Компетентність як придбана гуманістична чеснота
Обґрунтування твердження, що серед основних універсальних гуманістичних чеснот людини інформаційного суспільства важливе місце посідає компетентність. Іудео-християнське розуміння чеснот. Наведення прикладів прояву некомпетентності в освітній сфері.
Подобные документы
Аналіз базових концепцій сучасного суспільства як системи, мережі, різоми. Конститутивні ознаки збереження та функціонування суспільства в залежності від концептуальних ознак. Умови взаємодії людини та суспільства та місце людини у суспільстві.
статья, добавлен 08.01.2023Розгляд загальних аспектів проблеми розуміння, особливостей його функціонування в умовах інформаційного простору. Аналіз дослідження людини, людської сутності як такої у психологічних вимірах. Характеристики процесу розуміння дітьми нової інформації.
статья, добавлен 25.10.2022Функції, що виконує компетентність у процесі застосування індивідуального досвіду особистості: інтеграція властивостей, що придбані в ході досвіду; формування адекватної моделі ситуації; регуляція активності суб’єкта в процесі розв’язання задач.
статья, добавлен 09.01.2019Проблема ролі медіації на шляху до вирішення конфліктів, особливості формування компетентностей медіатора. Поняття "медіаторська компетентність". Суть психологічно-рефлексивної компетентності медіатора. Дослідження психологічних принципів медіації.
статья, добавлен 01.03.2024Розмежування понять "розуміння", "інтерпретація", "тлумачення". Наявність великої кількості підходів до розв’язання проблеми розуміння - від методологічного до семіотичного і лінгвістичного. Опис діалогу як одного з універсальних механізмів розуміння.
статья, добавлен 12.04.2018Професійна компетентність психолога як складне психологічне утворення, яке забезпечує успішність його професійної діяльності та включає в себе систему діяльнісно-рольових характеристик. Розгляд проблеми наративної компетентності практичного психолога.
статья, добавлен 30.11.2021Дослідження прояву самотності серед студентської молоді як складно диференційованого явища. Основні причини стану самотності, серед яких страхи, невміння обирати оточення, зависокі очікування від інших, недовіра до людей і втрата контролю над ситуацією.
статья, добавлен 11.07.2022Поняття "професійна компетентність педагога". Зміст і структура комунікативної компетентності вчителя. Обґрунтування розвитку осо6истісної і професійної компетентностей педагога в системі вищої та післядипломної освіти в умовах освітньої реформи.
статья, добавлен 02.11.2018Здатність психолога до адекватної самооцінки та готовність до самостійного прийняття рішень. Індивідуальний стиль професійної діяльності, професійно-особистісний розвиток і самовдосконалення. Професійна компетентність психолога як критерій його розвитку.
статья, добавлен 15.05.2018Дефінітивний аналіз поняття "соціокультурна компетентність". Оцінка здатності, готовності особистості до міжособистісного та міжкультурного спілкування з носіями інших мов та культур. Дослідження норм поведінки та соціокультурного контексту комунікації.
статья, добавлен 19.07.2018Соціальні та духовні причини кризи сучасної сім'ї. Становище дітей в різних типах сімей та їх вплив на самотність підлітків. Новітні технології та їх вплив на формування особистості. Залежність дитячої самотності від сім’ї та її духовних чеснот.
статья, добавлен 08.05.2018Обґрунтування психологічних механізмів інформаційного впливу на особистість дорослої людини та практична реалізація запропонованої психологічної моделі. Розробка та впровадження тренінгової програми, спрямованої на розвиток інформаційної зрілості.
статья, добавлен 25.06.2023Аналіз основних теоретичних підходів до визначення змісту та структури дефініцій соціальна та психологічна компетентність. Специфічні особистісні характеристики працівника соціальної сфери, необхідні для здійснення ефективної професійної діяльності.
статья, добавлен 07.01.2023Дослідження проблеми розуміння людини людиною в контексті суб’єкт-об’єктної та суб’єкт-суб’єктної концептуальних схем міжособистісного пізнання. Рівні, детермінанти та механізм міжособистісного розуміння. Використання діалогу як моделі ситуації розуміння.
статья, добавлен 30.08.2012Теоретичне обґрунтування та експериментальне вивчення прояву винахідливості та психологічних чинників її розвитку в дітей дошкільного віку. Компетентність батьків з питань розвитку, створення креативно збагаченого навчально-виховного середовища.
автореферат, добавлен 30.07.2015Вивчення загальних понять про увагу, яка посідає особливе місце серед усіх психічних процесів. Стійкість, зосередженість, обсяг, розподіл, переключення, як основні властивості уваги. Теорія домінанти та ретикулярна формація, як фізіологічна основа уваги.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Вивчення аксіологічної компетентності як психологічного кореляту резилієнтності працівників поліції. Показано, що аксіологічна компетентність є системною особистісною якістю. Емпірично обґрунтовано структурно-змістову модель аксіологічної компетентності.
статья, добавлен 02.09.2024Дослідження показників релігійної активності та використання молитви як копінгу, екзистенційних ресурсів, релігійної саморегуляції, особистісних чеснот. Визначення проявів психологічної потреби у використанні молитви для забезпечення копінгових функцій.
статья, добавлен 07.02.2024Проблема прогностичної компетентності та схильності до ризику. Схильність до ризику як складна властивість особистості. Роль рівня сформованності прогностичної компетентності у реалізації соціальної поведінки людини, її адаптивної й безпечної діяльності.
статья, добавлен 27.07.2016- 45. Психологічна підготовка керівника навчального закладу до роботи в умовах соціально-економічних змін
Теоретичне обґрунтування важливості психологічної компетентності керівника навчального закладу для здійснення ефективної управлінської діяльності. Розвиток здатності активного, творчого розуміння керівником свого внутрішнього світу й оточуючих його умов.
статья, добавлен 05.12.2018 Сутність дефініцій дослідження, а саме: мотивація, цифрові технології, цифрова грамотність, цифрова культура, компетентність, цифрова компетентність. Мотиви внутрішньої мотивації, зовнішньої позитивної мотивації та зовнішньої негативної мотивації.
статья, добавлен 25.09.2024Структурні компоненти соціально-комунікативної компетентності: мотиваційно-ціннісний, когнітивний, операційний, особистісний. Розкриття змісту складових феномена "соціально-комунікативна компетентність майбутніх викладачів вищого навчального закладу".
статья, добавлен 19.07.2018Комплексне дослідження прояву самотності серед студентської молоді. основні причини стану самотності: страхи, невміння обирати оточення, зависокі очікування від інших, недовіра до людей і втрата контролю над ситуацією. Особливості вікового періоду.
статья, добавлен 12.01.2023Дослідження історії формування феномену "емоційний інтелект", як вияву взаємозв’язку здібностей людини з життєвою успішністю. Розгляд та характеристика особливостей емоційної компетентності, як інтеграції знань та специфічних навичок в емоційній сфері.
статья, добавлен 09.12.2018Аналіз напрацювань з питань збереження ментального здоров’я учасників освітнього процесу крізь призму медіаграмотності. Фактори, що вливають на ментальне здоров’я, місце серед них інформаційного тиску, в якому зараз перебуває суспільство через війну.
статья, добавлен 29.07.2024