Место дискурсивной практики в образовательном процессе
Особенность формирования способности к межкультурной компетенции. Анализ дискурсивной компетенции, которая представляет собой знание различных типов дискурсов и правил их построения, а также умение их создавать и понимать с учетом ситуации общения.
Подобные документы
Основные требования к подготовке и профессиональной компетенции специалистов, профессионально использующих иностранный язык, методы их обучения. Функции и роль преподавателя-фасилитатора в образовательном процессе интегративно-контекстной модели.
автореферат, добавлен 23.09.2010Важность межкультурного аспекта в экономической деятельности. Примеры интегрирования практических дисциплин, способствующих развитию межкультурной компетенции, в программу курсов общественных и экономических наук одного из немецких университетов.
статья, добавлен 27.01.2019Обоснование и анализ принципа синтонности для построения методики формирования музыкально-постановочной компетенции в процессе обучения режиссеров. Разработка и характеристика алгоритма введения музыкального оформления в театрализованное представление.
автореферат, добавлен 06.03.2018Формирование иноязычной межкультурной коммуникации студентов-гуманитариев, обеспечивающей способность к пониманию ценностных национально-специфических особенностей других культур и их проявлений в профессиональных ситуациях межкультурного общения.
автореферат, добавлен 30.04.2018Проблемы формирования читательской компетенции учащихся начальной школы в процессе обучения. Методические особенности организации проектной деятельности в процессе формирования читательской компетенции в рамках образовательной системы "Школа России".
дипломная работа, добавлен 13.06.2014Обоснование необходимости формирования межкультурной коммуникативной компетенции старших школьников. Интегрированный подход в качестве основы межкультурного образования. Сущность интеграции предметов "Иностранный язык" и "Всемирная история ХХ века".
статья, добавлен 10.01.2019Опыт систематизации теоретико-литературных и эстетических категорий в процессе постижения художественного произведения на уроках литературы. Формирование литературоведческой компетенции школьников с учетом их психологических и возрастных особенностей.
статья, добавлен 31.01.2018Содержание понятия "межкультурная компетенция" как составляющей профессиональной компетентности будущих менеджеров. Модель ее формирования в вузе в процессе изучения иностранного языка, а также принципы и технологии, используемые в данном процессе.
статья, добавлен 11.12.2018Формирование способности к межкультурному взаимодействию в рамках обеспечения коммуникативной компетенции. Использование блогов в обучении иностранному языку. Изучение возможностей интеграции новейших информационных технологий в учебный процесс.
статья, добавлен 22.04.2019Ориентация обучения иностранным языкам на компетентностный подход в содержании образования. Анализ значения социолингвистического аспекта обучения в формировании межкультурной компетенции, способности человека эффективно участвовать в иноязычном общении.
статья, добавлен 25.05.2018Проектирование модели формирования лингвистической компетенции, реализуемой в процессе обучения слепых подростков русскому языку. Основные процессы развития необходимых для обучения компенсаторных действий. Формирование лингвистической компетенции.
статья, добавлен 25.04.2018Расширение международного экономического пространства. Эмпирическое обучение взаимодействию с представителями других культур. Проведение просвещения, ориентирования и инструктажа в рамках дидактического метода обучения межкультурной компетенции.
статья, добавлен 29.03.2019Формирование приемов и методов, квазипрофессиональных технологий, сочетающих как учебных черт и элементов будущей профессиональной деятельности, а также критерии оценки профессионально-коммуникативной компетенции летчика в условиях иноязычного общения.
статья, добавлен 12.07.2021Реализация мероприятий по вопросам обучения русскому языку в полиэтнической среде в Республике Дагестан. Рассмотрены вопросы выделения межкультурной компетенции как критерия качества обучения в условиях полиэтнического образовательного процесса.
статья, добавлен 30.06.2021Вид и форма учебного занятия. Цели и результаты обучения. Основные компетенции преподавателя. Методы и средства обучения. Объяснительно-иллюстративный (информационно-рецептивный) метод. Педагогический подход и стиль общения. Компетенции преподавателя.
презентация, добавлен 14.06.2022Специфика обучения иностранному языку в техническом вузе. Лингвоструктурные особенности подъязыка архитектуры и строительства. Анализ иноязычной проектно-технической компетенции как неотъемлемой составляющей межкультурной коммуникативной компетенции.
автореферат, добавлен 02.08.2018Анализ основных сложностей при обучении иностранному языку студентов-первокурсников неязыковых специальностей. Рассмотрение структуры разработанного и апробированного учебного материала по формированию межкультурной иноязычной компетенции у студентов.
статья, добавлен 14.01.2019Формирование коммуникативных навыков учащихся, их способности к сотрудничеству в межкультурной среде. Сущность технологии "контентно-языкового интегрированного обучения", ее использование в образовательных учреждениях при изучении иностранных языков.
статья, добавлен 20.10.2024- 94. Некоторые проблемы обучения устному речевому общению на английском языке студентов языкового вуза
Формирование у студентов, изучающих язык в профессиональных целях, коммуникативной компетенции на английском языке как одна из приоритетных задач обучения. Формирование грамматической, дискурсивной, а также социокультурной и стратегической компетенций.
статья, добавлен 17.02.2021 Проблемы формирования целостной системы универсальных знаний, умений и навыков, опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности, учебно-познавательной компетенции в учебном процессе, готовности молодого поколения к непрерывному образованию.
статья, добавлен 10.04.2019Рассматриваются проблема функционального подхода к обучению английскому языку и пути формирования навыков иноязычной коммуникативной компетенции. Функционально-направленное обучение грамматике представляет собой единство подхода к языку и к обучению.
статья, добавлен 29.01.2020Усиление проблематичности достижения толерантного сосуществования в полиэтническом мире и роль взаимодействия языка и культуры в процессе подготовки мультикультурной личности. Учет этноцентристских атрибуций в процессе обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 08.01.2019Рассмотрение основных способов проектирования и построения позитивного профессионального имиджа педагога. Знакомство с особенностями формирования общепрофессиональной компетенции будущего педагога средствами педагогической (производственной) практики.
статья, добавлен 02.04.2019Характеристика приоритетности формирования у обучающихся людей межкультурной компетенции. Предоставление внимания культуре и культурным ценностям страны в процессе обучения иностранному языку. Особенности жестикуляции и телодвижений при коммуникациях.
статья, добавлен 20.01.2015Краткий анализ возможности обучения межкультурной компетенции в курсе Business English. Методика работы с "критическими ситуациями". Создание преподавателями и студентами украинских высших учебных заведений собственных учебно-методических материалов.
статья, добавлен 05.03.2019