Використання прогресивних ідей досвіду країн Європейського Союзу для розвитку ступеневої педагогічної освіти в Україні
Аналіз досвіду окремих країн Європейського Союзу щодо організації ступеневої педагогічної освіти. Характеристика особливостей педагогічної підготовки майбутніх учителів у Королівстві Данії, специфіка післядипломної освіти майбутніх учителів у Греції.
Подобные документы
Принципи організації діяльності інституту післядипломної педагогічної освіти. Конкретизація та регіоналізація цілісної освітньої системи. Теоретико-методологічні засади та форми підготовки керівника закладу дошкільної освіти до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 04.09.2023Виокремлення способів використання ІКТ для вдосконалення психолого-педагогічної підготовки майбутніх учителів початкової школи та різні форми онлайн- спілкування, які необхідні для використання при успішній та якісної організації дистанційного навчання.
статья, добавлен 26.09.2024Характеристика структурних реформ у системах обов’язкової освіти країн–членів Європейського Союзу. Філософія побудови обов’язкової освіти як стратегічна орієнтація на будівництво суспільства соціального прогресу, зорієнтованого на гуманістичні ідеали.
автореферат, добавлен 30.09.2013Зміст професійної підготовки музично-педагогічних кадрів у закладах вищої освіти Китаю. Особливості навчально-педагогічної практики. Виконавська, науково-практична підготовка майбутніх учителів музики. Вимоги щодо виконання певних функцій фахівців.
статья, добавлен 26.04.2023Розгляд особливостей професійно-практичної підготовки педагогічних кадрів у системі вищої освіти Німеччини. Неперервність, наступність, ступеневість професійної підготовки вчителів. Специфіка цілей і завдань педагогічної освіти на різних її етапах.
статья, добавлен 09.10.2018У даній статті розглядаються питання, пов’язані з розвитком педагогічної освіти в Канаді з фокусом на психологічних аспектах підготовки майбутніх вчителів. Описано модель розвитку культури самовираження майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 21.05.2024Аналіз теоретичних і методичних засад адаптації майбутніх учителів фізичної культури до професійної діяльності та специфіка процесу підготовки майбутніх учителів до фахової діяльності. Виховання компетентних кадрів відповідних стандартів вищої освіти,
статья, добавлен 15.11.2021Аналіз проблеми модернізації вищої педагогічної освіти в контексті професійної підготовки та адаптації майбутніх учителів фізичної культури до професійної діяльності у процесі педагогічної практики. Визначення педагогічних умов адаптації фахівців.
статья, добавлен 07.08.2022Метою статті є виокремлення особливостей підготовки майбутніх учителів до розвитку професійної кар’єри в умовах стандартизації освіти. Завдання підготовки майбутніх учителів до розвитку професійної кар’єри у період навчання у педагогічному закладі освіти.
статья, добавлен 18.04.2022Специфіка педагогічної майстерності як домінантної складової освітньої дії наставника-вчителя. Вплив різноманітних форм практичних занять на формування в майбутніх учителів навчальних компетенцій. Аналіз професійно-педагогічної підготовки викладача.
статья, добавлен 30.01.2017Підвищення якості професійної підготовки українських учителів інформатики. Аналіз зв’язку загальнодидактичних і специфічних принципів навчання. Врахування глобального й європейського досвіду, поєднання теорії з практикою у системі неперервної освіти.
статья, добавлен 27.08.2023Закономірності становлення і розвитку системи педагогічної освіти в Німеччині. Теоретичні основи організації навчального процесу в педагогічних навчальних закладах ФРН. Перспективні форми і методи вдосконалення професійної підготовки майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Загальна характеристика підходів до трактування поняття "педагогічна майстерність". Знайомство з особливостями розвитку педагогічної майстерності майбутніх учителів засобами сучасних технологій навчання. Розгляд процесу реформування освіти в Україні.
статья, добавлен 27.05.2020- 114. Пріоритети професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів: аналіз європейського досвіду
На основі аналізу досліджень європейських науковців з’ясовано, що пріоритетним напрямом розвитку освіти є формування в учнів життєвих навичок. Основні аспекти в професійній підготовці вчителів початкових класів, аналіз відповідного європейського досвіду.
статья, добавлен 19.11.2023 Позиції науковців щодо сутності поняття "готовність до педагогічної діяльності". Дослідження спеціальної професійної підготовки педагога. Формування готовності майбутніх учителів початкових класів до професійної діяльності в умовах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 30.01.2022Особливість оновлення форм організації післядипломної педагогічної освіти для забезпечення конкурентоздатності педагогічних і науково-педагогічних працівників. Розкриття традиційних підходів до впровадження нових моделей розвитку післядипломної освіти.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз процесу підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Передача досвіду та розвитку умінь спілкуватися. Формування творчого потенціалу та соціокультурної компетенції майбутнього фахівця. Предметна підготовка майбутніх учителів іноземних мов.
статья, добавлен 18.02.2016- 118. Теоретико-методологічні засади розвитку регіональної системи післядипломної педагогічної освіти
Реформування системи освіти в Україні, поєднання класичних і модернізованих функцій управління. Диверсифікація курсів підвищення кваліфікації педагогів. Створення та використання інформаційно-навчального середовища післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 14.09.2017 Особливості розробки фрейму авторської педагогічної концепції едукації майбутніх учителів в умовах діджиталізації освіти при здійсненні порівняльно-критичного аналізу вже існуючих концепцій. Процес побудови фрейму педагогічної концепції феномена.
статья, добавлен 22.02.2023Вимоги до підготовки майбутніх учителів технологій в умовах вищої педагогічної освіти. Роль вчителя в організації та управлінні навчально-дослідницькою діяльністю учнів, її основні елементи. Окреслення вимог до професійних якостей учителя технологій.
статья, добавлен 05.03.2018Проблеми модернізації післядипломної педагогічної освіти в Україні. Впровадження адаптивного управління в систему управління організаційними структурами інститутів післядипломної педагогічної освіти та їх значення для розвитку кафедральної системи.
статья, добавлен 14.08.2016З'ясування напрямків та проблем вирішення завдань Концепції інженерно-педагогічної освіти. Висвітлення досвіду Української інженерно-педагогічної академії по створенню сучасної ефективної системи підготовки інженерно-педагогічних кадрів в Україні.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз проблеми розвитку професійної майстерності викладачів закладів післядипломної педагогічної освіти, від чого залежить якість навчання. Інноваційні технології навчання на курсах підвищення кваліфікації в закладі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Особливості професійної підготовки вчителів біології в Україні і Польщі. Обґрунтування можливостей використання прогресивних ідей досвіду польських університетів у вітчизняних закладах вищої освіти. Аналіз переліків компетентностей в освітніх програмах.
статья, добавлен 27.09.2023Аналіз теоретико-методологічного та історичного аспектів підготовки вчителів музики в контексті музично-педагогічної компаративістики. Характеристика особливостей підготовки та захисту магістерських робіт майбутніх учителів музики в сучасній Польщі.
автореферат, добавлен 29.08.2015