. Застосування фреймів для представлення знань при реалізації інструментальних засобів. Створення та коригування бази знань, даних на інформаційному рівні, підтримка вибору на якісному рівні.
контрольная работа, добавлен 19.03.2021Розробка структури та моделі підсистеми, а також аналіз засобів контролю знань комп'ютеризованої системи навчання. Характеристика основних методів практичної реалізації розроблених моделей, алгоритмів і програм у комп'ютеризованих системах навчання.
автореферат, добавлен 27.07.2014Аналіз принципів побудови систем дистанційного навчання. Порівняльні характеристики інформаційних технологій. Безпека дистанційного навчання в інтернеті. Архітектура сайту інформаційної підтримки. Розробка системи перевірки знань. Технологія тестування.
курсовая работа, добавлен 04.05.2013Проблеми розробки й використання баз знань у прогресивних інформаційних технологіях. Математичне визначення моделі концептуалізації предметної області. Узагальнена структура бази знань ПрО. Елементи теорії подання знань із використанням набору аксіом.
автореферат, добавлен 29.01.2016Представлення знань у неструктурованому або слабоструктурованому вигляді. Сучасні методи представлення даних. Окреслення структурних ядер та мап знань, представлення типових випадків, означення переваг, недоліків та можливостей використання мап знань.
статья, добавлен 22.03.2024- 7. Методи та засоби моделювання когнітивної поведінки користувача в адаптивних комп’ютерних системах
Розвиток та вдосконалення інформаційної технології навчання людини за допомогою інтелектуальної навчаючої системи шляхом врахування індивідуальних особливостей засвоєння знань на основі когнітивної моделі користувача. Параметри системи "тьютор – учень".
автореферат, добавлен 24.02.2014 Інформаційно-пошукова система і система керування базами даних. Сукупність формалізованих введень про предметну область. Види і форми представлення знань на різних етапах. Інструментальні засоби побудови метод баз. Особливості подання у вигляді фреймів.
реферат, добавлен 27.02.2014Аналіз особливостей ідентифікації користувачів в системах дистанційного навчання. Розробка алгоритмів оптимізації стратегій управління інформаційним обміном в системах навчання. Методика визначення часу реакції системи на запит віддаленого користувача.
автореферат, добавлен 28.07.2014Дослідження проблем використання базових принципів сучасного формалізму дескриптивних логік в інтелектуальних навчальних системах, що використовують бази знань навчального контенту. Розробка системи отримання експертних знань для інтелектуальної системи.
статья, добавлен 27.09.2024Створення інформаційно-аналітичної системи тестового оцінювання знань в медичній освіті. Реалізація методів тестування. Внутрішнє представлення інформаційної моделі бази даних. Зберігання мультимедійної інформації з використанням бінарних типів даних.
автореферат, добавлен 11.08.2015Створення програмних засобів контролю рівня знань користувача гібридної інтелектуальної системи. Інформаційні процеси передавання знань, методи тестування успішності навчання. Структура діалогової бази знань у термінах взаємодії двох програмних агентів.
автореферат, добавлен 24.07.2014- 13. Тестування знань
Знайомство з тестовою системою знань, призначеною для швидкої перевірки знань учнів по певному матеріалу, пройденному під час навчання. Аналіз алгоритму вирішення задачі. Використання масивів символів. Зручність швидкої перевірки знань учнів та студентів.
курсовая работа, добавлен 21.07.2011 Аналіз застосування теорії мультимножин для побудови індивідуальної навчальної траєкторії студента в адаптивній системі дистанційного навчання. Технологія побудови бази знань навчального контенту на основі найменших неподільних квантів інформації.
статья, добавлен 25.12.2016Метод побудови програмного забезпечення систем дистанційного навчання. Використання принципів інженерії програмного забезпечення – багаторівневого представлення, шаблонування, квантифікація. Моделювання бізнес-логіки і аналіз навчального контексту.
автореферат, добавлен 30.10.2015Систематизація та класифікація тестових питань (ТП) в системах тестування та підсистемах оцінювання знань студентів. Аналіз методів генерації ТП та функціональні можливості систем контролю якості знань по забезпеченню об’єктивності процесу тестування.
статья, добавлен 13.01.2017Аналіз алгоритмів контролю знань (АКЗ) для моделі студента в контексті технічного напряму навчання. Параметри моделі студента і методи її наповнення. Програмна реалізація АКЗ із можливістю диференціації видів навчальних знань на декларативні і процедурні.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження інформаційної підтримки дослідницької діяльності на основі застосування сучасних мережних технологій е-дистанційного доступу до розподілених систем формування знань. Визначення онтологічної моделі у форматі е-сценарію наукових досліджень.
статья, добавлен 24.10.2020- 19. Нечітка семантико-онтологічна модель бази знань доменного простору економічної безпеки підприємства
Модель бази нечітких знань як об'єднання часткових баз потенціалів економічної безпеки підприємства. Особливості методології створення нечіткої бази знань доменного простору економічної безпеки та інтегрованої семантико-онтологічної нечіткої бази знань.
статья, добавлен 22.01.2017 - 20. Категорні моделі і метод поповнення ієрархічних баз знань предметних областей автоматизованих систем
Обґрунтування використання концептів і семантичних відношень, введення сигнатури відношень. Розробка правил поповнення ієрархічних баз знань предметних областей, що забезпечують семантичну коректність створюваної бази знань автоматизованої системи.
автореферат, добавлен 29.09.2014 Огляд методів покращення експертної системи навчання словотворенню шляхом скорочення кількості похідних слів у результаті словотворчого синтезу за рахунок формалізації особливостей семантики. Розробка словотворчої бази знань та алгоритмів її обробки.
автореферат, добавлен 25.08.2015Розробка орієнтованої інформаційної технології адаптації сценарію навчання на основі порівняння поточної моделі знань студента. Організація персоніфікованої самостійної роботи студентів в інформаційно-освітньому середовищі вищого навчального закладу.
автореферат, добавлен 28.08.2015Побудова групами експертів, що взаємодіють за допомогою Internet, бази знань системи підтримки прийняття рішень, в якій використано метод динамічного цільового оцінювання альтернатив. Розгляд функцій та структури програмного забезпечення бази знань.
статья, добавлен 29.01.2019Дослідження комплексної моделі подання знань, що складається із граматики, числення предикатів. Алгоритми керування логічним висновком методом резолюцій у численні предикатів за допомогою структуризації і лексичних перетворень, їх вдосконалення.
автореферат, добавлен 27.07.2014- 25. Інформаційна технологія автоматизованого навчання та контролю знань в управлінні учбовим процесом
Розробка системи моделей управління учбовим процесом та засобів інформаційної технології контролю знань і навчання студентів. Підвищенні ефективності управління. Розробка багатокомпонентних математичних моделей. Виділення рівнів представлення інформації.
автореферат, добавлен 27.07.2014