Формирование коммуникативного потенциала личности школьника средствами риторики
Значимость риторики как учебной дисциплины в процессе формирования коммуникативного потенциала личности школьника. Психолого-педагогические закономерности продуктивного общения, основные критерии оценки коммуникативной компетенции риторической личности.
Подобные документы
- 101. Психология личности
Возможности и цели личности. Исследования в области психологии личности. Основные недостатки теории черт. Использование факторного анализа для оценки черт личности. Структура личности по Фрейду. Психологический профиль человека. Опросник Кеттелла.
контрольная работа, добавлен 09.08.2011 Особенности личностного развития в младшем школьном возрасте. Самооценка младшего школьника и факторы, влияющие на ее формирование. Возможности сказкотерапии как средства развития личности младшего школьника. Выбор методов и методик исследования.
дипломная работа, добавлен 12.04.2012Общительность как важное условие получения, расширения и обогащения информации в современном открытом обществе. Раскрытие понятия коммуникативного потенциала личности. Анализ особенностей психологического сопровождения общительности старшеклассников.
статья, добавлен 14.03.2019Развитие личности как педагогическая проблема. Сущность социализации и ее стадии. Воспитание и формирование личности. Факторы ее социализации и формирования. Роль обучения в развитии личности. Самовоспитание в структуре процесса ее формирования.
реферат, добавлен 11.05.2014Феномен виртуальной реальности, влияние интернет-общения на развитие личности. Проблема влияния смены идентичности пользователей интернет–пространства на реальное становление личности пользователей в юношеском возрасте. Расширение сферы коммуникации.
статья, добавлен 29.04.2019Общее представление о личности и психические свойства личности. Основные характеристики человека, черты психологической структуры личности. Деятельность как условие развития личности. Генетические взаимосвязи и факторы, влияющие на развитие личности.
реферат, добавлен 01.08.2013Понятие и содержание личности, направления ее исследования и тенденции данного процесса на современном этапе. Структура личности, ее социальное и биологическое начало, их соотношение. Социализация и воспитание как процессы формирования личности.
контрольная работа, добавлен 03.12.2011- 108. Психология личности
Социопатические (психопатические), нарциссические, шизоидные и параноидные личности. Установки личности. Ценности личности, нации и человечества. Основные подходы к структурированию личности. Структура личности по Платонову, по Фрейду, по Рубинштейну.
контрольная работа, добавлен 07.12.2011 Понимание личности в психологии. Структура личности и ее особенности. Подростковый возраст его специфика. Процесс формирования у подростка чувства зрелости. Роль и место увлечения (хобби) в становлении личности. Формирование самосознания и самооценки.
курсовая работа, добавлен 30.05.2013Профессиональная деятельность в сфере туризма и имидж личности. Понятие об имидже личности, особенности, ее формирования и структуры. Необходимые деловые и личностные качества руководителя. Методы и направления работы по повышению позитивного воздействия.
курсовая работа, добавлен 29.10.2017Теоретико-методологические аспекты роли общения в младшем школьном возрасте. Психологические особенности развития общения в младшем школьном возрасте. Анализ результатов изучения особенностей общения младших школьников со взрослыми и сверстниками.
курсовая работа, добавлен 17.12.2020История возникновения и классификация игрушек. Психолого-педагогические и гигиенические требования к детским играм. Анализ современных развлечений и их воздействий на психику ребенка. Подходы к использованию безделушек для развития личности школьника.
курсовая работа, добавлен 25.11.2014Формирование и развитие личности как субъекта социальной деятельности. Направленность и мотивы деятельности человека. Значимость социально-психологических характеристик личности. Процесс мышления как аспект психологической деятельности субъекта.
контрольная работа, добавлен 21.10.2008Закономерности, механизмы формирования толерантности личности. Взаимосвязь толерантности с типологическими особенностями личности (интеллектуальные стили мышления и психологические особенности типа личности) и предпочитаемыми ценностями у студентов вуза.
статья, добавлен 29.09.2018Методы исследования психолого-педагогических наук. Психолого-педагогические особенности человеческой деятельности. Педагогические методы и средства формирования и развития личности. Психолого-педагогические основы самосовершенствования специалиста.
учебное пособие, добавлен 30.07.2011Проблема взаимодействия личности и ситуации как основы понимания поведения и деятельности. Внешняя и внутренняя мотивация. Учебная ситуация и проблемы мотивации учения. Условия для раскрытия внутреннего мотивационного потенциала личности учащегося.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Гармоничный тип личности и его особенности. Дети социально-ориентированного (или конформного) типа. Конфликтные ситуации для детей с доминирующим типом личности. Психолого-педагогические рекомендации для чувствительного и тревожного типа личности.
реферат, добавлен 29.05.2015Влияние биологических факторов на формирование и развитие личности человека. Становление личности в концепции Э. Эриксона. Соотношение социализации и индивидуализации человека как важная проблема его социализации. Основные теории развития личности.
реферат, добавлен 09.06.2016Сущность и структура личности, предпосылки и основные этапы ее развития. Значение игр в процессе идентификации индивида, а также формирования его характерных черт. Механизм принятия и освоения социальных ролей и основные факторы, влияющие на него.
презентация, добавлен 27.04.2015Психологические аспекты студенчества как субъекта учебной деятельности. Особенности и динамика развития профессиональных качеств личности студента. Исследование психолого-педагогических предпосылок развития профессиональных качеств личности студента.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011- 121. Развитие личности
Биологическое и социальное в развитии человека и формировании его личности. Индивидуальность как совокупность унаследованных и выработанных в процессе онтогенеза физических и психических особенностей. Движущие силы и закономерности развития личности.
контрольная работа, добавлен 11.02.2012 Понятие и психологические свойства (черты) личности. Типология личности как фундаментальная проблема психологического познания. Основные концепции понимания личности. Методика определения типа личности по Юнгу. Тест Голланда по определению типа личности.
реферат, добавлен 16.10.2017Особенности возрастных и индивидуальных закономерностей формирования личности учащихся, проблем и трудностей, которые возникают на каждом этапе взросления ребенка. Характеристика стремления формирующейся личности к самореализации и саморазвитию.
реферат, добавлен 09.04.2015Теоретические анализ проблемы определения понятия "личность" в психологии. Младенчество, раннее и среднее детство, подростковый и юношеский период как основные этапы формирования личности ребенка. Особое место семьи в становлении и развитии личности.
реферат, добавлен 02.04.2012Характеристика психического развития зрелой личности в литературе. Закономерности эмоционально-психического развития личности как процесса накопления количественных и качественных прогрессивных изменений психики, обусловливающие формирование личности.
курсовая работа, добавлен 05.12.2018