Музыкально-исполнительская эмоция как фактор развития личности ученика
Понятие "музыкально-исполнительская эмоция", сущность которой заключается в ее вторичном, обусловленном авторской эмоцией, характере. Эмоциональные средства педагогического воздействия на личность ученика-музыканта, воспроизводимости и управляемости.
Подобные документы
Развитие идеи аналогизации вербальных и музыкальных фигур, выразившееся в трех версиях учения Бурмейстера о музыкально-риторических фигурах. Проведение исследования музыкальные теоретические труды магистра и кантора города Ростока Иоахима Бурмейстера.
статья, добавлен 25.04.2022- 52. К проблеме 16-ладовой системы, упоминаемой в музыкально-теоретических трактатах Григора Гапасакаляна
Знакомство с основными проблемами 16-ладовой системы, упоминаемой в музыкально-теоретических трактатах Г. Гапасакаляна. Анализ античной эстетической концепции мифо-поэтического мировосприятия, связывающей происхождение музыки с природными явлениями.
статья, добавлен 14.04.2022 Систематическое развитие образного мышления маленького музыканта, его художественной активности. Развитие художественных проявлений музыкальности ученика: воображение, вдохновение, интуиция; развитие образного мышления; учет личностных особенностей.
курсовая работа, добавлен 09.07.2020Рок-группа как объект бизнеса в системе правоотношений, сложившихся в области музыкальной индустрии. Музыкально-правовой анализ современной международной практики по решению проблем, возникающий в юридической плоскости в связи с трансформаций рок-групп.
статья, добавлен 27.03.2019Краткие биографические сведения из жизни Эдварда Грига, описание жизни в Копенгагене. Характеристика личной и творческой жизни Грига, его музыкально-творческая деятельность. Отличительные черты лирических пьес музыканта, специфика его романсов и песен.
реферат, добавлен 18.04.2016Выявление специфики импровизации как особой формы музыкально-игровой деятельности, в основе которой лежит исполнительское начало. Ключевые моменты теории джазовой импровизации. Понятие "импровизация-интерпретация" как основа джазового музицирования.
статья, добавлен 11.07.2018Описание обучающей игры "Музыкальный режиссер", учебная цель которой - воспитание интереса к музыке через тщательное прослушивание музыки и глубокое погружение в ее образно-эмоциональное содержание. Формирование привлекательного для детей мотива.
статья, добавлен 14.01.2019Способности как свойства личности, являющиеся условиями успешного осуществления определённого рода деятельности. Музыкальные данные и их тестирования. Проверка способности ученика к концентрации внимания, наблюдательности, к системности в мышлении.
реферат, добавлен 11.03.2016Обоснование концертного музыкального исполнительства как искусства интерпретации композиторского текста, основу которого составляет парадигма множественности. Изучение особенностей динамики развития фортепианного нотного текста в академической музыке.
автореферат, добавлен 29.03.2018Понятие музыкальной отзывчивости и творческой одаренности детей. Классификация методов, развивающих исполнительские способности. Пути диагностики и определения уровня развития музыкальности с помощью импровизации и темброво-шумового аккомпанемента.
презентация, добавлен 24.01.2014Изучение феномена виртуозности в фортепианной исполнительской культуре. Особенности фортепианного виртуозного стиля Листа в контексте развития европейского пианизма второй половины XIX века. Основные факторы эволюции фортепианного письма композитора.
статья, добавлен 17.02.2023Возможности коммуникативной стратегии для осознания интерпретации как процесса общения. Базовые концепты и когнитивные механизмы интерпретативной теории музыкальной коммуникации. Дефиниции стратегий (композиторская, исполнительская, слушательская).
статья, добавлен 20.07.2018- 63. Историко-стилистический анализ католической молитвы к Деве Марии Т. Луис де Виттория "Ave Maria"
Творчество испанского композитора, органиста и музыканта эпохи Контрреформации Т. Луис де Виктория. Музыкально-теоретический анализ католической молитвы к Деве Марии, названной по её начальным словам. Ладотональность и темп произведения, его метроритм.
курсовая работа, добавлен 21.03.2017 Анализ влияния современных социальных и культурных условий развитие подростков. Характеристика хорового пения как одного из самых активных и демократичных видов музыкально-практической деятельности учащихся и эффективных форм музыкального развития детей.
статья, добавлен 12.07.2020Представления о соотношении между нотами гаммы как ключ к познанию устройства Вселенной с характерной аналитической составляющей. Исследование изменений музыкальной формы произведения в эпоху романтизма. Появление музыки композиторов-романтиков.
статья, добавлен 28.08.2020Стилистики камерно-вокального творчества А. Алябьева. Особенности художественно-творческого мышления композитора, подходы и традиции в интерпретации его романсов. Соотношение между художественным замыслом произведения и его стилистическим воплощением.
автореферат, добавлен 12.08.2018Обновление форм работы профессиональных оркестровых коллективов в годы независимости Узбекистана. Концертно-исполнительская деятельность Государственного академического оркестра народных инструментов, руководителем которого является профессор Ф. Садыков.
статья, добавлен 29.07.2018Музыкальный кругозор молодого Алябьева. Элементы обновления музыкального языка, впервые проявившиеся в романсе "Певец". Стилистический спектр романсов Алябьева в годы тобольской ссылки. Поздний период творчества. Исполнительская интерпретация романсов.
реферат, добавлен 24.11.2013Посвящение 90-летию класса оперно-симфонического дирижирования Харьковского национального университета искусств им. И.П. Котляревского. Этапы становления школы на фоне историко¬культурных событий, исполнительская и педагогическая деятельность дирижеров.
статья, добавлен 11.07.2018Изучение процесса формирования феномена "познавательная активность" в вокально-хоровой деятельности будущих работников музыкально-педагогического образовательного труда. Стратегия учителя-хормейстера, создающего активную познавательную атмосферу.
статья, добавлен 21.12.2019Изменение музыкального строя в сочетании с принятыми идеалами эпохи романтизма - процесс, который обусловил появления музыки композиторов-романтиков. Характеристика основных исполнительских принципов романтического фортепианного искусства Ф. Листа.
статья, добавлен 11.05.2022Рассмотрение вопроса об исполнительской школе в фортепианном искусстве. Парадигматика лидерства, стилевые характеристики, система коммуникации, художественные модели, культурологические проблемы функционирования в социуме фортепианного искусства.
статья, добавлен 20.07.2018Определение основных характеристик исполнительской интерпретации и исторических границ ее проявления. Выявление типов текстуальных стратегий в музыке разных эпох. Анализ новейшей системы предписаний и соотнесение ее с современной музыкальной практикой.
автореферат, добавлен 01.05.2018Описание творческого процесса А.К. Глазунова на материале истории создания произведений для саксофона. Анализ позднего композиторского стиля в Квартете для четырех саксофонов, Концерте для саксофона-альта и струнного оркестра, их исполнительская "судьба".
автореферат, добавлен 31.07.2018От Россини до Мейербера: принципы классического bel canto в опере первой половины XIX века. Женские персонажи и типология певческих голосов. Вокально-исполнительская практика и теория сольного пения эпохи романтизма. Описание процесса постановки голоса.
учебное пособие, добавлен 08.10.2017